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龙果

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：北京林业大学更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文学位论文

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇外语
  • 1篇外语写作
  • 1篇写作
  • 1篇教师
  • 1篇教师反馈

机构

  • 1篇北京林业大学

作者

  • 1篇龙果

年份

  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
英语专业学生对英语写作中教师反馈采纳意向的探究
教师反馈在外语写作中不可忽略,教师反馈贯穿于整个写作过程而非限制在单一的写作任务中（Porto,2001）,教师反馈在提高学生写作水平上起重要作用。评估学生写作水平的过程也反映在教师对学生给予反馈的过程中（Conlon,...
龙果
关键词：教师反馈外语写作
文献传递
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