黄兰
- 作品数：13 被引量：267H指数：6
- 供职机构：中国人民解放军第一军医大学第二附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 临床护理教师教学资格认定新尝试被引量：6
- 2002年
- 目的 改善临床教学低学历层次的教师带教高学历学生的不合理教学状况。方法 采用教师资格认定法,确定临床教学人员的教师资格,进行相关的教学实施。结果 调动了学历高、资历深、临床经验丰富的护士参与教学的积极性,杜绝了无上岗资格的护士参与临床带教,强化了教学管理监督机制,严格了教师上岗前的规范培训,获得资格的教师教学能力被学员们认可,学员的出科考试成绩明显提高。结论 只有提高教师的自身水平及教学能力,才能提高教学质量,培养合格的学生。
- 黄兰马晓军刘雪琴
- 关键词：教师资格认定临床护理教学医学教育
- 氩氦超冷刀联合减体手术治疗巨块多灶型肝癌的手术配合被引量：1
- 2002年
- 马晓军周萍谭玉芳黄兰
- 浅谈护理工作模式转变中护士技能的提高被引量：9
- 1999年
- 刘雪琴周宗芳周佳袁方黄兰
- 关键词：护理工作模式整体护理现代护理观以病人为中心护理质量
- 复发性葡萄膜炎患者免疫复合物测定及意义被引量：2
- 2001年
- 目的 探讨循环免疫复合物的含量变化在慢性前葡萄膜炎患者中的作用及意义。方法 应用生化分析仪中的紫外分光部分进行检测。结果 观察组急性期免疫复合物的含量为 2 7.35 8± 6 .92 7,观察组恢复期 16 .2 48± 6 .2 33;对照组为 13.45 9± 6 .16 4。观察组急性期与恢复期比较及急性期与对照组比较均有非常显著性差异 (P<0 .0 0 1)。结论 前葡萄膜炎急性期患者的 CIC显著升高 ,恢复期患者 CIC水平下降 ,说明此病复发与免疫复合物沉积密切相关 ,CIC的检测可作为葡萄膜炎疗效的衡量标准。
- 徐小平黄兰
- 关键词：前葡萄膜炎免疫复合物
- 我院护理人员论文撰写及使用情况分析
- 1995年
- 对我院1988年—1990年与1991年—1993年护理人员撰写论文情况进行了回顾性调查与分析。发现近3年护理论文撰写与交流较前3年明显增加,但论文发表数量无明显增加。护理管理人员论文撰写数高于一般护理人员。初级职称护理人员撰写论文甚少。据此,有针对性地提出了改进方法与建议。
- 黄兰刘雪琴
- 关键词：护理人员
- 肺癌患者下呼吸道潜在病原微生物的调查和分析被引量：2
- 1995年
- 本文检测了40例肺癌患者支气管刷取物病原微生物,阳性率达80％。细菌种类包括呼吸道常居菌和条件致病菌。其中以表皮葡萄球菌、聚团肠杆菌和大肠杆菌为主,其检出率占阳性例数的62.5％,远高于咽拭子和痰液。动物致病性试验结果说明,被检出的条件致病菌可使正常和受照射动物发生感染,提示恶性肿瘤患者下呼吸道潜在的病原微生物可能是发生下呼吸道医院感染的重要易感因素。
- 王素华王富强黎梅兰黄兰陆青
- 关键词：肺癌下呼吸道病原微生物医院感染易感因素
- 目标管理机制在带教护生护理病历书写中的应用被引量：1
- 2001年
- 整体护理教学中,护理病历的书写是难点,也是中护学生从理论到实践的一个转折过程.我院自1998年开始对中护实习生实行了整体护理带教.从我科运用目标管理机制对98、99级学员进行的实践教学结果看,学员的护理病历的书写优良率达到85.72%,合格率100%,收到了较好的效果.现介绍如下:
- 谭艺真黄兰
- 关键词：临床带教护生护理病历书写护理教学
- 渐进推行整体护理的实践被引量：21
- 2001年
- 提出了采用渐进方式在全院范围内推行整体护理的构想 ,并付诸于实践。首先 ,以理论为先导 ,实现全员护理观念的转变 ;第二 ,以病人为中心 ,提高直接护理效果 ;第三 ,以临床护理为重点 ,完善间接服务体系。从而 ,促进了护理质量、护理人员、护理队伍整体水平的提高 。
- 刘雪琴万虹袁芳黄兰
- 关键词：整体护理护理模式
- 中专临床教学加权多层次综合评价模式初探被引量：3
- 1999年
- 周佳谭艺真黄兰肖爱萍马晓军
- 关键词：临床教学
- 糖尿病患者遵医行为的调查研究被引量：200
- 1999年
- 为了解糖尿病患者遵医治疗的情况，采用自编糖尿病患者遵医行为的调查问卷对１３２名糖尿病患者进行情况调查，结果显示：只有５２．３％患者能做到定期门诊复查；８４．９％的患者能遵医戒除烟酒；４３．２％的患者坚持合理饮食控制；５７．６％的患者能遵医嘱进行有效的药物治疗；３５．６％的患者能坚持适量运动；５９．０％患者能自行监测尿糖、血糖。患者主要由于求医行为受条件限制；医疗意向不明确；治疗环节复杂以及病程慢性迁延难以坚持等因素，致使不遵医行为在其治疗过程中十分普遍。作者认为应采取有效方式加强对糖尿病患者的教育。
- 周佳邹莉莉黄兰
- 关键词：糖尿病遵医行为
