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运动改善老年抑郁的研究现状被引量：3: 2014年; 老年抑郁是老年群体中患病率相当高的一种精神障碍,抑郁带给人类社会的危害性及其严重。因此,老年抑郁症治疗的研究受到国内外研究者们的广泛关注。研究对运动改善老年抑郁样行为及其内在机制进行综述。; 高晓芳王维; 关键词：老年抑郁神经发生

浅析跳绳运动对女大学生心肺功能的影响被引量：1: 2014年; 目的：研究跳绳运动对长治学院女大学生心肺功能的影响。方法：以长治学院南校区60名女大学生为研究对象，进行为期十周的跳绳运动训练，每周训练5次，持续时间为40分钟，通过控制心率来维持运动强度，运动时心率=安静心率＋60％（最大心率-安静时心率）。对受试者心率、肺活量、PWC170负荷值实验前后数据进行对比分析。结果：经过为期两个月的训练，受试者实验前的心率为73.25±5.33（次/分），实验后为72±10.37（次／分），P〈0.05（差异显著）；实验前的肺活量为3375±335.4（ml），实验后为3402.5±341.82（ml），P〈0.05（差异显著）；PWC170负荷值实验前为2．182±0.344W／kg，实验后为2.284±0.255W／kg，P〈0.05（差异显著）。结论：跳绳运动对女大学生心肺功能具有良好的促进作用。; 高晓芳王维; 关键词：跳绳运动心肺功能女大学生

运动对老龄脑的神经保护作用研究进展: 2016年; 人口老龄化已在全世界范围内不断扩展,并且在数十年内不可逆转。伴随增龄逐渐出现认知功能,特别是学习、记忆、情绪调节等功能的衰退。运动对老龄脑具有神经保护作用,但其机制仍远未阐明。本文综述近年来国内外在这一领域的研究进展,重点关注运动对老龄脑形态结构、机能代谢的重塑,为促进老年人身心健康、帮助老年人实现健康衰老和成功脑衰老提供理论依据。; 高晓芳陆阿明罗丽; 关键词：老龄神经保护

耐力运动训练对老龄大鼠海马自噬信号通路的影响: 研究目的：　　观察长期耐力运动训练对老龄大鼠学习记忆能力及海马自噬信号通路的影响，探讨自噬激活与运动改善老龄脑学习记忆能力之间的关系，为实现健康衰老和成功脑衰老提供理论和实验依据。　　研究方法：　　40只18月龄健康雄性...; 高晓芳; 关键词：脑衰老学习记忆

运动通过自噬依赖的线粒体质量控制延缓衰老相关认知功能减退: 目的：运动能够改善老年人认知功能,但其潜在机制仍远未阐明.自噬和线粒体质量控制随增龄而衰退.假设运动能通过自噬依赖的线粒体质量控制延缓衰老相关认知功能减退. 方法：16-18月龄雄性Sprague Dawley...; 罗丽陆阿明张晓斐高晓芳谷艳荣王燕徐海东秦正红; 关键词：老年人衰老过程认知功能减退线粒体; 文献传递

运动对衰老脑可塑性的调节及其机制研究进展: 研究目的:人口老龄化已在全世界范围内不断扩展,并且在数十年内不可逆转,为社会经济发展带来沉重的负担.伴随增龄逐渐出现认知功能,特别是学习、记忆、情绪调节等功能的衰退.运动能调节衰老脑形态结构可塑性,但其机制仍远未阐明.本...; 高晓芳陆阿明罗丽; 关键词：老龄神经保护

运动对老龄脑的神经保护作用研究进展: 1研究目的人口老龄化已在全世界范围内不断扩展,并且在数十年内不可逆转。伴随增龄逐渐出现认知功能,特别是学习、记忆、情绪调节等功能的衰退。运动对老龄脑具有神经保护作用,但其机制仍远未阐明。本文重点关注运动对老龄脑形态结构、...; 高晓芳

运动对老龄脑的神经保护作用研究进展: <正>1研究目的人口老龄化已在全世界范围内不断扩展,并且在数十年内不可逆转。伴随增龄逐渐出现认知功能,特别是学习、记忆、情绪调节等功能的衰退。运动对老龄脑具有神经保护作用,但其机制仍远未阐明。本文重点关注运动对老龄脑形态...; 高晓芳; 关键词：脑组织神经保护生活质量; 文献传递

耐力训练对老龄大鼠学习记忆和焦虑样行为的影响: 2016年; 目的:通过建立老龄大鼠耐力运动训练模型,观察耐力训练对老龄大鼠学习记忆能力和焦虑样行为的影响,并探讨了9周游泳训练后进行一次力竭性运动的血乳酸浓度与运动能力之间的关系.方法:将27只健康雄性SD大鼠按年龄分为青年对照组(YC,n=9)、老龄对照组(OC,n=9)和老龄运动训练组(OEX,n=9).YC、OC组自然饲养,不加干预,OEX组大鼠进行为期9周的游泳训练.采用Morris水迷宫测试学习记忆能力,旷场实验测试焦虑样行为.使用日本京都LT-1710型血乳酸仪测定血乳酸浓度.结果:1、9周游泳耐力训练后OEX组大鼠力竭时间明显长于OC组(P<0.05).2、OEX组力竭后血乳酸含量明显低于OC组(P<0.01).3、Morris水迷宫实验结果显示:定位航行实验OEX组潜伏期明显小于OC组(P<0.05);空间探索实验OEX组大鼠穿越原平台位置的次数多于OC组,但结果无统计学意义.4、旷场实验结果显示:垂直运动得分、理毛次数3组之间差异不显著;OEX组水平运动得分明显低于YC、OC组(P<0.05,P<0.05),中央格停留时间明显延长(P<0.05,P<0.05).结论:1、长期耐力训练能明显提高老龄大鼠耐力水平.2、长期耐力训练可以改善老龄大鼠学习记忆能力,降低焦虑水平.; 谷艳荣陆阿明李爱萍高晓芳张晓斐罗丽; 关键词：学习记忆

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高晓芳