韦宁
- 作品数：31 被引量：28H指数：3
- 供职机构：河北能源职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学社会学经济管理更多>>
- 高数与专业课融合教学 促进学生关键能力培养被引量：3
- 2013年
- 根据矿建类各个专业的不同教学要求,精心选配教学内容,确定高职高等数学的核心概念、常用的数学思想与方法。初步实现了高等数学的教学与专业课程的融合,促进了专业教学的发展,提高了教学质量,培养了学生的各项能力,提高了学生的学习兴趣。
- 韦宁郁国瑞
- 关键词：高职高等数学
- 高职高等数学微课制作的思考被引量：2
- 2016年
- 高职生学习《高等数学》有自身的规律,在信息技术环境下,教师要依据学科特征和学情精心选择相关的知识点进行微课制作,体现突出重点、分散难点的优势;为此,教师要学好先进的职业教育的理念和方法,才能够根据教学内容,采取不同形式录制出较高质量的《高等数学》的系列微课。
- 韦宁
- 关键词：高职高等数学信息技术
- 成人高校学员实践教学存在的问题与对策被引量：1
- 2006年
- 目前成人高校由于种种原因,实践教学较为薄弱。要改变这一现状,提高办学质量,就应充分认识到实践教学的重要性,加大实践教学的投入,切实改变实践教学条件,扎扎实实地开展实践教学活动,培养出高素质的创新型人才。
- 王恩亮韦宁郁国瑞张爱军苏立萍
- 关键词：成人高校成人学员实践教学教学质量
- 高职学困生的转化与教学策略被引量：3
- 2005年
- 高职院校的学困生有许多共性,认知、情意、行为三大系统交互作用是导致学习困难的怪圈。为做好他们的转化工作,应从改变学生的认知入手,在情感上关心他们,在实践中帮助他们制定良好的学习行为规范并监督其转化为行为。根据学困生的心理及学习特点,实施区别教学与分层教学可取得较好的效果。
- 韦宁胡洪池
- 关键词：高职教育学困生教学对策
- 开滦企业举办职业教育的历史特点研究
- 2009年
- 开滦企业举办职业教育的历史特点是,时间跨度长,各类教育繁多,覆盖面广;紧密结合生产实际,促进企业建设发展;发挥幅射功能,促进企业文化建设。
- 韦宁
- 关键词：职业教育历史特点文化
- 高职公共基础课平台培养学生核心素养的探索被引量：2
- 2018年
- 高职公共基础课平台不仅要给学生传授文化基础课,更有着培养高职生核心素养的功能。在数学教学中培养良好学习习惯,日常教学培养解决问题的能力,课堂练习培养学生动手操作能力。在英语教学中,通过创新课堂教学形式,运用课外活动时间,突出了核心素养的培养。
- 韦宁蔡淑红王恩亮
- 关键词：高职教育
- 高职院校《高等数学》教学的改革探索
- 2013年
- 高职院校《高等数学》的教学现状令人忧虑,存在学科定位不准、学时偏少,教学方法单一的弊端。应该遵循高等职业技术教育的特点,取舍教学内容,突出专业应用,并且改进评分方法。
- 王恩亮韦宁
- 关键词：高职院校高等数学教学改革
- 试证广义积分的一组命题被引量：1
- 2006年
- 探讨无穷积分收敛时被积函数极限为零的条件.对于[a,+∞)上的连续函数,若+∫∞af(x)dx收敛,则limx→+∞f(x)=0的充分必要条件是f(x)在[a,+∞)上一致连续.
- 郁国瑞韦宁
- 关键词：无穷积分被积函数
- 关于无穷积分收敛被积函数极限为零的条件探讨被引量：1
- 2001年
- 本文论述了无穷积分收敛时 ,被积函数当自变量趋于无穷大时的极限何时为零的问题。通过研究若干新颖的实例 。
- 韦宁胡洪池
- 关键词：无穷积分被积函数
- 成人高教学业成就评价的多样性及应用
- 2006年
- 成人高等教育的学业成就评价应采取综合式与客观式、论文式与问题情境式、评定法等多种形式,依据绝对评价、相对评价和个人内差异评价等标准,科学合理确定多样性评价方式的权重,并以此给出综合的学业成就报告。
- 韦宁
- 关键词：成人高等教育多样性学业成就评价
