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陈骥

作品数：4 被引量：6H指数：2
供职机构：江苏师范大学更多>>
相关领域：文化科学理学机械工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇机械工程
  • 1篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 1篇定理
  • 1篇动量
  • 1篇动量定理
  • 1篇动量守恒
  • 1篇动量守恒定律
  • 1篇动能定理
  • 1篇学生创新思维
  • 1篇学生分组实验
  • 1篇压强
  • 1篇压强知识
  • 1篇演示仪
  • 1篇知识
  • 1篇守恒
  • 1篇守恒定律
  • 1篇思维
  • 1篇自由落体运动
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课程
  • 1篇向心力

机构

  • 4篇江苏师范大学

作者

  • 4篇王晓楠
  • 4篇陈骥
  • 3篇拾景忠
  • 1篇李松岭

传媒

  • 2篇中小学实验与...
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇湖南中学物理

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
便携式测速仪
2014年
1 引言 便携式测速仪可以用于探究与速度有关的课题，如速度、加速度、自由落体运动、动能、重力势能、动能定理、机械能守恒定律、动量定理、动量守恒定律等，作为演示实验或定量探究实验仪器。
陈骥王晓楠拾景忠
关键词：机械能守恒定律自由落体运动动量守恒定律动能定理动量定理
自制向心力演示仪被引量：3
2013年
1引言 高中物理课程中，向心力是非常重要的知识点，同时也是教学难点。传统的“向心力实验演示仪”仅仅是半定量的，并且误差较大，从而只能定性地说明向心力大小与相关变量有关，而无法定量地测出向心力与半径、线速度和质量有关，即准确性难以控制。为了解决上述问题，笔者设计制作了探究向心力演示仪，目的在于克服上述技术的不足，其操作简便，原理直观，性能可靠，误差小，适合演示实验及学生分组实验。将向心力定性演示实验改进为定量操作实验，在学生对向心力公式的理解及应用方面具有重要作用。探究向心力演示仪与传统的“向心力实验演示仪”相比，实现了定量地研究与向心力大小有关的物理量，并且大大减小了实验误差。
陈骥王晓楠李松岭拾景忠
关键词：向心力演示仪学生分组实验物理课程教学难点
高中物理教学中培养学生创新思维的策略探讨被引量：3
2013年
创新是国家发展的灵魂,是民族崛起的根本,是教育改革的需求。物理教学能激发学生的创造力,在培养学生创新思维方面起着独一无二的作用。教师在教学过程中必须要做到激发学生学习兴趣,发挥学生主体性,增强学生动手能力来为创新思维的培养奠定基础。
王晓楠陈骥
关键词：高中物理课堂教学创新思维
对《大气压强》的教学设计
2013年
1教材分析《大气压强》是人教版9年级物理第14章第3节的内容，它既是对压强知识的复习和巩固，又为后面研究流体压强奠定了坚实的基础，起到了承上启下的作用。同时本节内容与生活息息相关，可以增强学生“学物理、爱物理、用物理”的兴趣。
王晓楠陈骥拾景忠
关键词：《大气压强》教学设计教材分析压强知识承上启下
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