陈长利
- 作品数：36 被引量：70H指数：3
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- 相关领域：文学哲学宗教文化科学语言文字更多>>
- 论“们”字的来源
- 2012年
- "们"字虽是汉语中常用字,但何时在汉语中开始使用,其语源是什么尚不清楚,通过对古今语料的分析,以该字的发展过程为线索探其源,结论:"们"字的语源是"民"。
- 刘欣陈长利
- 关键词：语源口语同源字
- 高校西方文论史课程知识生产的“读者转向”
- 2017年
- 20世纪中叶以降西方文艺理论研究重心发生"读者"转向,这种新范式深刻影响了西方文论史课程的知识形成。本文从"关系主义"视角出发,系统地描述了这种转向所引发的"五种"典型的知识生产形态:即经验实证式、读者反应式、意识批评式、阐释共同体式、意识形态式。本文对"读者"范式下西方文论史课程的知识形成、特征和开创意义具有认识价值。
- 陈长利
- 关键词：经验实证意识形态关系主义
- 当代意识形态范畴的理解困境与阐释路径被引量：1
- 2015年
- 意识形态内涵的不断增殖与巨大变化引发认知困难,该范畴的演进秩序和科学内涵亟待厘清与描述。传统意识形态观念侧重时间上的性质探进,观念性、历史性、反映性、阶级性、上层建筑性、相对独立性、科学性、思想体系性等思想得到揭示。现代意识形态观念侧重向空间拓展,意识形态与经济基础、无意识、科学技术、文化、主体、电子传媒、后工业时代等建立起紧密的联系。当代意识形态认识应当建立在对话和关系的基础之上,不同的观念彼此依赖、互为条件,意识形态是一个内部充满矛盾和张力的思维空间。意识形态分析依然是介入当代社会话题的有效工具、方法和原则立场。
- 陈长利
- 关键词：意识形态关系思维
- 文学理论教学中的普遍性原则探究
- 面对'本质主义'文论教学模式的弊端,论文主要论述了'关系主义'文论教学模式的六个基本方面,即关系原则、构架原则、过程原则、系统原则、对话原则、问题原则.关系原则认为知识对象的性质在关系中确定;构架原则认为文学能力的获得依...
- 陈长利
- 关键词：文学理论教学模式关系主义
- 文献传递
- 文学接受·文学形式·意识形态——中国当代文论建构的三个关系维度被引量：1
- 2011年
- 文学接受是文学的效果和产生基础,文学形式是文学存在的标识与构形,意识形态是社会对文学及接受的组织,也是文学进入社会的现实方式与途径,它们是一个文学事件出现的基本关系系统。它们作为中国当代文论建构的三个基本关系维度,是由现代文学理论方向即沟通文学内部研究与外部研究、当代我国文学理论存在特点即个别研究与综合研究的分离、文学本性认识的深化即"关系性"存在等方面决定的。
- 陈长利
- 关键词：文学接受文学形式意识形态
- 文学接受·文学形式·意识形态——五种文学观念下的关系反思与理论建构
- 新千年以来，在破除“本质主义”迷信、反思“文化研究”不足之后，重新审视事物之间的普遍联系和关系价值成为文学理论发展的内在要求。本文认为，文学本性的认识应该有三个基本维度，即文学接受、文学形式、意识形态。论文以综合性视角和...
- 陈长利
- 关键词：文学观念文学接受文学形式意识形态
- 文献传递
- 论福柯的三维话语理论被引量：20
- 2006年
- 本文认为,福柯的话语理论不是知识话语、权力话语某个单一维度,而是一个话语系统。这个话语系统是由知识话语、权力话语、生命话语三个维度共同构成的。知识话语关注的是真理自身形成的问题,权力话语关注的是作为整体的社会关系规则的问题,生命话语关注的是经验主体建构理想的问题。
- 陈长利
- 关键词：福柯权力话语
- 论中国当代文论建构的三个关系维度
- 2011年
- 当代文学理论正处在一种表述危机状态当中,这种危机症候在文学理论学科危机、文学消亡论、本质主义文论僵化、文化研究的视野缺失、理论间的对立冲突等问题上表现出来。对这种危机的克服难以依靠局部调整就能奏效,而是需要从基础开始作整体性反思,需要理论重新找到一个立足点,并据此建立起一套新的阐释系统。中国当代文论建构所处在现代文论研究范式新旧转移的时刻,它所要求的理论建构在基础性、整体性、规模性等方面都超出了以往。本文所要讨论的是中国当代文论建构基本维度的问题,文学理论的基本维度决定了理论未来的建构方向、路径、方法,以及范围,如,形式主义文论认识在'形式'上,无论俄国形式主义、英美新批评。
- 陈长利
- 关键词：文论维度
- 从本质主义到关系主义:文学理论教学范式转移被引量：3
- 2011年
- 本质主义文论教学模式的僵化,促使了向关系主义教学范式的转移。本文从本质教学与本相教学、理论目的与实践目的、传达方式与交流方式三个方面,讨论了这种范式转移在教学对象、教学目的和教学方法三个基础方面带来的思想变革情况。
- 陈长利
- 关键词：关系主义文学理论教学对象
- 论中国当代文论建构的三个关系维度
- 当代文学理论正处在一种表述危机状态当中,这种危机症候在文学理论学科危机、文学消亡论、本质主义文论僵化、文化研究的视野缺失、理论间的对立冲突等问题上表现出来。对这种危机的克服难以依靠局部调整就能奏效,而是需要从基础开始作整...
- 陈长利
- 文献传递
