陈承红
- 作品数：96 被引量：53H指数：3
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- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省学校党建研究会课题更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 邓小平民主理论的价值哲学基础
- 2003年
- 邓小平强调 ,社会主义民主的本质特征是个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、暂时利益和长远利益的辩证统一。社会主义民主之所以在本质上不同于资本主义民主 ,就在于两种民主的价值基础不同 ,对个体与整体 ,权利与义务关系的认识不同。从根本上说 ,就是两种民主赖以存在的价值哲学基础和社会基础不同。邓小平民主理论的逻辑基础 ,来自于马克思主义价值哲学和唯物史观。
- 陈承红
- 关键词：唯物史观社会主义民主辩证统一
- 试论创造教育与可持续发展战略
- 2001年
- 着重论述了创造教育与可持续发展之间的关系，创造教育是可持续发展理论的题中之义和战略选择，可持续发展对教育提出了新的要求，创造教育应成为我国教育改革的主旋律。
- 陈承红
- 关键词：创造教育可持续发展以人为本创造型人才素质教育
- 江苏高等教育参与'一带一路'战略的机遇挑战、路径选择与对策建议
- "一带一路"战略为江苏高等教育发展带来新机遇。江苏高等教育"走出去"存在缺乏境外办学的战略意识、教育输出能力相对较弱、缺乏境外办学经验和策略、缺乏多元投入机制等问题，高等职业教育服...
- 陈承红
- “三个代表”重要思想与共产党执政规律探索被引量：1
- 2005年
- “三个代表”重要思想深刻把握了共产党执政的基本规律,体现了中国共产党执政过程中对外部世界客观规律的认识,体现了共产党执政的自身建设的规律。“三个代表”重要思想亦是我们党在总结历史经验的基础上不断深化对共产党执政规律认识的最新科学成果,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
- 陈承红
- 关键词：共产党执政规律执政之基力量之源历史经验
- 三代领导集体:与时俱进对马克思主义的不断丰富和发展被引量：1
- 2004年
- 在党的理论发展史上 ,以毛泽东为核心的第一代中央领导集体 ,解决了“什么是新民主主义革命 ,怎样进行新民主主义革命和由新民主主义转变为社会主义”的一系列基本问题 ,创立了新民主主义理论 ;以邓小平为核心的第二代中央领导集体 ,初步地解决了“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”的一系列根本问题 ,创立了建设有中国特色社会主义理论 ;以江泽民为核心的第三代中央领导集体提出的“三个代表”思想 ,则初步解决了“建设一个什么样的执政党 ,怎样建设这样的执政党”的一系列重大问题。党的三代领导集体实现了对马克思主义革命理论。
- 陈承红
- 关键词：三代领导集体马克思主义
- 论邓小平“不搞争论”的思想
- 2001年
- “不搞争论 ,拿事实说话”是邓小平哲学思想的一大特色。争论与“不争论”是邓小平同志根据不同条件、针对不同问题性质 ,审时度势做出的一种策略选择 ,其目的都是为了更快更好地建设有中国特色的社会主义。
- 陈承红
- 关键词：邓小平不搞争论
- 知荣辱 讲正气 树新风——牢固树立社会主义荣辱观被引量：1
- 2006年
- 胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,代表了先进文化的前进方向,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略。因此,学校应把树立和坚持社会主义荣辱观作为社会主义思想道德建设和精神文明建设的一项基本任务与重要内容,把社会主义荣辱观教育与校园文化建设和社会实践相结合,发挥课堂的主渠道作用,推动荣辱观教育进校园、进教材、进课堂。
- 陈承红
- 关键词：荣辱观教育进教材
- 实现、维护和发展最广大人民的根本利益——学习胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研究讨会上的讲话
- 2004年
- "三个代表"重要思想的本质是立党为公、执政为民,建设中国特色社会主义的根本目的是不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。学习贯彻"三个代表"重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点。
- 陈承红
- 关键词：中国共产党广大人民
- 论“三个代表”与苏共丧失执政地位的教训与启示
- 2004年
- 苏共失去政权的事实 ,给了我们这样的启示 :执政党的地位要想巩固 ,就必须使自己所制定的路线、方针、政策 ,能真正代表社会先进生产力的发展要求以持续促进和保护生产力的发展 ,能真正代表社会先进文化的前进方向以促进社会的全面进步 ,能真正代表社会各个阶层的根本利益 ,从而不断加强和巩固它赖以生存的民众基础 。
- 陈承红
- 关键词：苏共败亡共产党执政规律
- 党的三代领导集体对执政能力建设的探索
- 2006年
- 加强党的执政能力建设,是我们党执政以后始终面临和不断探索解决的一个重大课题。坚持运用马克思主义的立场、观点和方法,研究解决中国革命、建设和改革过程中遇到的重大理论和现实问题,并在不断吸取历史经验教训的基础上,探索、认识和掌握执政的客观规律,这是党的三代中央领导集体一贯坚持的治党治国之道。
- 陈承红
- 关键词：三代领导集体执政能力建设
