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钱益锋

作品数:11 被引量:13H指数:2
供职机构:南通市通州区金沙中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 5篇高中生
  • 5篇高中生物
  • 2篇教育
  • 2篇教学模式
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇学案
  • 1篇学案教学
  • 1篇遗传学
  • 1篇知识
  • 1篇植物
  • 1篇植物细胞
  • 1篇质壁分离
  • 1篇质壁分离与复...
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇生物教学
  • 1篇生物课
  • 1篇生物课堂

机构

  • 4篇南通市通州区...
  • 2篇江苏省西亭高...
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 7篇钱益锋

传媒

  • 2篇中学生物学
  • 2篇实验教学与仪...
  • 1篇新课程研究(...
  • 1篇文理导航

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
11 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
基于问题定向的高中生物理论探究教学模式研究被引量:1
2017年
本文在学生问题定向的基础上对高中生物教学模式进行深入探讨,尤其是对实验探究教学模式的探讨,主要通过对其存在的问题以及教学策略展开讨论,以期为今后生物理论探究教学模式提供参考。
钱益锋
关键词:高中生物实验探究教学
高中生物“问题解决”教学模式的研究被引量:4
2012年
生物问题解决教学是以问题的设计和解决为核心的课堂教学模式,阐述构建了问题解决教学模型,并结合自己的教学实践对该模式进行了初步的分析。
钱益锋
关键词:生物学教学
高中生物教学中如何渗透生命教育被引量:1
2018年
生命教育是贯彻生物教学的主体内容,在生物学中加强学生对生命的认识与理解,让学生潜移默化地认识生命的本质,对生命有更深层次地理解,从而使学生对生物学知识产生浓厚的兴趣,促进学生对生物知识的学习。
钱益锋
关键词:高中生物生命教育
“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验探析被引量:1
2014年
"观察植物细胞的质壁分离与复原"实验是高中学生第一次接触到的探究性实验。在教学时,教师关键是要引导学生如何从生活现象中发现问题、分析问题并作出假设。
钱益锋
关键词:探究性实验质壁分离植物细胞高中学生教师
浅谈生物课堂多媒体与学案教学的优化整合被引量:1
2013年
随着教育现代化的逐步推进和信息技术的飞速发展,越来越多的现代化教学技术被广泛应用到课堂教学过程中。多媒体具有图、文、声并茂以及活动影像的特点,在高中生物教学中。,深受广大一线教师的青睐。然而经过一段时间的跟踪分析,发现一些生物教师常常抛弃传统的学案教学,过度依赖多媒体,结果出现教学成绩倒退的现象。多媒体教学与学案教学如何有机整合、真正实现高效课堂成为一个新课题。
钱益锋
关键词:多媒体教学学案教学生物课堂现代化教学技术课堂教学过程教育现代化
高中生物遗传问题解决能力的培养研究
国家基础教育课程改革的推进,要求生物教育必须将教育观念转变到以学生的发展为中心,培养学生的主动参与意识、自主学习意识和积极探索、勇于创新的精神。培养中学生生物问题解决的能力是实现以上教育目的的一个有效的途径。   高中...
钱益锋
关键词:高中生物教学模式
2014年江苏省高考卷生物命题创新点评析
2014年
2014年江苏省高考卷生物试题知识点覆盖面广、考查内容细、实验操作题多,命题创新亮点层出不穷,难度较2013年有所上升,充分体现了“能力立意”的命题思想,尤其是突出考查了考生的创新应用能力。这种命题的创新导向,对中学全面实施素质教育,重视对学生创新精神与实践能力的培养,进一步推进高中生物课程改革具有积极深远的指导意义。
钱益锋
关键词:高中生物创新亮点卵母细胞成熟
共1页<1>
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