郝哲 作品数:14 被引量:59 H指数:5 供职机构: 河南牧业经济学院 更多>> 发文基金: 河南省科技厅软科学项目 河南省教育厅人文社会科学研究项目 河南省卫生厅卫生政策研究课题 更多>> 相关领域: 文化科学 医药卫生 自动化与计算机技术 建筑科学 更多>>
基于共现网络国际竞争情报研究的知识图谱分析 被引量:2 2016年 在充分了解竞争情报背景知识的基础上,利用可视化分析工具Cite SpaceⅢ分析了国际视野下竞争情报研究的知识图谱。以1985-2015年SCI-E和SSCI数据库收录的竞争情报研究文献为研究对象,运用文献计量学和内容分析法,对该领域的文献分布、国家分析、主要研究方向、研究热点、知识基础和研究前沿等研究现状进行分析,绘制竞争情报研究的知识脉络和发展趋势知识图谱。结果表明,国际竞争情报研究稳定发展,技术支撑着竞争情报的创新与发展,知识共享与协作来提高核心竞争力,同时注重知识管理和协同创新能力的优势地位。 郝哲关键词:竞争情报 知识图谱 知识管理 医院发展的竞争情报需求 2013年 从古至今,“竞争”始终伴随着人类社会的发展,由此衍化出很多带有“竞争”性质的情报活动。二次大战期间,多次重大事件的发生都归功于对敌方情报的成功获取和分析,从而改变了历史进程。二战后,情报活动的理论开始应用于正规的商业目的,于是很多企业、机构相继开展了针对竞争对手的情报活动,并专门设立了相关机构。 郝哲 张帆关键词:竞争情报 二次大战 历史进程 衍化 基于知识图谱国际视野下大数据研究可视化分析 被引量:8 2016年 在云计算等技术的支撑下,大数据时代充满机遇与挑战,为全面了解大数据环境,利用可视化分析工具Bibexecl、Cite Space III对近十年来大数据研究知识图谱进行可视化分析。在了解大数据知识背景的基础上,展现文献分布特点和知识基础,及时把握国际大数据研究动态、学术前沿及发展脉络。最后提出结论和建议,大数据时代需要跨领域、跨区域研究力量的协作,同时隐私保护问题也应引起关注。大数据促进教育改革,催生数据共享联盟的成立。 邵慧丽 张帆 郝哲 梁玉琪 侯菲菲关键词:大数据 知识图谱 云计算 隐私保护 医学信息素养教育的缺失与对策 随着社会信息化的飞速发展和医学教育的需要,医学生的信息素养培养教育广泛受到教育部和医学院校的重视。本文介绍了信息素养的内涵,并结合医学生信息素养的现状,指出了信息素养教育存在的缺失和不足,提出了促进医学生信息素养培养的几... 杨小敏 张帆 侯露露 郝哲关键词:信息素养 信息教育 资源整合 国外信息素养教育模式比较研究 计算机、网络通讯和多媒体技术的飞速发展加快了信息化社会的进程,信息社会的飞速发展导致的直接结果就是信息数量增多,质量下降,如何在浩如烟海、良莠不齐的信息中高效准确地找到真正满足自己需要的信息是我们必须思考的问题。信息素养... 侯露露 张帆 杨小敏 郝哲关键词:信息素养教育 教学模式 教育实践 从国内医院信息系统(HIS)建设看医学信息专业人才培养 本文分析了国内医院信息系统建设存在的问题,研究并寻找解决问题的对策,引发了对医学信息专业人才培养的思考。 侯露露 张帆 杨小敏 郝哲关键词:医院信息系统 医学信息专业 泛在知识环境下用户认知对信息检索行为的影响 被引量:2 2015年 泛在知识环境给用户认知和信息检索带来巨大挑战,分析了人格特质、认知风格、认知能力、知识结构、归因方式等认知因素对用户检索行为的影响,指出了泛在知识环境刺激下,不同认知影响着检索实施、结果评判和吸收倾向,进而影响用户满意度和持续使用倾向。从信息检索教育、信息服务、信息用户角度建议应该利用认知优势及检索技能制定有效检索策略,在知识同化中完善个人知识体系。 邵慧丽 张帆 郝哲 侯菲菲 梁玉琪关键词:泛在知识环境 信息检索 信息素养 知识结构 基于“互联网+”的数字图书馆知识咨询服务研究 被引量:2 2016年 随着互联网技术的发展,数字图书馆信息服务相应发生变化。"互联网+"是云计算、大数据、、物联网等技术发展的产物,将对数字图书馆信息服务变革产生深远影响,为此,结合国内外数字图书馆信息服务研究现状,探讨了基于"互联网+"的数字图书馆知识咨询服务研究主要思路、内容框架,给出了其创新程度及应用价值,将为基于"互联网+"的数字图书馆知识咨询服务研究提供一个新方法和新思维。 郝哲关键词:数字图书馆 信息服务 知识咨询 论馆员集群学习知识转移行为模式和知识转移关系 2015年 组织图书馆集群学习可以使馆员在工作中产生自我发现、自我适应、自我发展、自我增强和自我创新等知识转移行为。这种通过集群学习而形成的知识转移行为产生的知识扩散、知识共享和知识创造效应具有较高渐进式创新活力,能实现馆员和图书馆工作的创新。 郝哲关键词:集群学习 知识转移 国外信息素养教育模型比较 被引量:6 2012年 介绍了国外广泛应用的4种信息素养教育模型,比较分析了他们的相似性,并从研究角度、侧重点两方面比较了其不同之处,同时指出了4种模型在我国应用时需注意的问题。 侯露露 张帆 杨小敏 郝哲关键词:信息素养教育