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郑汉华

作品数:3 被引量:36H指数:3
供职机构:安徽科技学院更多>>
发文基金:安徽省社科规划项目安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇民族
  • 2篇民族精神
  • 2篇民族精神教育
  • 2篇教育
  • 2篇精神教育
  • 1篇帝国
  • 1篇帝国主义
  • 1篇帝国主义战争
  • 1篇新加坡政府
  • 1篇战争
  • 1篇政府
  • 1篇政权
  • 1篇秩序
  • 1篇社会结构
  • 1篇社会秩序
  • 1篇苏维埃政权
  • 1篇同价
  • 1篇全面性
  • 1篇主义
  • 1篇历史背景

机构

  • 3篇安徽科技学院

作者

  • 3篇郑汉华

传媒

  • 1篇高等农业教育
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇安徽科技学院...

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2005
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新加坡共同价值观及其启示被引量:26
2006年
1991年新加坡政府发表《共同价值观白皮书》,提出了五大“共同价值观念”,十几年来,始终不渝倡导并大力践行这一共同价值观,取得理想效果。本文着重阐述“共同价值观”提出的历史背景和现实意义、新加坡政府推行“共同价值观”的措施及其对我国民族精神教育、爱国主义教育的重要借鉴意义。
郑汉华
关键词:新加坡政府共同价值观历史背景民族精神教育社会秩序社会结构
民族精神教育中应该注意把握的几个问题被引量:4
2006年
民族精神教育中应该注意把握几个问题:一是要注意把握民族精神教育的方向性。民族精神教育的目的是为了使全体人民保持昂扬向上的精神状态,民族精神教育必须服从于民族振兴大业,要防止民族精神教育偏离正确方向;二是要注意把握民族精神教育的全面性。民族精神的内容是非常丰富的,爱国主义教育是核心,但不是全部,要防止民族精神教育内容的单一化和片面性;三是要注意把握民族精神教育的时代性。要使民族精神教育尽可能贴近现实、贴近生活、贴近教育者,使民族精神教育具体化、更具时代感,以增强实效性,防止和克服教育内容抽象化和教育方法的简单化。
郑汉华
关键词:民族精神教育方向性全面性教育内容教育方法高校
弘扬理性的爱国主义精神——由列宁论述布列斯特和约所想到的被引量:6
2005年
郑汉华
关键词:布列斯特和约爱国主义精神帝国主义战争列宁苏维埃政权
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