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薛法根
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93
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苏州市教育科学研究院
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常州市局前街小学
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刘正才
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《爱之链》教学实录
2010年
师:写好的同学请举手。 (请写得最快的两位同学写在黑板上,一人写一行。)
薛法根
关键词:
教学实录
同学
《爱之链》
语文教学
成语
阅读教学的三个转变——小说《爱之链》教学后感
被引量:1
2010年
我一直以为:语文教学的独当之任是发展学生的言语智能,核心任务是“培养学生正确地理解和运用祖国语言文字的能力”.既要正确地理解语言文字蕴含的思想感情.更要准确地理解语言文字的表达形式及其内在规律。因此,阅读教学要努力实现三个转变:
薛法根
关键词:
阅读教学
小说
语言文字
思想感情
地理
永远的追求
2008年
有人说,历经岁月而无法忘怀的,无论悲喜,都成为人生永恒的珍贵印记。自从1991年第一次参加江苏省“我的追求”征文活动以来,我便与“教海探航”结下了不解之缘。可以说,我是在“教海探航”中成长起来的一名水手。“教海探航”给予我的不仅仅是一张张的获奖证书,更为重要的是,它给予了我追求教育事业的无限动力,不断激励着我努力前行,划向理想的彼岸。
薛法根
关键词:
征文活动
教育事业
素质教育的丝绸之路
盛泽实验小学的特色建设。坚持素质教育的方向,丝绸文化的道路。本文从起源于文化、扎根于智慧、落实于课程、展望于未来这几个方面进行介绍。
薛法根
关键词:
素质教育
丝绸文化
幸福地行走
2006年
有人说,总喜欢与人谈论过去的人,已经老了。当我拿起笔回忆过去的时候,蓦然发觉自己已不再年轻。咀嚼18年的教育岁月,一个个蹒跚的脚印,或深或浅,或直或曲,记录的是我成长的轨迹,积淀的是我人生珍贵的精神财富。我无悔,因为我始终觉得自己正幸福地行走在教育之路上。
薛法根
关键词:
教师
教育专家
校长
学校管理
一路花香——《桂花雨》课堂教学实录和教学谈
被引量:3
2009年
教材版本 苏教版四上第三单元 课堂实录 (一) 师:这是台湾女作家琦君写的一篇散文。读这篇散文,就像翻阅我们小时候一张一张的旧照片,能引起我们无限的遐想,勾起我们无限的情思。【板书:情】请你静静地读,在那些特别能引起你注意的地方做个记号。
薛法根
关键词:
课堂实录
教学实录
《桂花雨》
教材版本
旧照片
苏南教学流派:背景、特质与建构——“苏南五校联盟”关于苏南教学流派的第一次对话
被引量:1
2009年
杨孝如:“苏南五校联盟”是苏南五市知名小学的发展共同体.在座各位校长也都是名校长、名教师.在学校发展、教育教学方面有自己独特的思想和思路。据我所知,五校联盟不仅是简单的校际沟通、合作关系。而且在成立之初就有更高的目标:构建苏南教学流派。今天,让我们在成所长的引领下.就苏南教学流派这一主题开展一次对话,进行一次研讨。希望大家各抒己见。
成尚荣
孙双金
薛法根
钱阳辉
李伟平
刘正才
王露
曹彧
徐石洁
李国虎
周云
关键词:
教学流派
联盟
名校长
共同体
人生聪明识字始
被引量:3
2012年
自古以来称不识字的人为“文盲”。柳斌同志在全国小学语文识字教学交流会上谈道:“真正意义上的教育。是从识字开始的。人生识字聪明始,成人识字率高的民族才可能是,也一定会是高素质的民族。”识字教学是启蒙教育的开始。心理学研究表明,儿童语言能力形成和发展的关键期在4—9岁。由此可见,小学的第一学段(一二年级),是儿童学习书面语言文字的最佳期。
薛法根
关键词:
语文识字教学
聪明
启蒙教育
成人识字率
心理学研究
儿童语言
模仿·融合·创新
被引量:1
2007年
白岩松说“痛并快乐着”,这句实话道出了无数人心中的感慨。对于我来说,教育科研就是一条艰辛的跋涉之路,也是一条幸福的成长之路。
薛法根
关键词:
模仿
教育科研
人心
实话
《真理诞生于一百个问号之后》教学
2010年
师:有人说了这样一个观点“真理诞生于一百个问号之后”,并且说这个观点也是一个真理。你相信吗?
薛法根
关键词:
真理
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