蒋建伟
- 作品数：10 被引量：21H指数：2
- 供职机构：河北经贸大学信息技术学院更多>>
- 发文基金：河北省教育厅高等学校科学研究计划项目河北省科技计划项目河北省科学技术研究与发展计划项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学语言文字更多>>
- 求解影响最大化问题的一种混合算法被引量：2
- 2018年
- 影响最大问题定义为在社会网络中寻找K个初始节点,使得信息传播过程结束后,网络中受影响的节点个数最多。针对传统贪心算法时间复杂度太高的缺点,基于遗传算法提出了IM_GA算法。为了提高算法的运行速度,在计算种子集合的影响范围时,采用其对网络的预期影响力作为衡量指标。为了克服IM_GA算法的早熟现象,在遗传算法中周期性地加入模拟退火算法,提出IM_GA_SA算法。通过实验验证算法的有效性。
- 刘院英郭景峰蒋建伟
- 关键词：社会网络遗传算法模拟退火算法
- 基于图像距离差的织物疵点检测算法
- 2007年
- 本文将机器视觉与数字图像处理技术引入到织物疵点检测中,提出了一种织物疵点检测算法——图像距离差算法。该算法可使用户根据织物的类型,自行设置相应的疵点检测控制参数,能够检测出三十多种常见的疵点。实验证明该算法具有识别正确率高,识别速度快等优点。
- 卢芸张静妙蒋建伟
- 关键词：疵点检测动态阈值二值化
- 课程思政案例教学在线上教学中的应用--以河北经贸大学新财经数据库课程建设为例被引量：4
- 2021年
- 课程思政是新时代高等学校立德树人的根本保证。将时代所需的工匠精神与计算机人才高阶能力培养紧密衔接,实现专业知识的凝练、升华和再创造。完善后疫情时期SPOC模式的混合教学模式,从建设地方高校数据库课程思政案例设计及实施方案、对课程思政与数据库课程融入型教学效果反馈、教师课程思政能力发展提升角度进行了探讨与实践。
- 刘艳玉李蒙蒋建伟
- 关键词：计算机教学
- 基于单片机和CPLD的双控制器RTU设计
- 2007年
- 针对广泛应用于电力、矿山、石油等工业部门的SCADA系统的过程控制子系统中的远程监控单元RTU进行了分析、设计。利用复杂可编程器件CPLD和单片机组成双控制器,对传统的RTU加以改进,阐述了新型监控终端的设计思想,描述监控终端的设计与实现过程。新型RTU简化了传统RTU的硬件设计,提高性能,降低成本。
- 蒋建伟卢芸李永峰
- 关键词：SCADARTUCPLD单片机双控制器
- 基于网络平台的虚拟化团队教学模式应用研究被引量：2
- 2016年
- 该文阐述了团队教学的概念和优越性,基于网络平台,利用网络通讯工具,以植物生物学和生物信息学课程为例,探讨了虚拟化团队教学的必要性和实施效果。教学实践表明,虚拟化团队教学模式可以培养学生实践创新能力,提升高校教学软实力。
- 高志华杨虹陈颖蒋建伟杨亮
- 关键词：网络平台虚拟化团队教学模式
- 国家形象视阈下新闻话语外宣翻译研究——以尼泊尔英文媒体为例被引量：1
- 2021年
- 国家形象的构建有本国“自塑”和外国“他塑”两种渠道,外宣翻译是将中国“自塑”的国家形象传递给外国读者的一种重要途径,它对于塑造好我国在“一带一路”沿线国家的形象,助力“一带一路”建设,起着举足重轻的作用。以尼泊尔为例,尼泊尔媒体中每天都有关于中国的新闻报道,在这些新闻的外宣翻译过程中,可以通过适当的翻译策略,如语言动态对等策略、中国地名拼音翻译策略、译释并举策略、编译策略等,在尼英文媒体上对我国的政治、经济、科技、文化等进行正面宣传,以建构良好的中国国际形象,提升我国的文化软实力。
- 张晓欣张晓欣蒋建伟
- 关键词：外宣翻译英语媒体
- 基于无线现场总线R-fieldbus的智能家居网络设计被引量：1
- 2007年
- 利用无线现场总线R-fieldbus构建智能家居网络系统,使用有线网段和无线网段相结合的无线现场总线R-fieldbus技术,针对智能小区物业和业主的不同需求,为其提供一个实时、高效、开放性的互联网络,从而实现住宅、小区的智能管理,满足人们对智能化家居网络的灵活性、便捷性等需求。
- 杨郁池蒋建伟胡爱华
- 关键词：智能家居现场总线
- 基于无线网络的污水排放监控系统的实现被引量：9
- 2007年
- 通过介绍了污水排放现场数据采集及无线传输远程监控系统的概念和工程实现方法,建设一个功能强大、高可靠性、高容错性、性价比高的无线信息平台,实现污水排放管理的信息化,达到实时监控的目的。该系统利用集成技术,将传统的数据采集及控制系统与基于无线移动GSM/GPRS网络的USSD技术进行融合,实现了数据的现场采集及远程无线传输功能,并利用宽带网络技术实现了对污水排放的实时管理。
- 蒋建伟曾文献李永峰
- 关键词：远程监控GSM/GPRS污水
- 基于可拓学的实验课小组人员搭配方法--以“软件工程”为例被引量：1
- 2020年
- 为提高学生实验课程的学习效率,并保证实验小组内每名成员的特长得到全面展示,提出了一种基于可拓学的学生实验小组人员搭配方法。该方法包括两个阶段:人员分析与人员归类。本文以“软件工程”课程为例,对本文所述方法进行阐述,且以笔者所带班级为实验对象对上述方法进行了验证,通过实验结果表明,本文所述方法能使每名学生在项目小组中发挥出最大的优点。
- 魏若岩林天华霍峥蒋建伟
- 关键词：可拓学软件工程实验课
