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王鹏飞

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：上海师范大学数理学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇远程教育
  • 1篇师说
  • 1篇说课
  • 1篇说课设计
  • 1篇资源共享
  • 1篇网格
  • 1篇网格技术
  • 1篇教学行为
  • 1篇教育最优化
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学行为
  • 1篇教师
  • 1篇教师说课
  • 1篇教学
  • 1篇巴班斯基

机构

  • 2篇上海师范大学

作者

  • 2篇王鹏飞
  • 1篇梁阳

传媒

  • 1篇中小学电教（...
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
新课标下的教师说课及说课设计被引量：3
2008年
备课、上课、说课、听课、评课作为教师课堂教学的五个行为是紧密相连的。其中说课是具有中国特色的一种课堂教学行为，是课堂教学的延伸与扩展，是教师对自身势学进行较为系统的细致地梳理。自1987年“说课”在河南新乡推出以来，已经得到厂泛推广。根据巴班斯基教育最优化的思想，说课就是用最少的时间听最多教师的教学设计，同时，教师也用最少的时间把自己上课的内容表述出来。
王鹏飞
关键词：说课设计教师课堂教学行为教育最优化巴班斯基
网格技术及其应用探索
2008年
网格是继因特网、WEB之后的第三次互联网浪潮。从广义上概述了网格的主要特征,简单说明了网格的两种体系结构,初步论述了网格在教育上的应用。
王鹏飞梁阳
关键词：网格技术资源共享远程教育
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共1页<1>
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