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王晴

作品数:5 被引量:8H指数:2
供职机构:石家庄信息工程职业学院更多>>
发文基金:河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇高职
  • 2篇非物质文化
  • 2篇非物质文化遗...
  • 2篇传承
  • 1篇大学语文
  • 1篇大学语文教学
  • 1篇学语
  • 1篇遗产
  • 1篇营销
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇院校
  • 1篇趋同
  • 1篇中学生
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇网络
  • 1篇网络广告
  • 1篇网络营销
  • 1篇文化
  • 1篇文化创意

机构

  • 5篇石家庄信息工...
  • 1篇石家庄市第十...

作者

  • 5篇王晴
  • 3篇荆爱珍
  • 1篇孙荣秀
  • 1篇侯淑霞
  • 1篇张寿明

传媒

  • 2篇产业与科技论...
  • 2篇课程教育研究...
  • 1篇石家庄职业技...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高职院校大学语文教学中学生自主学习能力现状及对策研究被引量:2
2011年
高等职业教育以培养生产、建设、服务、管理的第一线的高端技能型专门人才为主要任务,人才的高端性主要体现在是否具备综合可持续发展的能力,大学语文课程为培养这种能力起着不容忽视的作用。就《大学语文》这门课而言,在教师教学和学生学习中都存在着诸多弊端,能否在教学理念和教学方法上进行有效的改革,使之成为一门学生能够主动学习,并能在其走上工作岗位和日常生活中得到综合运用,这是值得每个从事高职大学语文教学的人深思并践行的。
王晴孙荣秀
关键词:高职院校大学语文
非物质文化遗产传承与高职人才培养融合探究被引量:4
2016年
我国非物质文化遗产的类型复杂,数量丰富,规模庞大,相应的保护方式稍显单一。高职教育有"师徒相承""口传面授"的教学方式,注重先进科学技术的应用。与高职教育适度融合是解决非物质文化遗产传承问题的途径之一。可以采用项目工作室入驻校园,民间艺人走进课堂,组建兴趣小组,开设非物质文化遗产相关专业等方式,在非物质文化遗产保护与传承工作中,发挥高职教育的重要作用。
荆爱珍张寿明王晴
关键词:非物质文化遗产传承高职人才培养
河北省文化创意和传统产业融合发展模式探索被引量:2
2013年
本文分析了河北省文化创意产业的发展现状,对有效融合文化创意于企业品牌运营、产品创新的成功企业进行文化资源运用的探索研究,并以此摸索出文化创意和传统产业融合发展的模式。
荆爱珍王晴
关键词:文化创意趋同
网络广告发展中的问题及前景探究
2017年
随着网络技术的普及,网络广告逐渐深入人们的日常生活当中,为网络市场营销提供了便捷的途径,也为新时期商业广告指明了发展方向。本文结合国内知名网上商城的营销策略概括出了网络广告在发展中存在的一些优缺点,针对网络广告运作中的出现的问题,寻找应对方法。
王晴侯淑霞
关键词:网络广告网络营销
河北非物质文化遗产保护现状及活态传承发展途径的思考
2014年
非物质文化遗产保护是全社会关注的热点问题,全国不少地方都十分重视非物质文化遗产的保护、开发与资源利用,河北省亦然。但就其保护现状而言,在保护方法和保护政策上仍然存在着一些问题,如何根据当前文化产业的发展态势,选用科学的手段对其进行有效保护和合理利用,是非物质文化遗产活态传承的重要途径。
荆爱珍王晴
关键词:非物质文化遗产活态
共1页<1>
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