王勇
- 作品数：8 被引量：2H指数：1
- 供职机构：高台县第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 提高高中思想政治教学效率的策略
- 2015年
- 新课程标准已经实施好几年了,高中政治课堂教学也获得了一定的成效,但依然存在着这样或那样的问题。针对这些问题,需要制定有效的教学策略,从而更有效率地教学。
- 王勇
- 关键词：思想政治教学效率
- 发挥主导作用 引领合作探究——高中政治高效课堂的开展
- 2020年
- 高中学生生理和心理都处于飞速发展的阶段,因此高中政治不仅是学生升学的关键部分,对学生形成正向价值观、健全人格品质也起着决定性作用。素质教育推行以来,学生作为课堂的主体,相互之间增加了合作机会,最大程度上推动着学生的主动学习。合作探究不仅是学生与学生之间的合作交流,教师和学生之间的合作交流也不容忽略。
- 王勇
- 关键词：高中政治素质教育健全人格高中学生
- 自媒体对高中思想政治教学的影响及应对策略被引量：1
- 2020年
- 随着互联网的不断发展,多种自媒体逐渐渗透人们的生活,对高中思想政治课教学产生了负面影响,如教师的权威性下降、学生的注意力下降、负面信息影响高中学生的认知等。但事物都有两面性,通过自媒体,教师也能及时了解学生思想动态,提升思想政治教育质量,拓宽学生思路,激发学习兴趣。对此,教师应充分利用自媒体优势,加强与学生的沟通交流;学校应利用课堂,提升师生的媒介素养;加强监督和引导,促使自媒体在校园良性发展。
- 王勇
- 关键词：自媒体高中思想政治
- 思想政治开放式教学策略浅见
- 2011年
- 《普通高中思想政治课程标准（实验）》强调课程实施的实践性和开放性。思想政治课是高中教育系统中的重要课程，是德育工作系统的主渠道。课堂教学是实施素质教育的主阵地，有效的课堂教学可以帮助学生确立正确的政治方向，提高学生的思想、道德和政治觉悟，养成良好的行为习惯，逐步培养学生观察、认识和解决实际问题的能力。
- 王勇
- 关键词：《普通高中思想政治课程标准(实验)》教学策略课程实施学生观教育系统
- 社会热点在高中政治课堂导入中的妙用——以“生活与哲学”教学为例
- 2020年
- 高中生的思想价值观念尚未完全确立,正处于关键阶段,需要通过高中政治课堂教学活动,帮助学生树立正确的价值观念,促进学生健康成长。社会热点与高中政治课程之间存在十分紧密的联系,在高中政治课堂导入中需要巧妙运用社会热点,强化高中政治课堂教学效果。本文以“生活与哲学”这门课程为例,分析社会热点在高中政治课堂导入中的妙用。
- 王勇
- 关键词：社会热点高中政治
- 2015年高考热点“国家公祭日”探析
- 2015年
- ＂国家公祭日＂是2015年的高考热点。通过阐述＂国家公祭日＂的历史背景以及与教材的链接点,再结合相应的试题,望能有助于教师在教学中指导学生复习、掌握这个高考热点。
- 王勇
- 关键词：高考试题
