潘薪竹
- 作品数：15 被引量：10H指数：2
- 供职机构：西华师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：河南省社科联、河南省经团联调研课题河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- A Study on Criteria for Evaluation Business English Comprehensive Textbooks in China
- 经济全球化、文化多样化和教育专业化的不断深入使得中国英语教材市场蓬勃发展。事实上，英语教材评估研究早已立足外语教学研究，并且研究者们已经探求、实践和完善了诸多评估标准，但很少有针对中国商务英语综合教材评估的研究。因此，本...
- 潘薪竹
- 文献传递
- 中国商务英语综合教材评估标准研究
- 经济全球化、文化多样化和教育专业化的不断深入使得中国英语教材市场蓬勃发展。事实上，英语教材评估研究早已立足外语教学研究，并且研究者们已经探求、实践和完善了诸多评估标准，但很少有针对中国商务英语综合教材评估的研究。因此，本...
- 潘薪竹
- 文献传递
- 基于CBI理念的高职商务英语人才培养模式探索——以南充市高职院校为例被引量：3
- 2014年
- 本研究的目的在于通过探讨"基于内容的教学(Content-Based Instruction,简称CBI)"教学理念及实践策略,构建适合我市高职院校的商务英语人才培养模式框架,以培养高素质复合型和应用型人才,为我国高职院校的商务英语教学建设和改革提供借鉴。
- 潘薪竹
- 关键词：CBI教学理念商务英语
- 构建英语共核知识模块框架衔接EGP和ESP教学被引量：1
- 2014年
- 我国大学英语教学已进入了一个重要的转型时期,通用英语的教学已无法满足学生的学习需求,专门用途英语教学将是我国未来英语的发展方向。但要实现这样的转变必须要很好的衔接两者之间的空缺。文章基于体裁分析,阐述了互化语能力理念,试图通过构建英语共核知识模块有效地促进我国大学英语从基础英语教学向专门用途英语教学的转移。
- 闫超亚潘薪竹
- 关键词：大学英语专门用途英语
- 国内CBI应用于外语教学研究述评被引量：2
- 2014年
- 以内容为依托的教学理念(content-based instruction,CBI)为我国的外语教学提供了新的思路和方法。文章通过文献分析法对1994年至2013年关于CBI教学理念应用于外语教学的相关研究进行分类和归纳,以了解其研究现状以及存在的问题,为后续的研究提供借鉴和参考。
- 闫超亚潘薪竹
- 关键词：外语教学
- 英语双学位学生的学习需求分析
- 2014年
- 双学位的人才培养模式探讨需要对学生的学习需求进行分析研究,只有这样,我们的教学才更具有针对性和有效性。鉴于此,通过调查分析川渝地区两所高校80位英语双学位学生的学习现状和学习需求,以期为中国英语双学位的人才培养模式研究提供参考。
- 潘薪竹
- 关键词：双学位
- 论大学英语课程与跨文化交际课程的整合被引量：2
- 2013年
- 经济全球化和文化多元化对大学生的英语能力提出了更高的要求,尤其体现在培养学生使用英语进行交流的可行性上。本文结合整合理论,从教学内容、教学目标、课程设置和教学方法等方面具体探讨了如何整合大学英语课程与跨文化交际课程。
- 潘薪竹
- 关键词：大学英语非英语专业跨文化交际课程
- 高职商务英语专业学生需求调查分析——以南充市高职院校为例被引量：1
- 2014年
- 职业教学中首先要做到需求分析,该研究调查了南充市高职商务英语专业学生需求并进行分析,对一些现象提出了见解和建议,以期能为高职商务英语人才培养模式的探讨提供参考。
- 潘薪竹
- 关键词：高职商务英语
