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江爱霞

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供职机构：湖北宜昌市二中更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课改
  • 1篇新课改理念
  • 1篇体验式
  • 1篇体验式教学
  • 1篇体验式教学策...
  • 1篇文教
  • 1篇文言
  • 1篇文言文
  • 1篇文言文教学
  • 1篇课改
  • 1篇课改理念
  • 1篇教师
  • 1篇教师讲解
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略

机构

  • 1篇湖北宜昌市二...

作者

  • 1篇江爱霞

传媒

  • 1篇中学语文（大...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
文言文体验式教学策略的思考与实践
2013年
时至今日，文言文教学的现状可谓是百病缠身。时至今日。大多数教师采用的仍是“朗读一翻译一简析”的机械模式。以致大多数学生对文言文的学习不感兴趣，课堂气氛沉闷，无体验或体验肤浅。探其根源，可归结为对新课改理念的认识不到位：重工具性轻人文性：重封闭性的教师讲解轻开放性的学生探究。笔者认为．
江爱霞
关键词：文言文教学教学策略体验式教师讲解新课改理念
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共1页<1>
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