柯钢
- 作品数：34 被引量：99H指数：6
- 供职机构：东莞职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省自然科学基金广东省科技攻关计划广州市科技计划项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信交通运输工程更多>>
- 高职院校物联网应用技术专业建设探讨被引量：4
- 2014年
- 物联网是继计算机、互联网之后的第三次信息产业浪潮,是战略新兴产业,具有广阔的市场前景,未来几年,物联网专业人才供不应求。从物联网的产业发展情况、物联网产业人才需求状况、物联网专业建设的思路和和物联网专业建设的思考等方面进行论述,探讨高职院校的物联网应用技术专业建设,为培养高素质技能型物联网专业人才提供参考。
- 曹文梁柯钢
- 关键词：物联网
- 一种用于移动视觉搜索的图像采集装置
- 本实用新型涉及一种用于移动视觉搜索的图像采集装置，包括底座，底座一端设有转动槽，底座另一端设有多个万向轮，转动件，转动件可转动的安装在转动槽内，安装件，安装件可转动的安装在转动件上，驱动组件，驱动组件安装在转动件内，并与...
- 吉珊珊辛海霞莫启仪邹利华柯钢
- 文献传递
- 计算机散热装置
- 本实用新型涉及计算机技术领域，特别是一种计算机散热装置；包括散热底板、散热管、储液槽和散热风扇，所述散热管与所述散热底板的上表面相贴合，所述散热管与所述储液槽相连通，所述储液槽内盛有冷却液，所述散热风扇固定安装在所述散热...
- 江务学柯钢
- 文献传递
- 基于增强蜂群优化与K-means的文本聚类算法被引量：8
- 2016年
- 针对文本数据维度较高、空间分布稀疏及其聚类效果不佳的问题,提出一种基于增强蜂群优化搜索与K-means的高效文本聚类算法。首先为蜂群算法引入公平操作与克隆操作来提高全局搜索的能力,公平操作提高了样本多样性,并增强了蜂群搜索能力;克隆操作则增强了各代之间的信息交流,提高了求解质量。最终引入K-means进行局部质心的提炼,提高聚类质量。基于文本数据集的实验结果证明,相较于其他聚类算法,本算法具有更高的聚类质量。
- 柯钢
- 关键词：蜂群算法多样性文本聚类
- 中高职物联网应用技术人才衔接培养模式研究被引量：3
- 2014年
- 中高职衔接是职业教育体系中的重要环节。分析了中高职衔接中存在的问题,从招生考试衔接、人才培养目标衔接及课程体系衔接等方面阐述了中高职衔接的物联网应用技术人才培养模式构建思路。
- 柯钢曹文梁
- 关键词：中高职衔接教学改革
- 基于CDIO理念的物联网应用技术人才培养模式被引量：4
- 2015年
- CDIO工程教育模式是当前高等工程教育的一种新型人才培养模式。从培养目标、课程体系、校企合作、师资培养等几个方面探索基于CDIO理念的物联网应用技术人才培养,为培养企业真正需要的物联网应用技术人才提供借鉴。
- 柯钢曹文梁
- 关键词：CDIO物联网应用技术
- 基于Web的高校选课管理系统的设计与实现被引量：5
- 2012年
- 目前,轻量级J2EE开发框架技术得到了越来越多的企业级Web应用开发者的青睐。讨论高校选课系统的设计目标,利用Struts、Spring、JPA和Jquery等框架技术对其进行设计与实现,并给出功能模块设计、体系架构和数据库设计。通过该架构实现的高校选课系统具有很好的可扩展性和稳定性,较大程度上简化开发流程。
- 柯钢祝衍军李建新郑慧君
- 关键词：选课管理系统STRUTSSPRINGJPAJQUERY
- 基于合作对策论的网络安全态势组合预测模型被引量：4
- 2017年
- 网络安全态势受多种复杂因素影响,具有高度非线性、时变性、突变性等特点,使得传统上的单一预测模型存在预测精度低的问题。针对这一不足,结合合作策略论,提出一种新的网络安全态势组合预测模型。通过Elman神经网络模型、GM(1,1)模型、支持向量机模型分别对网络安全态势进行预测,运用合作对策中的Shapley值法,对单一模型的预测结果进行加权运算得到组合预测结果,对真实网络安全态势数据进行仿真测试。仿真结果表明,组合预测模型有效提高了网络安全态势预测精度。
- 柯钢
- 关键词：网络安全态势ELMAN神经网络GM(1,1)支持向量机组合预测
- 基于Web的高职院校实训室管理系统的设计与实现被引量：3
- 2012年
- 讨论实训室管理系统的设计目标,利用Struts+Spring+Hibernate技术架构对其进行设计与实现,并给出系统的功能设计、体系结构设计和数据库设计。通过上述J2EE架构实现的实训室管理系统具有较好的扩展性、稳定性和良好的用户体验。
- 李建新柯钢祝衍军郑慧君
- 关键词：SSHJQUERYMVC
- 《JSP编程技术》课程教学改革的探讨被引量：8
- 2012年
- 《JSP编程技术》是一门专业技能课程,也是一门实践性很强的课程。分析了当前课程教学中存在的问题,对课程的教学内容、教学方法、考核方式三方面进行了改革,教学效果反映良好。
- 柯钢李建新杨怀德祝衍军
- 关键词：教学改革项目式教学法五步教学法小组教学法
