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林顺华

作品数:20 被引量:13H指数:2
供职机构:福建省普通教育教学研究室更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学

主题

  • 4篇政治
  • 4篇思想品德
  • 4篇品德
  • 4篇教育
  • 3篇课程
  • 2篇知识
  • 2篇中考
  • 2篇思想政治
  • 2篇命题
  • 2篇教学
  • 2篇复习
  • 2篇《思想品德》
  • 1篇道德
  • 1篇道德理念
  • 1篇典型错误分析
  • 1篇新课程实施
  • 1篇新课程实施过...
  • 1篇新课程实验
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学

机构

  • 9篇福建省普通教...
  • 2篇福建省教研室
  • 1篇厦门大学
  • 1篇武平县第一中...
  • 1篇北京汇文中学

作者

  • 11篇林顺华
  • 1篇刘喜如

传媒

  • 7篇福建教育
  • 2篇思想政治课教...
  • 2篇福建基础教育...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 1篇2004
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
把握指导意见精神 探寻复习教学策略——2019年福建省中考道德与法治学科复习教学建议被引量:2
2019年
《2019年福建省初中道德与法治学科教学与考试指导意见》(以下简称《指导意见》) 2018年10月底正式公布。该《指导意见》是学科教学与考试评价的指导性文件,也是初中学业水平考试命题和学校组织实施教育教学的主要依据。为此,认真研究《指导意见》,把握《指导意见》精神,有利于提高复习教学有效性、针对性。《指导意见》包含课程教学与课程评价两大部分内容,本文就其课程评价部分内容,试从《指导意见》的不变与变中,把握其主要精神,以探寻2019年中考复习教学的有效策略。
林顺华
关键词:复习教学学科教学教学建议中考
坚持中明确 完善中提高——初中思想品德课程标准解读
2012年
2011年12月28日,教育部印发了义务教育阶段包括思想品德学科在内的19个课程标准(2011年版)。这是继2001年印发义务教育各学科课程标准(实验稿)后,我国义务教育课程改革的又一项重要举措。与《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》比较,新修订的思想品德课程标准坚持了"实验稿"的总体框架结构,在大结构保持不变的前提下,
林顺华
关键词:课程标准思想品德义务教育课程改革
初中道德与法治实践性议题内涵及相关问题辨析
2023年
开展道德与法治实践性议题教学,能大大改进当前教学中重知识、轻实践的知识本位的情况,实现学科育人与实践育人有效融合,发展学生核心素养。本文就实践性议题的内涵、特点、价值以及具体教学落实中的其他问题进行探讨。
林顺华
以法治体现道德理念 以道德滋养法治精神——对《思想品德》课程更名为《道德与法治》的几点看法被引量:1
2016年
为贯彻、落实党的十八届四中全会关于在中小学“设立法治知识课程”的要求,不久前,教育部办公厅发布了《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》(以下简称《通知》)。《通知》明确,从2016年秋季起,将义务教育小学和初中起始年级《品德与生泐得想品德》教材名称统一更名为《道德与法治》。此次更名,是中华人民共和国成立以来,“法治”二字首次出现在义务教育阶段的政治课程名称中。
胡云琬林顺华
关键词:《思想品德》法治精神道德理念知识课程教育部办公厅《通知》
思想政治新课程实施过程中的问题与对策被引量:4
2007年
2006年秋季,我省全面实施高中新课程。为顺利推进高中新课程实验,我省从整体规划、师资培训、措施保障等方面作了充分的准备,使高中思想政治新课程的实施得到平稳推进。我既为一线教师在实践过程中表现出的热情而感动,为他们的努力付出倍感欣慰,同时也了解到他们在实践过程中的一些困惑。此文意在探寻解决问题的思路,以作抛砖引玉,不断提高思想政治新课程的实效。
林顺华
关键词:高中新课程思想政治新课程实验师资培训一线教师
把握考核要求 提高复习教学有效性——《福建省初中学科教学与考试指导意见·思想品德》解读被引量:1
2017年
《福建省初中学科教学与考试指导意见·思想品德》(以下简称《指导意见》)不仅是初中日常教学、考试评价的指导性文件,也是2017年初中学业水平考试的指导性文件,规定了2017年初中学业水平考试的基本要求,相当于往年的考试大纲(省教育厅已明确说明2017年不再另外制定学业水平考试大纲),应引起广大师生的高度重视。
林顺华
关键词:思想品德学业水平命题原则价值观目标知识范围公民意识教育
关注社会生活,提升时政素养——《特殊的保护,特殊的爱》教学设计
2016年
【教材分析】本节课是人教版《思想品德》七年级下册第八课《法律护我成长》的第一框,对应的课标内容为"成长中的我"中的"心中有法":"知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。"本框内容,教材首先从现实生活、未成年人的社会角色和地位、未成年人的身心发展特点等角度分析了国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性。
赖高明林顺华
关键词:《思想品德》社会生活家庭保护身心发展特点时事教育社会保护
“双减”背景下初中道德与法治课后作业设计策略被引量:5
2022年
结合“双减”要求,初中道德与法治课后作业的设计应重视陈述性知识与程序性知识的合理比重,采取丰富作业类型、做好内容规划、落实分层设计等策略。
许丽文林顺华
关键词:课后作业设计
基础不牢 能力不足——2011年福建省高考文综政治Ⅱ卷考生答题的典型错误分析
2011年
从2011年高考文综政治阅卷情况看,多数考生能根据材料针对设问,调动和运用学科知识进行回答,取得一定的成绩;但也有部分考生有许多应得的分值没拿到,总体成绩也不够理想,由此也暴露出考生答题中存在的明显不足,突出表现在以下几个方面。
林顺华
关键词:考生政治高考
把脉命题走势 提高复习实效——2004年思想政治中考复习对策
2004年
综观我省近几年思想政治学科中考试题,各市都在尝试开卷考试,较好地贯彻了教育部《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》精神,符合中考命题改革的精神,重在考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。本文拟归纳近年来各地考题特点,以供今年中考参考。
林顺华
关键词:命题趋势复习指导中考复习对策
共2页<12>
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