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杨羽

作品数:18 被引量:50H指数:4
供职机构:南京中医药大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律医药卫生更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇大学生
  • 4篇院校
  • 4篇高校
  • 3篇育人
  • 3篇中医
  • 3篇教育
  • 2篇实践育人
  • 2篇中医药
  • 1篇大学生科技创...
  • 1篇大学生素质
  • 1篇大学生素质拓...
  • 1篇大学生综合素...
  • 1篇大学章程
  • 1篇党建
  • 1篇党建工作
  • 1篇道器
  • 1篇学生科技创新
  • 1篇学生素质拓展
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇学位

机构

  • 16篇南京中医药大...
  • 3篇国家教育行政...
  • 2篇广西师范大学
  • 2篇西南大学
  • 1篇江苏省人民医...
  • 1篇中国传媒大学
  • 1篇扬州大学

作者

  • 16篇杨羽
  • 3篇郑晓红
  • 3篇石连海
  • 2篇马新飞
  • 2篇王中越
  • 1篇姜劲松
  • 1篇殷忠勇
  • 1篇张馨月
  • 1篇陈涤平
  • 1篇张裕强
  • 1篇胡智宏
  • 1篇王海波
  • 1篇郑贵宝

传媒

  • 2篇黑龙江教育学...
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇中医教育
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇文教资料
  • 1篇南京中医药大...
  • 1篇高校辅导员学...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇中国康复医学...
  • 1篇全国高等中医...

年份

  • 2篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2001
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于协同创新思想的中医药院校大学生科技创新的实践与思考被引量:1
2013年
中医药院校大学生科技创新能力培养是当前中医药教育改革的一个重要课题,也是中医药传承与发展的根本出路。如何提升中医药院校大学生科技创新的水平,是中医药高等教育者迫切需要思考并解决的问题,科技创新活动是培养大学生科技创新能力的基本途径和重要环节。本文以协同创新的思想探讨中医药大学生科技创新。
马新飞郑晓红杨羽王海波
关键词:中医药院校大学生科技创新协同创新
新形势下中医药高等院校研究生党建工作创新与发展略论被引量:2
2010年
提高高层次创新型中医药人才的培养与管理水平关系着祖国中医药事业的生存与发展,党建工作是人才培养的方向标和重要载体,本文分析了新形势下中医药高等院校研究生党建工作面临的问题,并从工作定位、工作切入点、目标与成果评价体系的完善、机构体制和管理机制改革等方面提出创新和发展中医药高等院校研究生党建工作的具体对策。
杨羽王中越
关键词:中医药高等院校研究生党建
道器相融:职业院校应用型人才培养机制探索被引量:2
2022年
新时代对应用型人才培养提出了新的需求,然而当前职业院校应用型人才培养存在“君子不器”的困惑,具体表现在招生难、培养难、就业难。追根溯源,职业院校应用型人才培养对于“求道”存在着许多疑惑,比如在培养定位上是锚定应用还是趋近学术,在培养环节上是以实践为主导还是以文化为主导,在培养出路上是追求就业还是鼓励升学。以道为根,以器为本,道器相长,方能筑牢应用型人才培养的文化脉络,触发应用型人才培养的技能引擎,激活应用型人才培养的时代伟力,培养出真正适应新时代发展需求、能够受以重托而实现中国梦的应用型人才。
杨羽石连海
关键词:职业院校应用型人才
我国中小学教师教育惩戒实施困境及突破被引量:7
2023年
中小学教师对学生实施教育惩戒是法律赋予教师教育教学和管理的职责之一,教师应依法履行。但在教育实践中,存在教育惩戒的惩戒主体较为混乱、教师滥用或放弃对学生的教育惩戒、教师实施正当惩戒后师生权益保障欠缺等实施困境。追根溯源则主要为中小学教师教育惩戒在法律中未得到明确的赋权、实施程序和细则不完善、惩戒监督体系尚未健全、有效的惩戒救济机制不完善。未来我国应完善教育立法,明确赋予中小学教师教育惩戒权,督促各级相关部门制定明确的实施程序和细则,建立健全多级联动的监督体系,完善现有的救济机制。
杨羽齐春梅
关键词:中小学教师教育惩戒惩戒权
南京中医药大学大学生素质拓展学分化管理的探索与实践
南京中医药大学根据“草坪化”工程和个性化引导相结合的理念,同时颁布了《南京中医药大学大学生素质拓展“八个一”工程学分管理办法》和《南京中医药大学大学生素质拓展奖励学分暂行规定》,其中素质拓展“八个一”工程是一项“草坪化”...
陈涤平郑晓红杨羽
关键词:素质拓展活动教育实践
文献传递
高校公益性学生社团建设的探索与思考被引量:4
2014年
加强高校公益性学生社团建设对提升大学生综合素质,促进高校公益事业发展,以及构建当代公民社会有着重要意义。基于此,从公益性学生社团的制度管理、服务项目、资源开拓,以及队伍建设等四个方面进行探索,并提出相关的建议,以期更好地发挥公益性学生社团在高校实践育人﹑完善"第三部门"属性、培育和发展公民社会等方面的作用。
张裕强殷忠勇杨羽张馨月
关键词:大学生综合素质公民社会
高校共青团实践育人探究被引量:7
2012年
高校共青团围绕育人这一中心,通过构建"励志体验实践、生存发展实践、学术文化实践、创新创业实践、服务贡献实践"五位一体的共青团实践育人体系,通过营造一种氛围、形成两个共识、建立三个平台推进实施,并处理好整体与局部、局部与局部间的关系,第一课堂与第二课堂的关系,学校与社会的关系。
杨羽
关键词:实践育人高校共青团
高校实践育人深化改革的路径分析被引量:2
2016年
实践育人的改革深化是素质教育大背景下推动人才培养质量提高的重要内容,也是培养大批优秀的青年马克思主义者的题中之义。文章通过探讨分析实践育人在体系构建、内容供给、制度保障等方面的现实问题来探求高校实践育人深化改革的路径。
杨羽费坚
关键词:实践育人
参与式高校公共治理的实证研究——以南京中医药大学为例被引量:1
2014年
大学生参与学校治理已成为目前我国高等教育界研究的热点和重点问题之一。基于此,以南京中医药大学学生参与学校治理现状为基础,结合相关访谈和学校治理实践,剖析了当前高校学生参与学校治理中存在的问题,并据此在转变管理思想,明确学生参与学校治理范围、限度及权力分配,完善参与体制,打造学生精英团队和品牌项目等方面,提出相关的对策与建议。
郑贵宝杨羽姜劲松
关键词:高校治理大学生
针刺结合运动疗法治疗急性软组织损伤后疼痛的疗效观察
目的 观察针刺结合运动疗法治疗急性软组织损伤后疼痛的临床疗效.方法 20名运动员,发生急性闭合性软组织损伤56例次,包括肌肉损伤46次,韧带和其它损伤10次.采用针刺阿是穴、针刺对侧郄穴并主动活动、弹力绷带固定及适当休息...
胡智宏杨羽
关键词:针刺运动疗法急性软组织损伤疼痛
文献传递
共2页<12>
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