2025年4月15日
星期二
|
欢迎来到佛山市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
杨海林
作品数:
7
被引量:3
H指数:1
供职机构:
湖北大学附属中学
更多>>
相关领域:
文化科学
哲学宗教
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
4篇
中文期刊文章
领域
4篇
文化科学
1篇
哲学宗教
主题
1篇
导数
1篇
导数问题
1篇
定理
1篇
试卷
1篇
试题
1篇
数学
1篇
数学试卷
1篇
图象
1篇
评讲
1篇
评讲课
1篇
解法
1篇
考试
1篇
考试题
1篇
类函数
1篇
极限法
1篇
讲课
1篇
函数
1篇
函数图
1篇
函数图象
1篇
高考
机构
4篇
湖北大学
作者
4篇
杨海林
传媒
2篇
中学理科(综...
1篇
中国校外教育
1篇
中学数学(高...
年份
1篇
2010
1篇
2008
2篇
2007
共
7
条 记 录,以下是 1-4
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
极限法求一类函数图象的对称中心
2007年
在教学实践中我们发现,若用极限法求一类特殊函数图象的对称中心比常规解法更有优越性.我们先看下面一个定理并加以证明.
杨海林
关键词:
函数图象
极限法
常规解法
定理
导数学习中的几个误区
2008年
在导数这一章的学习过程中,许多学生在理解导数问题时,往往存在一些认识上的误区,出现了一些比较普遍性的错误.本文归纳了几种比较典型的认识误区,并进行了错因分析,敬请同仁指正.
杨海林
关键词:
导数问题
数学试卷评讲课的几点做法
被引量:2
2007年
在教学活动中,考试后讲评是教学工作的一个重要组成部分,是提高教学质量的不可缺少的一个重要环节。通过考试讲评课,可以澄清学生的模糊概念,深化对重要概念的认识,加强对相关概念的辨析,可以学生提高分析问题、解决问题的能力。本文对如何做好考后讲评工作,考后讲评应注意哪些问题作了深入探讨。
杨海林
关键词:
数学试卷
评讲课
一道高考试题的推广
2010年
题目 (2009年辽宁文22)已知,椭圆C经过点A(1,3/2),两个焦点为(-1,0),(1,0).
杨海林
关键词:
高考试题
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张