杨智昉
- 作品数：65 被引量：181H指数：7
- 供职机构：上海健康医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金上海市科学技术委员会资助项目上海市自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学自动化与计算机技术更多>>
- 窦房结细胞的起搏原理和调控及其应用
- 刘远谋李慈珍王红卫杨智昉郑燕倩汪锡金严钰锋张颖
- 该课题国内首建兔心窦房结细胞分离法，明确主要起搏离子流作用的大小，依次为Ik,If和ICa-T；cAMP既可直接作用亦可经磷酸化途径调控If通道；出生后心率变慢除神经因素外，心脏窦房结本身自律性的改变亦起重要作用；从整体...
- 关键词：
- 关键词：窦房结长QT综合征
- 依托大学生创新创业项目提升医学生综合素养被引量：3
- 2021年
- 积极开展大学生创新创业项目,推动人才培养模式改革,将创新创业教育融入专业人才培养全过程,有助于全面提升医学生综合素养,大力培养具有创新精神和实践能力的应用型医学人才。
- 杨玲刘丽吴学平杨智昉
- 关键词：大学生创新创业
- 槐果碱的心脏电生理效应被引量：7
- 2008年
- 目的研究中药单体槐果碱对心脏快、慢反应动作电位和离体心脏心电图的影响,初步探讨其抗心律失常的机制。方法应用细胞内微电极技术和Langendorff离体心脏灌流的方法,研究槐果碱对心肌细胞快、慢反应动作电位和离体心脏心电图的影响。结果槐果碱可使豚鼠心室乳头肌快反应动作电位的时程(APD50,APD90)和有效不应期(ERP)延长,0期上升速率(Vmax)降低,且呈剂量依赖性变化;可使家兔窦房结慢反应动作电位4期自动除极速率(SDVP4)、自律性兴奋频率(SEF)和动作电位幅值(APA)明显减小,此效应亦呈浓度依赖性;在豚鼠离体心电图实验中,槐果碱能对抗肾上腺素诱发的快速性心律失常。结论根据槐果碱对动物心脏电生理活动的影响,初步推测其可能通过抑制钠、钾和钙离子通道而产生抗心律失常效应。
- 郑燕倩陈曙霞李慈珍杨智昉刘远谋王红卫
- 关键词：槐果碱心肌动作电位心电图抗心律失常
- 桔皮苷对糖尿病大鼠心电活动的影响被引量：2
- 2010年
- 目的研究桔皮苷对糖尿病模型大鼠心电活动的影响。方法30只SD大鼠随机分为三组。糖尿病模型组(n=12):一次性腹腔注射大剂量链脲佐菌素(STZ)诱导建立糖尿病模型;桔皮苷干预组(n=12):建立糖尿病模型,每日10 mg/kg桔皮苷灌胃;对照组(n=6):不建模亦不干预。分组处理4周后,记录和比较三组大鼠在体、离体心电图及心室肌细胞动作电位特征。以1×10^(-6) mol/L和5×10^(-6) mol/L桔皮苷灌流糖尿病模型组大鼠心室乳头肌,连续记录动作电位变化。结果在体心电图分析显示,与对照组比较,糖尿病模型组和桔皮苷干预组大鼠心率均明显加快(P<0.01,P<0.05);糖尿病模型组大鼠QT间期显著延长(P<0.05),桔皮苷干预组大鼠QT间期与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。离体心电图观察发现,糖尿病模型组快速型心律失常发生率为75.0%,明显高于桔皮苷干预组的16.7%(P<0.05)。心室肌细胞动作电位各项参数比较显示,糖尿病模型组心肌细胞静息电位、动作电位幅度和0期最大除极速率均较对照组明显减小或下降,而动作电位时程延长;与糖尿病模型组比较,桔皮苷干预组动作电位各项参数则更接近对照组。两种浓度的桔皮苷灌流实验显示,与1×10^(-6) mol/L桔皮苷灌流比较,5×10^(-6) mol/L桔皮苷灌流对糖尿病大鼠心室乳头肌动作电位的恢复效应更为显著。结论桔皮苷可能通过逆转心电异常活动而降低糖尿病大鼠的心律失常发生率,且呈一定的浓度依赖效应。
- 王巍曹久妹杨智昉王红卫张颖赵咏桔李慈珍
- 关键词：糖尿病心脏电生理心律失常
- 试论智能化病理学技术微专业对提高临床病理诊断的重要性被引量：1
- 2020年
- 微专业是从就业岗位和市场需求的角度出发,以学生职业为导向的专业课程,其设置可以弥补大学专业设置与用人单位技能需求之间的匹配问题。病理学技术微专业的设置是对医学技术类专业学生技能的一个补充,也是对紧缺的病理技术人员队伍的补充。该文结合目前分子与人工智能交叉的时代,智能化病理学技术微课程设置,对于提高临床病理诊断也起到非常重要的作用,也为各高校开设病理技术专业提供借鉴。
- 金月玲杨智昉李延飞戴振声
- 关键词：病理学技术智能化病理诊断
- 高职护理专业基础医学课程整合教学实践被引量：35
- 2013年
- 目的:将传统医学教学中的人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学和药理学课程,以人体器官系统为框架进行重组整合开展教学,以使医学基础教学更贴近护理岗位的工作需求。方法:结合护理岗位工作需求,制定相关教学大纲,编写教材,开设《综合医学基础》课程。在同一年级的6个教学班分别进行《综合医学基础》教学和普通班教学。一年后通过问卷调查的形式,让学生对两种教学方法进行评价并比较。结果 :学生对教材知识排列重组后的可读性、吸引度、实验验证理论的支撑度等方面评价较高,与普通班相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将医学基础知识重新排列整合,在护理专业学生中实施教学,有利于护理职业教育与护理工作岗位紧密结合,有利于学生综合学习能力的提高。
- 顾春娟陈莹桦杨智昉包辉英徐静吴国忠
- 关键词：高职护理专业整合教学器官系统
- 基于微课的翻转课堂在药理实验教学中的应用被引量：7
- 2020年
- 目的探讨基于微课的翻转课堂在药理实验教学中的效果。方法选取2018级临床专业本科103名学生为研究对象,随机分为对照组和组实验。对照组采用传统教学法授课,实验组采用基于微课的翻转课堂教学法授课,比较两种教学法在药理实验教学中的效果差异。结果实验组的考核成绩显著优于对照组(P<0.05),实验组学生普遍认同本组教学方法。结论基于微课的翻转课堂在药理实验教学中值得推广。
- 董文哲袁海虹周波杨智昉
- 关键词：药理实验教学
- 5-羟色胺重摄取过程的机制被引量：4
- 2006年
- 将重组质粒pOTV-hSERT(oocytetranscriptionvector)中的人5-羟色胺转运体(hSERT)cDNA转录合成cRNA,通过显微注射技术注入爪蟾卵母细胞,建立hSERT异体表达模型,用电压钳技术测定其转运功能,研究hSERT重摄取的调控因素。胞外5-羟色胺(5-HT)灌流液引起内向转运电流,可被hSERT特异阻断剂去甲丙米嗪(desipramine)所阻断。该电流大小随测试电位的变化而改变,膜电位愈负,转运电流愈大。灌流液无钠或无氯时,转运电流分别减小(89.6±1.4)%和(51.7±1.5)%,表明胞外钠、氯离子为转运过程的必需条件。胞外5-HT浓度变化时,转运电流呈剂量依赖性,并有饱和现象。提高胞内5-HT浓度至胞外的20或40倍时,并不影响转运过程。因此,5-HT的重摄取与胞外Na+、Cl-离子联合转运有关,胞内5-HT浓度并不影响转运电流的大小,细胞膜电位的变化对转运过程有快速调控作用。
- 李慈珍杨智昉王艺颖张野郑燕倩刘远谋王红卫
- 关键词：卵母细胞电压钳
- 橙皮苷对糖尿病大鼠心泵功能和心率变异性的影响被引量：6
- 2011年
- 目的:研究橙皮苷对链佐星(STZ)诱发的糖尿病大鼠心泵功能和心率变异性(HRV)的影响并初步探讨其作用机制。方法:30只大鼠随机分为对照组(n=6)、糖尿病组(n=12)和橙皮苷治疗组(n=12)。运用Langerdorff灌流糖尿病鼠离体心脏HRV功率谱分析等方法,观察橙皮苷对糖尿病大鼠的心脏收缩力、冠状动脉(冠脉)流量、心电图QRS波及HRV的影响。结果:橙皮苷10×10-6 mol/L可增加离体大鼠心脏冠脉流量106.0%,并使心肌收缩力增加87.3%,QRS波宽缩短33.3%。糖尿病鼠的心率加快,窦性RR间期的标准差(SDNN)减小,交感神经、迷走神经紧张性低频/高频比(LF/HF)增大,而橙皮苷处理后,心率、SDNN和LF/HF值均有所恢复。结论:橙皮苷可改善STZ诱发糖尿病大鼠的冠脉循环和心泵功能,并逆转由糖尿病引起的HRV变化。
- 王巍杨智昉王红卫张颖李慈珍刘远谋曹久妹赵咏桔
- 关键词：糖尿病橙皮苷心率变异心泵功能
- 新冠病毒重组蛋白和人血管紧张素转换酶-2重组蛋白及其制备方法和应用
- 本发明涉及新冠病毒重组蛋白和人血管紧张素转换酶‑2重组蛋白及其制备方法和应用；新冠病毒S1‑NCTD重组蛋白具有的氨基酸序列如SEQ ID NO.1所示，人血管紧张素转换酶‑2重组蛋白具有的氨基酸序列如SEQ ID NO...
- 郭玉芊杨智昉艾丁
