杨斌
- 作品数：21 被引量：23H指数：3
- 供职机构：西北师范大学更多>>
- 发文基金：甘肃省社科规划项目甘肃省城市发展研究院科研项目甘肃省教育厅研究生导师科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理电子电信更多>>
- 网络教学情感交互学习支持系统的框架构建
- 2013年
- 通过对网络学习者进行问卷调查和访谈,了解目前高校网络学习者情感交互的支持现状和需求,构建基于情感交互的学习支持系统框架,以解决网络教学中的情感缺失问题。
- 杨斌高海燕
- 关键词：网络教学情感交互
- 基于RIA的播音与主持艺术类网络课程的设计与开发
- 将网络课程应用于播音与主持艺术类课程在现实的需求下蓬勃发展，但远未完善，在许多方面不能满足用户的需求，从总体上看就是用户体验不高。RIA是鉴于网络应用中出现的用户体验不高提出的解决方案，为播音主持艺术类网络课程的发展提供...
- 杨斌
- 关键词：播音主持网络课程用户体验交互功能
- 利用SDK开发智能手机的移动学习资源被引量：5
- 2012年
- 随着移动学习的推广,我们需要开发更多、更优质的移动学习资源为广大移动学习者服务。文章从移动学习资源的设计入手,对市面上常见的三种智能手机平台及其开发工具进行了介绍,并对它们各自的适应点进行了评述总结。
- 杨斌高海燕
- 关键词：智能手机移动学习资源
- 基于云计算的Blending Learning在高校教学中的应用研究被引量：2
- 2013年
- 随着Blending Learning的提出和云计算技术的不断推进,基于云计算的Blending Learning在教学方面的应用研究日益成为人们关注的焦点,也为高校教学改革提供了一个新的思路和方法。本文基于对Blending Learning内涵的理解,结合云计算技术的特点和在教育领域的应用效果,从课堂教学、在线学习和实验实践教学改革三个方面,探讨了基于云计算的Blending Learning教学实践的开展过程,对如何把云计算的开放性优势和Blending Learning中教育要素的优化结合起来进行了探究,提出了构建高校教学中新型虚拟学习社区和新型实验实践模式的相关策略建议。
- 高海燕杨斌韩晓红
- 关键词：BLENDINGLEARNING云计算技术
- 应用微课程提升农村党员干部远程教育质量被引量：1
- 2014年
- 实施农村党员干部远程教育是缩小城市与农村差距、实现教育公平的有效途径。随着通信技术的发展,"网络教学平台+智能手机移动终端"模式将逐渐把学习者从计算机教室、光盘播放点或者卫星接收点解放出来,实现一种泛在学习,与此产生的新问题就是资源发生变革。有效地将知识"碎片化",以微课程的形式提供给学习者,才能在真正意义上让农村党员干部随时随地地学习,从而提升农村党员干部远程教育质量。
- 高海燕杨斌徐丹
- 浅析在精准扶贫环境下如何推动甘肃民族地区的素质教育
- 2019年
- 国家“十三五”规划提出我国要贯彻精准扶贫,坚决打赢脱贫攻坚战。这是我国实现全面小康社会的重要一步,精准扶贫不仅体现在经济的发展上,更需要从教育入手全面的推动精准扶贫。文化教育是立国之本,从“扶志、扶知、扶智”三个层面入手,从文化建设上进行全款的精准扶贫。甘肃民族地区的经济落后,个别地区交通不发达,信息不畅通,对于教育不重视,素质教育水平差,因此,在精准扶贫背景下如何进行民族地区的素质教育是经济发展关注的焦点。本文从甘肃民族地区的素质教育现状入手,系统的分析在精准扶贫环境下如何推动甘肃民族地区的素质教育,以此来推动地方精准扶贫的素质教育开展。
- 杨斌
- 关键词：素质教育民族地区
- 农村中职生自尊、心理弹性与攻击性行为关系研究
- 随着中等职业技术学校学生在青少年群体中所占比例的逐年增长，中职生群体逐渐成为一个不容忽视的群体。中职生与普高生的心理特点不同，而农村学生的心理特点又与城市学生的不同。因此，农村中职生作为一个特定的群体，其心理健康问题值得...
- 杨斌
- 关键词：学生自尊心理弹性攻击性行为
- 文献传递
- 信息技术环境下教育精准扶贫的瞄准机制与施策效率研究——以甘肃民族地区为例被引量：1
- 2019年
- 教育是国家发展大计,教育扶贫是脱贫之根本,所以精准扶贫的根本在于教育扶贫。教育扶贫要做到精准,脱离粗放型模式,获取良好的效果,就需要做到定点、定位的持续性跟踪,才能达到教育精准扶贫的效果。因此掌握教育精准扶贫的情况离不开大数据平台与互联网,更需要借助发达的信息技术才能建立完善的教育精准扶贫机制。
- 杨斌
- 关键词：信息技术教育扶贫
- 信息技术在推动甘肃民族地区教育中的作用研究
- 2019年
- 甘肃省少数民族地区地域广袤,集中度不高,师资队伍整体质量不高,交通不便,信息闭塞等因素,导致各区域之间缺乏有效的沟通,不利于教学资源的优化整合,优质资源互通共享。随着在经济发达地区推动的教育信息化发展中取得的成绩,及网络信息技术在全国的普及,可以为甘肃民族地区的教学信息化提供借鉴。本文分析信息技术在推动甘肃民族地区教育信息化建设中起到的作用,并结合当地实际,提出一些粗浅的建议。
- 杨斌
- 关键词：信息技术甘肃民族地区教育信息化
- 数字化学习资源的视觉交互设计被引量：3
- 2014年
- 视觉认知与审美理念在诸多学习资源的研究中仅仅关照界面的设计,对学习资源视觉传达考虑得很少,这在很大程度上制约了数字化学习的体验与成效。从视觉传达设计的角度探讨如何促进视觉交互,促进数字化学习资源的信息传达,从而可以科学合理地促进学习的发生。
- 杨斌高海燕
- 关键词：数字化学习资源视觉传达设计
