杨剑春
- 作品数：20 被引量：41H指数：4
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- 建构有效的化学课堂教学被引量：4
- 2011年
- 反思化学新课程实施过程,还有许多探究研讨的空间。我们在调研中发现,大多数学校和教师,在一些章节的教学中,摆脱不了老教材教学的惯性。如何在教学中贯彻新课程标准,落实新教材的编排理念,不断追求创新,是我们需要进一步重视的研究课题。本文中,我们以《金属的化学性质》（人教版高中化学1第三章金属及其化合物）的部分设计为例,将钠、镁、铅、铜的知识,采用横向对比进行了尝试,力图在新教材的编排体系下,追求知识的整合,能力的提升,思维的跨越。
- 朱纷杨剑春
- 关键词：化学课堂教学新课程实施新课程标准教材教学高中化学化学性质
- 对高三化学后阶段复习的思考被引量：1
- 2004年
- 杨剑春
- 关键词：高三复习效率复习指导分省命题
- 化学教师课堂语言的要求及功效初探
- 1996年
- 化学教师课堂语言的要求及功效初探江苏省如东县靖海中学（２２６４０６）缪徐如东县教育局教研室杨剑春在课堂教学中，语言是师生间信息传递的主要媒介，因此，“教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率”．此外，教师的课堂语言对学生的语言修养也...
- 缪徐杨剑春
- 关键词：课堂语言化学教师酸碱指示剂氢原子爱国主义情感语言修养
- 浅谈化学总复习中的讲评课教学被引量：1
- 1994年
- 在高三化学总复习中,讲评课是其中的一个重要环节。它与其它复习课、习题课紧密相连,是其它课型的总结和延伸,是教师又一次根据学生的反馈信息,调整基本的信息系统的开始。所以,提高讲评课的效率是提高化学复习质量的关键之一,也是将学生从“题海”中解脱出来的一种有效途径。
- 杨剑春
- 关键词：评课习题课课型电极反应式
- 落实化学学业评价,发展学生化学学科核心素养——以“化学物质的多样性”为例
- 2018年
- 以“化学物质的多样性”为例,分析了当前教学与学业评价中存在的问题,提出了落实化学学业评价,发展学生化学学科核心素养的方法和策略。
- 周晓春徐春芸杨剑春
- 关键词：义务教育
- 提高高三化学复习效果探析被引量：1
- 1999年
- 如何提高高三化学复习效果是每个中学化学教师关心的问题，多年来我县化学教师在这方面作了不懈努力，取得了可喜的成绩。本文略谈我们在备考过程中的做法和体会。一、抓“三考”，进一步把握复习教学的方向“三考”即考试说明、考点、高考题。抓“三考”就是抓师生对考试...
- 杨剑春凡桢
- 关键词：高三化学复习考试说明化学计算高考复习
- 从STS教育看新课程中考化学命题的改革被引量：2
- 2007年
- 《从STS教育看新课程中考化学命题的改革》《浅谈新课程背景下中考化学试题的审题与答题》《试论有效提升学生解题能力的教学途径》,分析了新课程下中考化学的命题、审题与答题技巧,指出了有效进行习题教学的途径;《备战2007中考》好题荟萃,充分体现新课程教学及考试特征,对广大教师、学生的中考备考、应考有一定的指导作用。
- 杨剑春
- 关键词：新课程教学中考试题STS教育化学命题化学教师三维教学目标
- 2013年中考化学复习试题精粹
- 2013年
- 吴烟波杨剑春徐春芸叶菁汤福生
- 关键词：溶质质量分数澄清石灰水化学反应方程式原子质量化学复习
- 主题二 物质的化学变化
- 2013年
- 杨剑春
- 把握新课程目标 努力提高学生的科学素养——九年级化学复习的建议被引量：2
- 2005年
- 如何搞好新课程理念下的中考化学复习，研究中考命题的走向，提高学生应用化学知识分析、解决实际问题的能力和对化学、技术、社会的相互关系的认识，是当前初三化学教师和学生共同关心的问题。本文就如何复习好化学基本概念、元素及其化合物知识、化学实验谈一些建议。
- 杨剑春
- 关键词：课程目标化学复习化学基本概念中考命题应用化学化学教师
