李晓丽
- 作品数：7 被引量：17H指数：2
- 供职机构：重庆工商大学派斯学院更多>>
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- 课程思政背景下提升大学英语课程教学效果的路径研究被引量：8
- 2021年
- 大学英语作为我国高校重要的基础课程,其潜在的思政教育功能不容忽视。在课程思政背景下提升大学英语课程教学效果,不但有利于高校落实立德树人根本任务,而且有利于培养大学生的文化自信,有利于他们批判性地学习西方文化。然而,当前部分高校还存在教材中的思政元素尚未被深入挖掘、教学方法单一、教学评价无法凸显课程思政导向等问题。对此,高校必须进一步采取优化教学内容、实施探究教学、改革教学方法、完善教学评价等措施,不断提升大学英语课程思政建设的成效,推动大学英语教学水平的整体提高。
- 李晓丽
- 关键词：大学英语教学效果
- 信息化教学背景下英语教师信息化教学能力提升研究被引量：7
- 2022年
- 信息技术的发展大大加速了教育现代化的步伐,也催生了各高校的智慧教学建设。智慧教学背景下,信息化教学能力随之成为当代高校教师的重要职业素养之一。高校英语教师是打开大学生视野,拓展他们思维和认知的重要引路人,因此,高校必须充分认识智慧教学环境下英语教师信息化教学能力的重要性,对于当前英语教师的现代化信息教学理念落后、能力不足以及教师培育体制和评价机制不完善等现状问题进行分析,从而提出转变教学理念、创新教学模式、完善培育体系以及深化评价体系的针对性的英语教师信息化教学能力提升思路,希望对相关研究有所补充和借鉴。
- 李晓丽
- 关键词：智慧教学英语教师信息化教学
- 大数据视域下高校英语教学模式研究被引量：1
- 2022年
- 英语在近些年来已然成为一种在全球范围内通用的语言,并且在我国社会中应用得越来越广泛。作为建设国家、促进社会发展的重要力量,高校学生学习英语知识既是必然需要、也是大势所趋。但当前高校英语教学仍旧存在大量问题,严重阻碍了学生们的英语素质发展,也减缓了其运用自身英文素养助力国家经济建设的脚步。文章从该背景出发,先简要分析了当前教育环境中高校学生英语学习存在的问题,紧接着依托大数据视角对如何优化高校英语教学模式展开了研究,提出了数据激发欲望、科学分析学生需要、拓宽教学空间等策略,以供广大高校英语教师参考。
- 李晓丽
- 关键词：高校英语教学
- 高校公共英语教学中思政教育的有效渗透策略探究
- 2021年
- 高校公共英语课程不仅有利于提升学生的语言能力,对于其思想理念和政治素养也有一定的导向性。文章在分析公共英语教学与思政教育融合的重要价值的基础上,剖析了其目前存在的问题,并提出了相应的解决对策,以期为高校公共英语教学改革提供理论支撑。
- 李晓丽
- 关键词：高校公共英语思政教育
- 文化自信视域下大学公共英语教学策略探析被引量：1
- 2022年
- 文化作为人类社会运行的灵魂,具有较强的渗透性。文化自信成为全球文化语境下大学公共英语教学的重要因素,对于文化强国战略的实现和高等教学服务实践能力的提升等具有积极意义。基于该热点的现实意义,分析现阶段大学公共英语教学中文化嵌入不全面、技术引进不充分、内容模式不更新、评价考核跟不上等问题,提出基于文化自信的教学改进策略,包括强化隐性文化内涵,明确教学目标;完善显性课程设置,提升教学技术性;强化内容教学法,创新教学模式;完善评价体系,保障教学生态链健全。
- 李晓丽
- 关键词：文化自信大学公共英语教学策略
- 浅谈大学英语课堂学生悟性与个性的培养
- 2012年
- 悟性与个性是我们人类赖以生存的两项重要的财富,尤其对于大学英语的学习,将这两份财富运用到其中,将会收到莫大的成效。作为教师,除了日常的教学工作以外,有责任对学生们的悟性与个性进行培养。本文分别介绍了对于悟性与个性的培养,阐述了其重要性。
- 李晓丽
- 关键词：教育英语悟性
- 高校英语教学“课程思政”有效策略
- 2021年
- "课程思政"概念对高校职业教育提出了新的要求。现阶段,随着学生不断学习专业理论知识,他们的思想意识也应当相对应进行提高。因此在此基础上,以高校英语教学为切入点,分析了高校英语教学的现状,探索了课堂教学与课程思政整合的路径,提出英语课程思政教育策略,以供一线教师借鉴参考。
- 李晓丽
- 关键词：高校英语教学措施
