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曾冬梅

作品数:70 被引量:956H指数:16
供职机构:广西大学更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西大学科学技术研究重点基金全国高等学校教学研究中心立项课题更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 67篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 61篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 4篇社会学
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 29篇教育
  • 20篇高校
  • 15篇高等教育
  • 13篇教学
  • 12篇学科
  • 10篇本科
  • 8篇学科建设
  • 4篇学科专业
  • 4篇人文
  • 4篇社会
  • 4篇教育改革
  • 4篇教育质量
  • 4篇办学
  • 3篇邓小平
  • 3篇学术
  • 3篇育发
  • 3篇培养模式改革
  • 3篇教学质量
  • 3篇教育发展
  • 3篇教育思想

机构

  • 69篇广西大学
  • 1篇广西工业职业...
  • 1篇广西师范学院
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇广西医科大学
  • 1篇中国地质大学

作者

  • 69篇曾冬梅
  • 8篇黄国勋
  • 6篇陈江波
  • 3篇杜娟
  • 3篇曹海英
  • 3篇席鸿建
  • 3篇唐纪良
  • 3篇尹建国
  • 2篇邱耕田
  • 2篇项蓓丽
  • 2篇武波
  • 2篇韦化
  • 2篇梁仕云
  • 2篇刘冰
  • 2篇秦钢年
  • 1篇李国基
  • 1篇海华
  • 1篇招礼军
  • 1篇苏初旺
  • 1篇蓝勋

传媒

  • 11篇广西大学学报...
  • 4篇高教论坛
  • 3篇改革与战略
  • 3篇教育与现代化
  • 3篇实验室研究与...
  • 2篇江苏高教
  • 2篇中国高等教育
  • 2篇中国大学教学
  • 2篇广西社会科学
  • 2篇高等教育研究...
  • 2篇黑龙江教育(...
  • 2篇高校教育管理
  • 1篇中国林业教育
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇教学研究
  • 1篇学术界
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇有色金属高教...
  • 1篇中国人民大学...
  • 1篇桂海论丛

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 8篇2008
  • 11篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 8篇2003
  • 8篇2002
  • 5篇2000
  • 5篇1999
  • 4篇1998
  • 3篇1997
70 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
科学管理的形成与科学理论发展的关系被引量:1
2007年
19世纪末之前,工业上实行传统的经验管理方法进行组织生产。20世纪20、30年代,西方资本主义国家出现了经济危机,为了解决危机,科学管理理论应运而生。同时随着人类认识能力的不断深入发展,出现了三种科学理论发展观的模式。科学管理理论的形成从四个方面体现了科学理论发展观:累积发展性、否证发展性、社会历史发展性、辨证统一性。
邓逢根曾冬梅曹海英
关键词:经济人人群关系学派
大学学者学术水平的反思——兼谈对学术论著水平评价的扭曲
1998年
大学学者学术水平的反思——兼谈对学术论著水平评价的扭曲曾冬梅(广西大学高教所)在大学,最能体现大学学者形象的是其学术水平,学术水平是大学学者名誉与声望的象征。但目前从大学评职、晋级、评奖以及评定各种荣誉实行的量化标准——即用科学研究和刊物级别及论文篇...
曾冬梅
关键词:高校学者
专业人才培养方案的构建被引量:101
2002年
本文论述了构建一个完整的专业培养方案应该具备的三个基本要素 :一是要选择构建培养方案的主线 ,二是要根据不同的学科专业 ,选择课程体系的结构模式 ,三是选择适当的技术路线对教学计划进行具体的修订。
曾冬梅席鸿建黄国勋
关键词:学科专业教学计划课程体系
高等教育发展的适应性及其质量评价的开放性被引量:6
2002年
曾冬梅李继兵
关键词:教育发展适应性开放性高等教育大众化教育质量教育质量办学机制
美国、西欧与中国高等教育评估运作方式的比较研究被引量:6
2006年
本文从高等教育评估机构、评估标准、专家组成、评估结果及作用等四个方面,就美国、西欧与我国高等教育评估运作方式进行了详细的比较,提出若干建议。
陈江波曾冬梅
关键词:高等教育
从教育的内外部关系规律看高校的人才培养模式改革被引量:7
2004年
高校人才培养模式改革是以提高人才培养质量为核心的,它必须遵循教育的外部关系规律与教育的内部关系规律。人才培养模式改革是一个主动适应社会的过程,即变不适应为适应,变不协调为协调。
曾冬梅黄国勋
关键词:教育
用科学发展观引领高等教育发展被引量:4
2007年
科学发展观是全新的社会发展理念,对我国高等教育事业的发展提出了更高、更新的要求。本文从科学发展观的内涵出发,阐述了科学发展观对我国高等教育改革与发展的思想统领和实践指导作用,旨在有助于推动我国高等教育事业全面、协调、可持续、健康发展。
杜娟曾冬梅
关键词:科学发展观高等教育
高校专业培养方案的结构模式被引量:26
2002年
本文从高校人才培养方案各要素之间的关系出发,论述了专业培养方案的结构模式:楼层式结构模式、平台式结构模式、模块化结构模式、平台-模块式结构模式以及一体化结构模式。
曾冬梅黄国勋
关键词:高校专业培养方案高等教育
本科教学评估:重在机制完善被引量:10
2007年
全国高等学校本科教学工作水平评估推动了被评院校的改革与发展。但由于其运行机制并不十分完善,产生了不少问题。这值得我们深入思考与分析,并提出相应的改进意见和对策。
曾冬梅陈江波
关键词:本科教学
高校职称评定存在的负面现象及对策被引量:3
1997年
客观分析了职称评定过程中较为突出的不正常现象,以及由此给高校带来的负面影响,并就如何深化高校职称改革,建立一套严密、科学、合理的评价机制,促使职称评定工作更客观公正,作了有益的探索。
曾冬梅
关键词:职称评定专业技术职务高校
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