景宽
- 作品数：38 被引量：146H指数：7
- 供职机构：长春中医药大学针灸推拿学院更多>>
- 发文基金：吉林省哲学社会科学规划基金吉林省教育科学规划课题吉林省教育厅“十二五”科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 电针巨刺治疗肩周炎80例疗效观察被引量：1
- 1991年
- 近年来我们试用电针巨刺配合按摩治疗该病,取得满意疗效,兹报道如下。临床资料一般资料:本组80例病人中,男33例,女47例;年龄在39～67岁之间;病程1～6个月18例,7个月～1年34例,1～2年20例。
- 景宽王富春
- 关键词：电针肩周炎
- 特定穴在临床中的配伍应用被引量：29
- 1989年
- 特定穴是指具有特殊治疗作用的腧穴。它包括有五输穴、原穴、络穴、郄穴、八脉交会穴,下合穴、背俞穴、募穴、八会穴等。这些腧穴在临床中极为常用。
- 王富春景宽
- 关键词：特定穴配伍应用
- 《经络腧穴学》的教与学
- 《经络腧穴学》是针灸专业的基本理论课程,其理论性较强,内容较繁杂,学生在学习过程中常觉乏味且不宜掌握。对此,作者根据多年的教学经验,从四大方面提出了一套教与学的方法,相信对提高本课程的教学质量定有裨益。
- 景宽
- 关键词：《经络腧穴学》教学方法
- 文献传递
- 针刺治疗眼底出血症92例(150只眼)临床观察被引量：18
- 1990年
- 眼底出血症属眼科临床常见的眼底病之一。多是由于视网膜静脉炎症、破裂或者渗漏,致使血细胞和血浆自血管内溢出于组织之外所致,症见视力下降或者失明等。西医多是采用维生素类、止血类的药物,疗效并不佳。
- 王富春景宽魏丽娟李影纪青山
- 关键词：针刺眼底出血症
- 针刺加TDP照射治疗原发性痛经的临床观察被引量：3
- 2011年
- 目的:观察针刺加TDP照射治疗原发性痛经的效果。方法:采用随机法将160例患者分为治疗组和对照组各80例。治疗组采用针刺加TDP照射治疗,对照组采用口服去痛片,比较两组的总疗效。结果:治疗组的效果优于口服去痛片组。两组间比较有统计学差异(P<0.05)。结论:针刺加TDP照射治疗原发性痛经是一种有效而可行的方法。
- 景宽刘春
- 关键词：针刺原发性痛经TDP照射
- 《经络腧穴学》实训课程教学改革与实践被引量：4
- 2017年
- 为进一步扎实学生的基础理论知识、培养学生临床实践能力、提高《经络腧穴学》实训课程教学效果,对《经络腧穴学》实训课程进行改革,形成了"学-练-考-验"四位一体的教学方法。该方法改变了以往理论和实训脱节、实训方式过于机械等问题,充分调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。
- 项鑫李慧璟景宽胡英华洪嘉婧张欣
- 关键词：《经络腧穴学》实训课程教学改革
- 针灸推拿学专业“五位一体”教学质量保障体系的构建被引量：5
- 2017年
- 目前,我国普通高校学生数量逐年递增,为更好地保障教学质量,完成高等中医院校针灸推拿学专业人才培养目标,提出"五位一体"教学质量保障体系的建设构想,即:教学质量标准系统、教学运行管理系统、教学质量监控系统、教学条件保障系统和教学质量评价反馈系统。"五位一体"教学质量保障体系构建的提出,能够有效地保证针灸推拿学专业人才培养效果和教育教学质量,有效助力中医事业的传承与发展,保证高等院校教育教学的生命力。
- 王储平张欣陈邵涛周丹景宽陈永智刘飞卓越张昊旻袁洪平刘明军
- 关键词：教学质量针灸推拿学
- 首要教学原理下中医药学科APP移动学习模式探究被引量：3
- 2017年
- 以首要教学原理为指导,从中医药学科APP移动学习模式的构建设想出发,探讨中医药学科APP移动学习模式的构建思路、APP学习模块的设计思想、APP学习资源的开发与利用等研究,认为这种APP移动学习模式的构建是大数据时代中医技能型人才培养的可行有效的辅助教学模式。
- 治丁铭刘明军王朝辉张欣陈邵涛王储平王宏景宽尚坤
- 关键词：首要教学原理教学模式中医药
- 基于“教-练-赛-考”立体式形成性评价系统的经络腧穴学教学研究新探被引量：1
- 2018年
- 在经络腧穴学的教学过程中采用"教-练-赛-考"立体式形成性评价系统,综合考评学生在整个课程理论和实践各个环节中的学习效果,不但提高了学生的学习积极性、思维思考能力、分析解决问题能力以及归纳总结能力,对经络腧穴学整体教学效果的全面提高亦起到积极作用,对推进教学和考核评价体系的研究具有重大意义,"教-练-赛-考"立体式形成性评价系统值得推广。
- 洪嘉婧李慧璟胡英华刘明军张欣景宽
- 关键词：经络腧穴学教学改革
- 针刺加TDP(神灯)照射治疗小儿遗尿症50例
- 2006年
- 刘春景宽
- 关键词：TDP照射治疗小儿遗尿症针刺配合神灯
