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彭光

作品数:14 被引量:14H指数:1
供职机构:岳阳职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教自然科学总论更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 6篇医药卫生
  • 5篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 8篇护理
  • 6篇教学
  • 3篇基础护理
  • 3篇教学改革
  • 2篇心理
  • 2篇心理学
  • 2篇医学心理
  • 2篇医学心理学
  • 2篇院校
  • 2篇实验教学
  • 2篇理学
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 2篇干预
  • 1篇动机
  • 1篇断肢
  • 1篇心理防卫
  • 1篇心理防卫机制
  • 1篇心理卫生
  • 1篇心理应激

机构

  • 12篇岳阳职业技术...

作者

  • 12篇彭光
  • 3篇李慧秀
  • 2篇李灿辉
  • 1篇邱志军
  • 1篇王海荣
  • 1篇黄若虹
  • 1篇毛海英
  • 1篇李卫平
  • 1篇潘云
  • 1篇陶文婧
  • 1篇代玉
  • 1篇陈萍

传媒

  • 2篇中国科教创新...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇实用医技杂志
  • 1篇郴州医学高等...
  • 1篇岳阳职工高等...
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇医学信息(下...
  • 1篇中外医学研究
  • 1篇按摩与康复医...
  • 1篇新校园(中旬...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2003
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校护理专业教学改革刍议
2007年
随着社会的发展,人们对健康需求的不断增多,这对护理工作者的整体素质提出了更高的要求。作为培养护理专业人才的高职院校,应大力发展现代化的护理教育,文中就护理专业在教学改革方面的一些具体措施进行探讨。
彭光
关键词:高职护理专业教学改革
《基础护理技术》实验教学现状与影响因素研究被引量:1
2016年
调研高职护理专业《基础护理技术》教学现状,了解各院校在教材选用、內容选择、学期安排、课时分配、师资情况等方面的情况,分析存在的问题与不足,研究影响因素与干预对策。
李灿辉彭光
关键词:基础护理技术实验教学影响因素干预对策
关于心理应激和心理防卫机制概念的思考被引量:1
2003年
应激是刺激引起的生理、心理、行为方面的综合应对过程,而非刺激本身。心理防卫机制是潜意识中进行的,一种适应性心理倾向,而非由一定动机所发动的有目的行为。
彭光李慧秀
关键词:心理应激心理防卫机制《医学心理学》书评
高职院校高护专业教学改革思考被引量:1
2008年
在护理教育方面,我国在实施了30多年的中等教育之后,上世纪80年代又恢复高等护理教育。虽然经过20多年的教学摸索,但护理学科建设很不成熟,在专业课程建设、师资、教育教学方法、试验设施等还有许多的实际问题亟待思考和解决[1]。本文主要论述高职院校高护专业教学中存在的一些问题和笔者在教学改革中的思考。
彭光
关键词:高职院校高护专业教学改革
断肢伤的急救和再植后护理
2008年
断肢伤后,再植是否成活主要取决于两个方面:一是肢体伤残程度,伤残性质。二是医疗水平和技术环境。但是,肢体离断伤后,现场的急救处理和医院急救护理也很重要。在我们的日常接诊中,就有很多断肢的患者,因在基层(包括现场)处理不当,延误或失去了治疗时机,给患者造成了终生的痛苦。仅就这个问题,谈点笔者的看法。
彭光
关键词:断肢急救再植护理
基础护理实验教学改革探讨被引量:1
2013年
基础护理实验课是一门重要的课程。护理教学分为理论教学和实验教学两部分,其中实验教学是基础护理学的重要组成部分,是一个相对独立的实践性教学环节,对提高教学质量、培养学生的良好职业素质及综合技能起着举足轻重的作用。本文对基础护理学实验教学现状进行分析,提出了相应的改革措施。
彭光
关键词:基础护理学实验教学
一种虚拟仿真医院护理教学实训装置
本发明提供了一种虚拟仿真医院护理教学实训装置,其结构包括推动座、拆除按板、注射装置、主体、推动杆,推动座上端外壁活动配合于推动杆下端外壁,拆除按板右侧外壁活动卡合于主体左侧外壁,注射装置下端嵌固卡合于主体上端外壁,推动杆...
李灿辉郑岳辉李卫平毛海英白蔡陈萍王海荣彭光
文献传递
在基础护理的教学中培养护生的综合能力
2010年
基础护理教学是护生培养过程中最基本的环节,临床医学对护理人才培养的需求越来越高,我们在基础护理教学过程中一定要注意培养护生的综合能力,注意将基础护理课程前后知识链接,注意将理论与实践相结合实施教学。本文主要从以下三个方面探讨在基础护理的教学中如何培养护生的综合能力。
彭光
关键词:基础护理教学
逆向课程设计理念在静脉输液技术教学中的应用
2012年
[目的]了解逆向课程设计理念在静脉输液技术教学中的效果。[方法]从2009级三年制护理专科生中随机选择2个班,分别为实验组和对照组,实验组采用逆向课程设计方式组织教学,对照组采用项目教学方案组织教学。[结果]两组学生在学习前后学习动机、学习成绩、临床教师评价等方面比较差异有统计学意义。[结论]课程教学设计过程中,预先确定学习结果和结果的评价标准及评价方式有利于激发学生的学习动机,增强学习的主动性和目的性,从而有助于更好地实现教学目标。
邱志军彭光潘云代玉陶文婧
关键词:教学设计静脉输液教学效果学习动机
痛经及非痛经女生SCL-90调查结果及分析被引量:9
2003年
李慧秀黄若虹彭光
关键词:痛经女学生
共2页<12>
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