张静
- 作品数：8 被引量：20H指数：3
- 供职机构：华南农业大学艺术学院更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：轻工技术与工程文化科学艺术更多>>
- 高校艺术教育丝网印刷教学模式的探索与实践被引量：2
- 2010年
- 针对高校艺术教育中现行丝网印刷教学模式的不足,提出了以工艺实践为主的立体教学模式。新的教学模式以学生为主体,以实践为根本,在实践中实现技术与艺术的融合,同时尝试跨课程跨专业合作,极大调动了学生的求知欲望和学习积极性,全面提升了学生的综合素质和创新能力。
- 张静潘子广
- 关键词：丝网印刷教学模式视觉传达
- 红花对丝和麻织物的染色性能分析及其应用研究被引量：6
- 2018年
- 采用红花进行直接染色与同浴媒染染色,对红花红色素在丝和麻织物上的染色性能做对比分析。结果表明:采用直接染色法时,用柠檬酸配制的红花染液呈亮红色,用醋配制的红花染液呈橙红色,但色牢度不好。使用媒染法进行染色,可明显提高织物的色泽与光泽。不同媒染剂的染色效果也有所差异,色相也会产生变化,颜色多样。植物染料染色织物可用于现代时尚服装与服饰设计,设计者在创作过程中应综合考虑染色性能、传统工艺及设计理念,通过创新设计不断发扬中华优秀文化与传统手工艺。
- 邹岚张静彭梅李浚斌
- 关键词：红花植物染色媒染服饰设计
- 红花在丝麻上的染色性能分析与应用研究被引量：2
- 2019年
- 采用红花进行直接染色与同浴媒染染色,对红花红色素在丝、麻纤维织物上的染色性能做对比分析。结果表明:采用直接染色法时,用柠檬酸配制的红花染液呈亮红色,用醋配制的红花染液呈橙红色,但色牢度较差;采用媒染法染色可明显提高织物的色泽与光泽;不同媒染剂的染色效果不同,色相也会产生变化,颜色多样。植物染色织物可用于现代时尚服装与服饰设计,设计者在创作过程中应整合染色性能、传统工艺及设计理念,通过创新设计不断发扬中华优秀文化与传统手工艺。
- 邹岚张静彭梅李浚斌
- 关键词：红花植物染色媒染服饰设计
- 工匠精神融入中国传统工艺教学的探索
- 2022年
- 当今我国正处在经济的高速发展时期,坚持改革开放仍然是我国的基本国策之一。在改革开放过程中,新一代建设者所接收到的信息复杂而多变。从培养具有中国特色社会主义建设者的角度而言,大学教育的正确引导,便是把控这一方向的重要手段之一。党的十九大提出的“要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神”,为当前的教育事业指明了方向,这其中的“工匠精神”对于工艺美术教育培养新时代的“大国工匠”具有重要指导意义。
- 张静
- 关键词：中国传统工艺教学改革艺术设计
- 首饰·设计
- 2022年
- 作品系列名称:“梦·翔”系列链坠设计作品设计说明:作品采用银为主要材料,半立体单独纹样为主要装饰,随机外形打破常规链坠的刻板印象,制作工艺采用熔焊和缩皱工艺。外形和工艺效果的不确定性,使得作品整体在视觉效果上具有很强的魔幻性,自然氧化的色彩也在一定程度上加深了作品的故事性,有机形和自然色的结合很好地表达了“梦”和“翱翔”的虚幻、缥缈以及自由自在。
- 张静潘子广
- 关键词：自然色设计说明故事性刻板印象不确定性
- 服装传统工艺植物染实验课程的改革与实践被引量：4
- 2017年
- 我国是最早使用植物染料在织物上染色的国家之一,很多少数民族都有其独特的印染工艺,因此,植物染实验对染色技术与服装创作的研究极具科研价值。通过对实验课程设计的改革与实践研究,提出合理教学改革方案。基于植物染实验的特性,改革主要由实验前材料准备、基础训练与强化训练、教学视频演示与答疑、实验观察与讨论、分组操作与团队合作完成设计作品等组成,把实验课堂变成学习与创作探究的多元化实验课程。同时,对植物染和蜡染、扎染教学实验改革层面做总体把握,力求较为全面地对传统印染方法与现代服装时尚设计相结合的教学内容展开探讨。
- 邹岚李维贤张静
- 关键词：实验教学
- 手工印染和数码印花在丝巾设计中的对比研究被引量：6
- 2017年
- 本文通过对手工印染和数码印花在丝巾设计中的实践,从图案设计、工艺特点和流程、产品视觉效果等方面进行对比研究,提出将丝巾设计中的艺术性与技术性相结合,融合传统文化与图案创新的设计方法,使手工印染和数码印花的多样性特征得以展现,满足现代人的审美需求。
- 邹岚张静
- 关键词：手工印染数码印花图案
- 内驱力提升和成效性拓宽的蜡染扎染教改实践
- 2022年
- 以激发内驱力为导向,对蜡染扎染课程进行教学改革,丰富教学内容、多元化教学方法,拓宽课程成果展现形式。实践证明课改的实施能有效激发学习兴趣,提高学习效率和学习效果。
- 张静
- 关键词：内驱力艺术设计
