张珩 作品数:183 被引量:643 H指数:14 供职机构: 武汉工程大学化工与制药学院 更多>> 发文基金: 湖北省高等学校省级教学研究项目 教育部人文社会科学研究专项任务项目 国家自然科学基金 更多>> 相关领域: 化学工程 医药卫生 文化科学 理学 更多>>
(S)-(+)-N,N-二甲基-3-(1-萘氧基)-2-噻吩基丙胺的合成研究 被引量:2 2016年 以2-乙酰噻吩为原料,经Mannich反应、还原反应、手性拆分、光延反应合成(S)-(+)-N,N-二甲基-3-(1-萘氧基)-2-噻吩基丙胺。对反应物配料比、反应时间和温度等工艺影响因素进行了研究,总收率达40.26%(以2-乙酰噻吩计),其结构经1H NMR和MS确证。 朱柯彪 张珩 杨艺虹 张秀兰 吴天政 夏婉婷 王莹α,α-二苯基-4-哌啶甲醇的合成研究 被引量:3 2011年 合成了非索非那定关键中间体α,α-二苯基-4-哌啶甲醇(1)。以4-哌啶甲酸(2)、氯化亚砜和乙醇为起始原料,经酯化反应、N-保护、格氏反应及催化去保护得到1。产品含量达99%(GC),总收率为80.85%,其结构经1H NMR和IR确证。 刘恺 张珩 杨艺虹 林晨 孙冬冬关键词:非索非那定 乳液共聚合数学模型的发展(Ⅱ) 2000年 首先分析了乳液共聚合过程中出现的各种物理和化学变化 ,然后从以下几个方面回顾了各种不同的乳液共聚合数学模型 :乳胶粒形成 ,乳胶粒中自由基浓度 ,分子量分布和长链分支 ,单体在各相间的分配 ,速率常数的计算及竞聚率等 . 张森 陈中 张珩关键词:乳液共聚合 数学模型 乳胶粒 自由基 分子量 制药工程专业生产实习新模式的探索与实践 被引量:9 2014年 多措并举解决了实习地点落实困难的问题,提出并实践了制药工程专业"三段式"生产实习(包括预实习、现场实习、实习总结与考核)的新模式,实践证明效果良好,实习质量明显提高,学生工程素质明显增强。 古双喜 张珩 王凯 田琦峰 高友智关键词:制药工程 制药工程专业实验三维课程体系的构建与实践 被引量:4 2013年 针对目前制药工程专业实验的工学底蕴不足等问题,构建了新的基于"卓越计划"的制药工程专业实验三维课程体系。该课题体系由基础实验、创新研究实验和药物生产车间工艺设计实验组成,覆盖药物合成研究开发的全生命周期,对提高学生的工程设计能力、工程管理能力、工程经济意识以及科研创新能力有很大的帮助。 张秀兰 杨艺虹 张珩 王凯 万春杰 葛燕丽关键词:课程体系 化学制药工艺学双语教学研究——以武汉工程大学为例 被引量:3 2011年 在分析化学制药工艺学实施双语教学意义的基础上,以武汉工程大学为例,主要从阶梯式教学设置、授课模式改进、师资队伍建设、课程资源体系建设和教学系统的整体规划等方面对该校化学制药工艺学双语教学的实践经验进行了总结,并由此提出了进一步改进化学制药工艺学双语教学的措施。 王凯 王玄 张秀兰 万春杰 杨艺虹 张珩关键词:双语 教学 TS-1分子筛催化苯羟基化制苯酚的研究 被引量:5 2008年 研究了钛硅分子筛(TS-1)催化苯制苯酚的反应中溶剂、温度、时间、催化剂以及H2O2(30%)的用量对反应的影响.结果表明,在经2 mol/L的醋酸铵预处理的TS-1为催化剂,以丙酮为溶剂,在56.92℃下,以质量比苯∶双氧水∶TS-1=78∶41.14∶22.18,反应时间5.37 h为条件,苯酚的产率可达到13.05%. 黄奠坤 张珩 詹光 丁文涛 何寿林关键词:钛硅分子筛 催化 H2O2 制药工程“卓越计划”导向下的物理化学教学模式构建 2016年 为适应笔者所在校制药工程"卓越计划"的目标和"三实一创"实践教学新体系,对物理化学课程的教学模式提出了一些新的构想,包括优化理论与实验课程的教学内容,以及教学与考核方式的多样化,其目的在于培养具有较强竞争力的高水平制药工程技术人才。 朱园园 张珩 古双喜关键词:物理化学 制药工程 半富马酸喹硫平的合成 被引量:8 2011年 以邻氯硝基苯和硫代水杨酸为起始原料,水相中碱化缩合成2-硝基2'-羧基二苯硫醚(2)后,通过铁粉还原成2-氨基2-'羧基二苯硫醚(3),经PPA催化环合制得10H-二苯并[b,f][1,4]硫氮杂卓-11-酮(4),再通过产物4与三氯氧磷氯化、与哌嗪缩合、与侧链2-(2-氯乙氧基)乙醇(6)缩合成得喹硫平(5),最后在乙醇中成盐合成得半富马酸喹硫平(1),总收率47.60%,结构经IR和1 H NMR确认. 明娟 杨艺虹 张珩 张国龙关键词:抗精神病药 合成工艺 结合“卓越计划”拓展制药工艺学双语教学内容 被引量:6 2012年 根据"卓越计划"的要求,我们将行业企业发展动态,行业标准引入制药工艺学双语课程。同时通过科研项目、中试和工业生产中的技术难题将药物合成反应、文献检索、专业英语等课程交叉融合在制药工艺学双语课程中,这些均有助于培养卓越的国际化工程师。 张秀兰 王凯 张珩 杨艺虹关键词:制药工艺学 双语教学 教学改革