张军妮
- 作品数：15 被引量：12H指数：2
- 供职机构：西安思源学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅人文社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字艺术政治法律更多>>
- 混合型大学英语教学模式设计与应用研究被引量：5
- 2017年
- 本文基于混合型教学理念,借助一种新型载体——微课,设计大学英语教学方案并投入陕西普通本科院校的教学实践,初步构建了一套混合型大学英语教学模式。
- 张军妮
- 关键词：教学模式
- 社会文化理论视域下的大学生家国情怀培育策略研究
- 家庭与民族感情是个体对民族的一种正面的态度。这种心态建立在人们对自身、家庭、国家的相互关系的认识上。其内容有国家认同、爱国情怀、爱国意向。亲情、乡情是中华民族数千年来不断坚韧发展的精神支柱。在社会文化理论视域下,培养当代...
- 张军妮
- 关键词：大学生
- 家国情怀融入综合英语课程教学实践探究
- 2022年
- 家国情怀是中华民族几千年生生不息、顽强发展的精神支撑,在新时代更是实现中华民族伟大复兴“中国梦”所不可或缺的精神动力之源。本文从新时代家国情怀的时代内涵入手、探究了家国情怀融入综合英语课程的现状与问题,在实际教学中进行了初尝试并针对性提出了家国情怀融入综合英语教学策略,旨在家国情怀融入综合英语课程研究起到抛砖引玉之用,期待更多后续相关研究。
- 张军妮
- 关键词：家国情怀综合英语教学实践
- 学前教育专业本科实践教学体系构建中英语教师角色研究
- 2019年
- 本文通过对地方本科院校学前教育专业本科实践教学体系中存在的问题进行归纳、总结、分析,从学生、教师、学校、社会四个层面,通过观察、访谈等方式,旨在构建英语教师在学前教育专业本科实践教学体系中的角色,进而对英语教师的学科理论教学的反拨作用、对英语教师的角色转变的促进作用以及英语教师跨学科研究能力提升作用,以实现“创设学生职业素质为先、教师教育理念与时俱进兼具自我实现的教育生活氛围、服务应用型人才培养目标三位一体”的科学教育新思路。同时,为陕西省普通本科院校学前教育专业本科实践教学体系中英语实训课程开设和实习行业标准及示范单位标准提供指导。
- 张军妮张卫娜
- 关键词：英语教师角色学前教育专业
- 本科英语教学点滴谈
- 2011年
- 本文对目前三本学生的听说课现状进行分析并提出了一些切实可行的改进措施，使三本学生的听说课堂成为有效课堂，从而促进三本学生的听说课步入新阶段。
- 张军妮
- 关键词：英语教学听说课
- 大学生心理健康服务体系构建探究
- 2023年
- 本文从积极心理学视角入手,基于人的全面发展理论、积极心理学的人格特质理论以及关于心理健康服务体系建设的相关讲话文件为理论依据,以培养新时代大学生的积极品质为导向,拟构建全覆盖、贯通式的大学生心理健康服务体系,助推大中小幼儿园一体化心理健康体系构建工作向纵深方向发展,促进大健康服务体系的早日实现。
- 张军妮
- 关键词：积极心理品质大学生心理健康
- 学术英语在西安本地高校推广的可行性探究
- 2015年
- 本文基于目前西安本地高校英语教学现状分析的基础上,根据需求分析理论对在西安本地高校推广学术英语的可行性从学生、教师、政策等方面进行分析并提出几点建议。
- 张军妮
- 关键词：高等教育学术英语
- “一带一路”背景:中亚国家汉语推广策略和路径思考
- 2020年
- “一带一路”背景下,中国与沿线各国在贸易、交通、基础设施、人文交流等领域往来日益密切,汉语作为人文交流的载体作用日益凸显。汉语在沿线国家的推广已经成为研究的热点之一,而沿线国家的国内政局、地缘政治、语言政策、文化差异等各异的现状,使汉语国际推广面临诸多不确定因素,中亚国家更是如此。随着“一带一路”建设进程的推进,中亚国家对于汉语的需求也在急剧扩大。现有的研究主要聚焦在于孔子学院布局、教材编写、师资队伍,其普及对象主要是在校大学生。本研究试图从人文交流、汉语培训模式创新、改善学习者体验、吸纳社会力量从事汉语教学、共建的网络学习平台视角,提出在中亚国家的汉语推广策略和路径思考,以惠及中亚地区汉语学习者、公司企业职员或其他职业或生存需要的普通大众。
- 张军妮
- 关键词：汉语推广
- 英语教师角色转变对学前教育专业本科实践教学体系构建的影响被引量：1
- 2018年
- 本文旨在探讨智能时代背景下英语教师的角色转变在学前教育专业本科实践教学体系构建中所能起到的积极作用及影响,并从学生、教师、学校、社会四个层面剖析英语教师如何充分发挥自身优势,共同构建更加合乎时代发展需求的本科实践教学体系。主要从学前教育专业本科实践教学体系构建中英语演讲实训课程的相关问题展开研究,以期在该体系构建中更科学合理地发挥英语教师的角色,使学生素养和教师素养的提升落到实处。
- 张军妮
- 关键词：英语教师角色学前教育专业
- 慕课时代大学英语教师角色转变的策略被引量：4
- 2015年
- 大学英语教师在慕课突然来袭的新形势下应该如何积极应对并不断提高大英课堂教育教学质量,实现理想课堂的构建,做到真正转变大学英语教师的角色,更好更快适应互联网科技所带来的新机遇和新挑战,从而更好服务于高水平大学的创建。"在慕课大潮的冲刷之下,照本宣科和满堂灌式的课程将无立足之地。"大学英语教师工作中心将发生实质性转移。即转移到以研究为主的同时,要实现与学生一起从学习者决策者到建构者的角色转变。改变以教师为中心的教学模式和以考试为目标的教学导向,建立以学生为中心的以提高学生英语交际能力为目的的交际课堂。从课堂内容的选择上来看,要善于从经典的事例或与学生生活贴近的素材入手,选择难度适中的材料,注重师生互动,摈弃以往教师一统课堂的局面。同时要担负起慕课改革的历史重任。
- 张军妮
- 关键词：大英教学角色转变
