您的位置: 专家智库 > >

康齐力

作品数:14 被引量:89H指数:5
供职机构:哈尔滨医科大学更多>>
发文基金:国家教师科研基金黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇教育
  • 3篇大学生
  • 3篇大学生创新
  • 3篇医学生
  • 2篇大学生创新能...
  • 2篇学生创新能力
  • 2篇礼仪
  • 1篇道德
  • 1篇道德人格
  • 1篇德育
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康状况
  • 1篇心理诉求
  • 1篇医德
  • 1篇医德医风
  • 1篇医德医风教育
  • 1篇医风
  • 1篇医患
  • 1篇医患关系

机构

  • 11篇哈尔滨医科大...
  • 1篇黑龙江八一农...

作者

  • 11篇康齐力
  • 2篇杨帆
  • 1篇赵春艳
  • 1篇贾淑斌
  • 1篇于美军
  • 1篇董永祥
  • 1篇周郁秋
  • 1篇赵蕾
  • 1篇鲍作臣
  • 1篇胡静超
  • 1篇杨帆

传媒

  • 2篇中国医学伦理...
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇护理研究(下...
  • 1篇现代生物医学...
  • 1篇才智
  • 1篇保健医学研究...
  • 1篇当代旅游(下...
  • 1篇现代农业研究

年份

  • 3篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2006
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
社区恶性肿瘤康复期患者的心理健康状况及应对方式的相关性研究被引量:4
2011年
本研究通过对癌症康复期病人进行心理测评,了解癌症病人心理健康状况和应对方式特点,并探讨影响心理健康状况与应对方式的因素,研究分析两者之间的关系。在深入了解影响癌症康复期病人心理健康状况、应对方式因素及两者的关系基础上,为社区医护人员有针对性的选择适合癌症康复期病人的心理干预方法提供依据和参考。
于美军贾淑斌康齐力赵春艳
关键词:社区恶性肿瘤康复期心理健康
加强医学院校医德医风教育的研究与思考被引量:3
2016年
论文阐述了当前医德医风建设中存在的问题,提出要解决这些问题,需要把好医学院校这一关口,倡导在医学院校中加强医德医风教育,并提出了解决的内容、方法和途径。
康齐力杨帆
关键词:医德医风职业道德医患关系
论大学生创新能力构成要素被引量:24
2018年
我国将大学生创新能力的培养作为教育改革的重要目标,将"高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才"写入《中华人民共和国高等教育法》。提高大学生创新能力既是法律规定的教育任务,也是适应社会发展的迫切需要。文章从大学生创新能力要素构成的角度,分析大学生创新能力存在的问题,探讨培养大学生创新能力的对策。
康齐力杨帆
关键词:大学生
影响高校德育软环境的因素分析被引量:2
2012年
德育软环境是高校德育工作环境的重要组织部分,对大学生身心发展有着重大的影响和作用。客观、正确地了解高校德育软环境的现实状况,并对影响它的因素进行深入研究分析,有利于丰富、深化高校德育理论,有利于加强高校德育管理工作,提高高校德育的实效性和针对性。同时,这也对高校营造追求进步的思想环境,创建先进优雅的文化环境,健全科学规范的制度管理环境,构建和谐优良的人际风气环境,建立文明健康的网络环境等工作有重要意义。
康齐力董永祥
关键词:德育软环境
大学生创新能力及创新能力教育现状的调查与分析被引量:1
2018年
现阶段,大学生就业问题较为严峻,我国社会发展速度越来越快,对人才要求越来越高,各行各业已经呈现出饱和的状态。传统的高校教育模式难以满足现代社会发展对人才的要求标准。本文基于此进行分析,表明大学生创新能力以及创新能力教育现状,并提出相应的改革策略。
于美军康齐力杨帆
关键词:大学生教育现状
医学生礼仪教育心理诉求及对策分析被引量:6
2008年
本文分析了医学生礼仪教育是培养现代医学人才的需要,是继承祖国优良医德传统的内在要求,可以促进医学生身心健康发展以及医生职业的良好发展。提出了医学生礼仪教育的方法和策略:注重教师的言传身教和榜样作用;课堂讲授要形象生动,采取模拟训练与角色扮演,开展各种竞赛活动,激发学生的学习热情与兴趣;加强礼仪训练,日常生活细节养成良好礼仪习惯等。
鲍作臣康齐力赵蕾
关键词:医学生礼仪教育
在审美教育中提升医学生道德人格被引量:5
2008年
基于善与美的统一理论和现实对伦理与医学审美的呼唤,提出在医学伦理教育中引入审美情感教育,实现医学道德与医学审美的统一,培养医学生正确的审美观、审美感受能力和审美创造能力,使之在未来对人的关怀医学实践中达到由道德人格向审美人格的超越与升华,让善和美始终贯穿在维护人的生命健康之神圣事业之中。
康齐力
关键词:伦理学视角医学生审美教育
核心素养视域下大学生创新能力教育途径及意义的探析
2018年
核心素养的目的是培养“全面发展的人”为核心,创新素养是核心素养的重要组成部分,新课标以核心素养为育人目标,对大学生创新能力的培养提出了新的要求,如何在大学生素养视域下开展大学生创新能力教育是当前高校关注的焦点。本文以核心素养为切入点,通过分析核心素养视域下大学生创新能力教育途径,探讨了核心素养视域下大学生创新能力教育意义,旨在说明大学生创新能力的重要性,以期指导教学实践。
康齐力宋司航
关键词:大学生教育途径
关于加强医学生礼仪素养教育的思考被引量:10
2009年
作为医德品格重要组成部分的医学礼仪素养、医学审美素养的教育,已引起医学教育界的高度重视。从医学礼仪的内涵、医学生礼仪素养教育的现状、医学生礼仪素养教育之重要、医学生礼仪素养教育之策略入手,探讨了医学生礼仪素养的训练与提高的意义和方法。
康齐力
关键词:医学生礼仪素养
美育在医学教学实践中的作用和实施被引量:1
2006年
本文探讨了在医学教学中进行美育教育的必要性、作用以及如何结合专业特点,在医学院校中实施美育教学以促进学生整体素质提高的途径与方法。
康齐力
关键词:医学教学美育
共2页<12>
聚类工具0