夏胜利
- 作品数：12 被引量：22H指数：2
- 供职机构：昆明冶金高等专科学校更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教医药卫生更多>>
- 中小学生学校适应与师生关系的相关研究被引量：13
- 2013年
- 目的探讨少数民族地区中小学生师生关系对学校适应的影响,为提高中小学生心理健康教育提供依据。方法采用学校适应行为量表和师生关系评定问卷,对云南省1030名学生进行问卷调查。结果①少数民族地区中小学生的适应能力处于一般水平,女生的学校适应能力好于男生,并存在显著的年级、家庭类型和民族差异(P<0.01);②女生的师生关系好于男生,并存在显著的年级、家庭类型、民族等差异(P<0.01);③师生关系能显著地预测其学校适应性,师生关系越好,学生的学校适应性就越好(P<0.01)。结论大理地区中小学生的学校适应性处于一般水平,建立良好的师生关系有助于提高学生的学校适应水平。
- 朱丽芬夏胜利
- 关键词：师生关系民族地区
- “互联网+”时代高职院校英语教学EOP转向及其路径构建
- 2018年
- “互联网+”理念,即“互联网+各个传统行业”,是互联网思维的实践成果,更是创新2.0下的互联网发展的新业态。因此,高职院校在“互联网+”时代,需要将英语教学进行EOP转向,本文就对高职院校英语教学EOP转向的路径构建进行探究,以期保证高职院校英语教学方法、教学内容都符合要求。
- 夏胜利
- 关键词：高职院校英语教学EOP
- 高职高专旅游专业英语词汇学习策略培养研究被引量：1
- 2014年
- 阐释了高职高专导游专业英语词汇教学中存在的问题,分析了高职高专导游专业英语教学改革的现状,指出了高职高专导游专业英语教学改革趋势和英语词汇教学的挑战,提出了高职高专导游专业学生词汇学习策略的培养实践,分析了基于自主性学习的学生词汇学习策略培养的有效性,以期为高职高专导游专业英语词汇教学和学生的学习策略提供参考和借鉴。
- 朱丽芬王贵青夏胜利
- 关键词：词汇教学自主性学习
- “互联网+”环境下高职院校学生英语阅读能力培养的管理模式研究被引量：2
- 2018年
- 阅读是学习语言的主要手段之一,英语阅读能力的高低直接影响着高职学生今后英语学习的能动性和可持续性。尤其是在缺乏英语语境的中国学习英语,"互联网+"环境下的有声阅读模式将成为高职学生积累英语语言知识和应用能力的主要途径。对生活在网络时代的年轻人,旧的学习模式已难以适应。如何利用好互联网的优势,通过阅读培养学生的英语实用技能,成为高职英语教学迫切需要面对和解决的问题。通过对"互联网+"环境下高职学生英语阅读学习的实证研究,分析了目前高职学生在英语阅读中存在的问题,提出了相应的阅读学习策略与管理模式,以期能改善高职学生的英语阅读学习方式。
- 夏胜利
- 关键词：高职院校英语阅读
- 用动态发展的理念构建高职高专英文模拟导游课程
- 2015年
- 英文模拟导游是一门实践性很强的课程。分析了英文模拟导游课程教学过程中存在的主要问题,包括教材内容生僻、单词难度大,学生自身能力参差不齐、大班教学难度大,考点内容多、教学课时有限,接待对象陌生,实习经费有限,理论课与实践课不匹配等。由此提出了一种基于培养学生可持续学习与发展能力的动态化教学模式,该模式的课堂教学主要目标是帮助学生建立良好的自学能力;另外,使用phonics(语音拼读)教学,为广泛阅读奠定基础;采用Toastmaster上课模式,培养学生的倾听能力;通过配音,培养学生的口语表达能力;通过故事接龙,培养学生的自由表达能力;通过诗词翻译学好中文、更好地为从事英文导游服务;通过校企结合,创造高效的学习氛围。这种教学模式强化了英文模拟导游教学的实用性。
- 夏胜利
- 关键词：高职高专
- 高职高专学生课外英语阅读现状及对策研究被引量：1
- 2017年
- 大量阅读是促进语言发展的重要手段。对于缺乏英语语言环境的中国高职高专学生来说,通过阅读课外英文读物来提高英文水平,获得可持续的语言能力显得尤为重要。通过对高职高专学生课外英文阅读现状的调查和研究,针对学生课外英语阅读的现状及存在的问题,提出了相应的阅读指导方法和步骤,并总结出了适用于指导和督促高职高专学生进行课外英语阅读的方法,以期从课外英文资料的选择、阅读步骤、阅读方法上提高学生阅读效率。
- 夏胜利
- 关键词：高职高专课外英语
- 高职大学生自尊特点的调查研究
- 2009年
- 为了了解高职大学生自尊特点及其差异,为开展大学生心理健康教育提供依据,采用自尊量表,随机抽取云南省5所高职院校1513名大学生进行自尊特点现状调查。结果表明:云南省高职大学生的自尊水平总体较低;高职大学生的自尊水平有随年级的增长逐渐降低的趋势;男、女大学生自尊水平不存在显著差异。
- 朱丽芬王贵青韩云萍夏胜利
- 关键词：高职大学生自尊特点
- 高职大学生社会支持的调查研究被引量：1
- 2009年
- 为了了解高职大学生社会支持的特点及其差异,为开展大学生心理健康教育提供依据。采用社会支持量表,随机抽取云南省5所高职院校1513名大学生进行社会支持现状调查,结果表明:云南省高职大学生获得的社会支持偏高,获得的主观支持相对客观支持较多,对社会支持的利用度较低;女生获得的社会支持显著好于男生;高职学生获得的客观支持有随年级的增长逐渐减少的趋势。
- 朱丽芬王贵青李志宏夏胜利
- 关键词：高职大学生社会支持
- Multi-Tier数据库应用程序及在Delphi中的实现被引量：4
- 2002年
- 介绍了多层数据库应用程序的基本原理及其在Delphi中的实现技术,并以其在学分制教务管理系统开发的程序为原型,通过实例讲述在Delphi中实现Multi-Tier技术的步骤和要点。
- 杨滨生李伟夏胜利
- 关键词：MULTI-TIER数据库应用程序DELPHI教务管理学分制
