您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇育人
  • 2篇针灸
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇党支部
  • 1篇党支部建设
  • 1篇虚证
  • 1篇学生党支部
  • 1篇学生党支部建...
  • 1篇学生思想政治...
  • 1篇一站式
  • 1篇以美育人
  • 1篇意蕴
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿美育
  • 1篇语言
  • 1篇语言训练

机构

  • 8篇成都中医药大...
  • 1篇西华师范大学

作者

  • 8篇周涵
  • 2篇何佳
  • 2篇胡卡明
  • 2篇雷静涵
  • 1篇李莉
  • 1篇钱俊辉
  • 1篇胡玲香

传媒

  • 2篇针灸临床杂志
  • 1篇北京中医药
  • 1篇成都师范学院...
  • 1篇中国科技经济...
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 3篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2009
  • 3篇2008
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
毕业去向落实现状下体育专业学生党支部建设研究
2024年
体育专业学生党支部能助力落实高校毕业生去向。首先,通过分析体育专业学生毕业去向现状、朋辈辅导作用和体育专业学生党员构成特点,阐明了学生党支部在助力学生毕业去向落实的可行性。剖析学生党支部建设中存在的问题:学生党支部重发展轻培育,党建教育与专业发展结合度不够;学生党员服务意识与服务意愿较弱,党性修养还有待提高;毕业去向服务形式单一,服务成效难以评价。进而提出对策建议,如依托第二课堂、利用“第一议题”学习和关注学生主体需要等,以期提升学生党支部服务质量,为加强毕业生去向落实提供理论参考。
周涵
关键词:体育专业学生党支部建设
高校“一站式”学生社区建设研究
2024年
“一站式”学生社区建设是新时代高校开展思想政治教育的重要阵地,也是学生专业成长的重要平台。根据“一站式”学生社区出台的理念,应坚持以情感浸润为基础,进驻育人一线;以“三全育人”为核心,整合教育资源;以党建为引领,开展思想政治教育的逻辑导向。目前“一站式”学生社区建设中存在:社区建设有待完善,情感共鸣效果不明显;多元主体育人参与难度大,凝聚力有待加强;理念共识意识不够,党团组织功能难以发挥等问题。可通过拓宽社区功能,完善社区阵地空间建设;下沉教育资源,加强全员进社区的制度安排;以学生为中心,构建党建引领工作安排,来优化“一站式”学生社区建设。
周涵贾瑞敏李莉
关键词:高校三全育人大学生思想政治教育
中风后失语的康复治疗被引量:1
2008年
周涵何佳雷静涵胡卡明
关键词:失语症针灸语言训练
调神阙穴治疗慢性荨麻疹的机理初探被引量:9
2008年
慢性荨麻疹总的病机为禀赋不足,气血虚弱,卫气失固,复感外邪,其中以正虚为主,治疗上以扶正固本和调和脏腑营卫气血为总的法则。本文欲从经络理论和现代医学认识探讨通过调神阙穴治疗慢性荨麻疹的机理。
雷静涵周涵钱俊辉胡玲香
关键词:慢性荨麻疹神阙穴
新时代幼儿美育的价值意蕴、现实困境与改进策略被引量:8
2023年
当前我国幼儿美育存在价值“功利化”、内容“文艺化”及实施手段“灌输化”等现实困境,其主要原因是教育价值取向异化、美育量化评价机制盛行,成人自身美育理念偏差、幼儿主体地位被弱化,美育实施主体育人意识淡薄、幼儿美育场域资源狭隘。为推进新时代幼儿美育,应当转变美育理念、重塑幼儿美育观念,创新美育方法、创设幼儿美育情景,拓展美育路径、构建幼儿美育体系。
余露周涵成云卢清
关键词:幼儿美育情感体验以美育人
针灸治疗哮喘近况被引量:8
2008年
由针灸治疗哮喘的机理入手,总结近年来针刺疗法、灸法、穴位贴敷、穴位注射、穴位埋线六种不同针灸疗法各自不同的特点、优势以及它们对哮喘的治疗及疗效,认识到哮喘急性发作期多采用针刺疗法及针刺配合拔罐等,缓解期多采用灸法、穴位贴敷、注射、埋线等;在治疗时间上以三伏天为针灸治疗哮喘的最佳时机,特别是对缓解期治疗尤为重要。最后得出针灸治疗哮喘临床疗效肯定,值得推广的结论。
何佳周涵胡卡明
关键词:哮喘针灸疗法
环保灸盒与木制灸盒治疗功能性消化不良脾气虚证的临床疗效对照研究
目的:(1)灸法对功能性消化不良脾气虚证患者的临床疗效评价;(2)比较环保灸盒与木制灸盒治疗功能性消化不良脾气虚证的疗效差异;(3)探讨灸法治疗功能性消化不良脾气虚证的机制;(4)比较环保灸盒不同于木制灸盒的特点。方法:...
周涵
关键词:功能性消化不良脾气虚证
新时代高校勤工助学育人功能实现路径探究
2024年
勤工助学是高校资助育人的重要组成部分,为进一步实现其育人实效,首先要树立正确意识,深入挖掘勤工助学在确证主体意识、发展综合素质、培育完善人格方面的育人功能。其次要秉持以学生为本的理念,推进发展型资助。同时,高校要落实三全育人理念,打造能凝聚合力、机制长效、推进全面发展的勤工助学新模式。本文主要对新时代高校勤工助学育人功能实现路径进行探讨。
李莉周涵贾瑞敏
关键词:勤工助学高校育人功能
共1页<1>
聚类工具0