刘国石
- 作品数：29 被引量：70H指数：5
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- 相关领域：历史地理语言文字文化科学社会学更多>>
- 有关高句丽研究的两个问题被引量：2
- 2005年
- 对于高句丽的研究,有两个问题需要加以探讨:一个是高句丽南迁朝鲜半岛,另一个是隋唐征伐高句丽的性质和原因。高句丽南迁原因有二:一是忽视与公孙氏相互依存的关系,二者互相攻伐,造成双方共同削弱。其结果是公孙氏的灭亡和高句丽的孤立;二是公孙氏灭亡后忽视了与曹魏的关系,使高句丽不得不南下寻求生存空间。隋唐征高句丽的性质,由高句丽政权性质及其所占地域决定。高句丽为中国古代少数民族地方政权,所占之地为汉四郡,故战争性质即为统一战争。战争原因,从隋看,是由高句丽侵隋所致;从唐看,是由高句丽侵新罗,新罗求救于唐,唐为制止高句丽的行为和稳定朝鲜半岛和平局面所致。
- 刘国石
- 关键词：南迁隋唐战争
- 20世纪十六国思想文化、社会史、民族关系史、史籍整理及考古研究综述被引量：3
- 2007年
- 刘国石高然
- 关键词：十六国时期民族关系史思想文化考古研究社会史
- 东晋十六国南北大分裂的原因被引量：1
- 1997年
- 造成东晋十六日时期南北大分裂的因素大致有：胡族政权的胡汉分治政策、频繁的战争、赋役苛重、强迁人口扩大了北方的分裂，北方胡族政权南下用兵的失败过成了北方再度的大分裂；东晋统治局面的长期维持及北伐的失败则延续了南北分裂，推迟了南北统一的时间。
- 刘国石
- 关键词：东晋少数民族
- 从科学发展观看当代的青少年教育结构——学校教育、家庭教育、社会教育立体化构建研究被引量：2
- 2011年
- 学校、家庭、社会共同创建的三位一体的教育模式可以弥补现代家庭教育资源的缺乏,弥补家庭在子女教育方面德育、智育、能力、信息等方面的不足。学校可依其教育资源组织一支指导家庭教育的师资队伍,有针对性地开展家庭教育活动;社区可以利用管内各个部门、各种人才资源、弥补青少年乃至儿童社会知识、社会适应能力等方面的不足。三位一体家教模式的目标是共同创造学习型家庭、学习型社区乃至学习型城市,最终结果是学习型社会。
- 孟庆贵刘国石
- 关键词：学校教育家庭教育社会教育
- 东北地区汉语中的满语因素被引量：10
- 2009年
- 东北汉语中的满语因素存在于环境语言、日常用语、生活用品名称等方面。环境语言包括江河、行政建制;日常用语包括动词、形容词及其他词汇;生活用品名称包括物品名称、食品名称、服饰名称、游戏名称、建筑名称。东北语言是在东北流人原有语言基础上,又吸纳了东北地区各族(满族为主)的部分语言,使二者有机地结合而形成的。这种结合或者说融合使东北汉族的语言更加丰富,同时具有独到的东北地方特色和强大的生命力。
- 刘国石刘金德
- 关键词：汉语满语
- 80年代以来秦汉社会史研究述要被引量：1
- 2001年
- 80年代以来秦汉社会史研究主要涉及阶级、阶层 ,家庭、宗族 ,农民起义 ,社会人口 ,社会流民 ,灾荒与赈济 ,宗教信仰 ,伦理道德 ,社会风尚 ,婚丧礼俗 ,宫观陵寝建筑 ,以及妇女、老人 ,环境保护等方面。其中对于豪强、士人、门阀、家庭等方面的研讨尤为热烈 。
- 刘国石
- 关键词：豪强士人门阀家庭
- 近十年来中国古代王朝民族政策研究综述被引量：1
- 2007年
- 近十年来,学者们对先秦至五代民族政策研究主要分为整体研究和阶段性研究两部分。整体研究内容包括民族关系理论及民族政策特点等。阶段性研究:先秦时期研究,包括夏朝、西周、战国等时期的民族政策;秦汉时期研究,包括整体研究和对于和亲、羁縻等具体政策的研究,以及对于匈奴、羌、西南夷等具体民族的政策研究;魏晋南北朝时期研究,包括对三国时期蜀、吴,十六国,东晋南朝等时期的民族政策;隋唐五代时期研究,主要集中于唐代,包括整体研究和具体政策、具体民族研究。
- 刘国石高然
- 关键词：民族政策
- 建国以来汉代经学研究概述被引量：1
- 1999年
- 本文通过汉武帝独尊儒术原因、汉代崇经原则、汉代经学学派、汉代经学作用、董仲舒思想、王莽改制与经学关系、《白虎通义》等几个方面，对建国以来汉代经学研究做一概略总结，旨在为学者们研究汉代经学提供参考。
- 刘国石
- 关键词：汉代经学独尊儒术王莽改制《白虎通义》
- 满族“双语”教育教学改革蠡测被引量：2
- 2008年
- 满语、满文是满族的重要文化遗产,亦可视为非物质文化遗产。继承满语、满文意义重大,而实行满汉"双语"教育则是继承满语、满文的最有效办法。满汉"双语"教育的可能性是:现有的满族聚居环境,可资利用的满族文化遗存、语言文字成果及可资利用的师资和可资借鉴的经验。满汉"双语"教育的必要条件是:开办满族学校,取得群众和政府的支持。满汉"双语"教育的意义:是保护满族语言、文字的需要,也是保护非物质文化遗产的需要;开发和使用满语、满文是历史研究的需要,也是满族文化研究的需要和满族聚居区社会经济发展的需要。满语、满文的开发和使用也将有利于满族民俗文化的开发和利用。
- 刘国石
- 关键词：满族教学改革
- 浅谈满语与东北方言的形成被引量：3
- 2010年
- 满语融入汉语的词类有名词、形容词、及物动词、不及物动词、副词、状词等多种。可以说,凡是汉语中包含的词类,满语几乎都包含,只不过词性的划分有所不同罢了。满语和汉语的相对一致性,带来它自然地融入汉语之中,成为汉语的一个重要组成部分,同时也促进了东北方言的形成。满语融入汉语后,即被广泛传播和应用,有着强大的生命力,直至现代仍然如此。文艺作品中的小品语言在很大程度上使用了东北方言中的满语词汇,使满语的影响与日俱增。
- 刘国石
- 关键词：满语东北方言
