冯桂霞
- 作品数：6 被引量：12H指数：2
- 供职机构：阜新市第一中等职业技术专业学校更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
- 论中职服装专业模块化课程体系设计构想被引量：1
- 2019年
- 随着教育体制的深入改革,对中职学生的专业设置和就业情况起到了高度的重视,并且对其提出了新的教学要求。教师在教学的过程中,要考虑学生的主体地位,根据学生的学习情况和专业素养来制定合理的教学计划,从而提高学生的学习能力和专业技能。不仅如此,在教学的过程中,教师还要以学生今后的就业为重点,制定符合学生今后发展的就业岗位培训和学习,从而提升学生的综合素质,促进学生的全面发展。并且在教学的过程中还要尊重学生的个体差异性,使每一个学生都能获得知识,使其共同进步、共同成长。
- 冯桂霞
- 关键词：中职服装专业模块化课程体系
- 优化课堂教学 培养创新意识
- 2005年
- 综观当前服装行业市场发展趋势，急需培养具有创新意识，能将技术与艺术融合为一体，把设计转化为产品的技术人才。这就要求服装专业教师把改变学生的学习方式作为教学改革的重心，将教师变为学生学习活动的引导和组织者，充分发挥师生的主动性和创造性，优化课堂教学。
- 冯桂霞
- 关键词：教学培养优化课堂教学艺术融合专业教师组织者
- “岗课赛证”模式下中职服装工艺课程的微课教学策略研究
- 2024年
- “岗课赛证”是中职教育领域一种结合实际职业岗位需求、课程设置、技能竞赛和证书颁发的教学模式。在这一模式下,中职服装工艺课程的微课教学策略成为研究重点。本研究以提升学生实际技能水平和职业竞争力为目标,通过深入分析“岗课赛证”模式的背景和特点,结合中职服装工艺课程的实际情况,制定相应的微课教学策略。首先,本研究将对“岗课赛证”模式进行深入解读,探讨其对中职教育的意义和价值。其次,将深入探讨中职服装工艺课程的特点和需求,提出适应性强、实用性强的微课教学策略。通过对学生学习情况、技能水平等方面的评估,全面分析微课教学策略在“岗课赛证”模式下的实际效果,为中职教育的可持续发展提供相应参考。
- 冯桂霞白岩
- 项目教学模式在中职服装设计与工艺专业的应用研究被引量：7
- 2019年
- 服装设计与工艺是中职院校开设的具有代表性的传统专业,该专业的教学目标是向社会输送大批的专业型、复合型、技能型人才.项目教学法是中职院校中一种常见的教学方法.以服装设计与工艺专业的项目教学为例,对项目教学模式在中职院校服装专业中的应用分析讨论,并提出创新思路和改进措施,旨在提高项目教学模式的应用效率,从而提升中职教育的教学质量,使得中职学校提供的人才更加适应现代教育和社会需求.
- 冯桂霞
- 关键词：中职教育项目教学服装设计与工艺专业
