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其东

作品数:4 被引量:298H指数:2
供职机构:中央教育科学研究所更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 2篇道德
  • 2篇道德教育
  • 2篇德教
  • 2篇学校道德
  • 2篇学校道德教育
  • 1篇德育
  • 1篇德育研究
  • 1篇心灵
  • 1篇心灵历程
  • 1篇学术
  • 1篇学术专著
  • 1篇学校德育
  • 1篇支持性
  • 1篇支持性环境
  • 1篇知行
  • 1篇知行统一
  • 1篇中国教育
  • 1篇师生
  • 1篇双向沟通

机构

  • 4篇中央教育科学...

作者

  • 4篇其东
  • 2篇朱小蔓
  • 1篇张静

传媒

  • 2篇中国德育
  • 1篇教育研究
  • 1篇中国教育学刊

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
关于学校道德教育的思考被引量:119
2004年
道德范畴的核心是尊重和公正。道德教育是指向人的德性培养的教育。学校道德教育从根本上说是为着人的发展,与人的生命息息相关。学校道德教育应当传递正向价值,培养良好的习惯和态度。围绕这一目标,工作上需要突出校本特色,灵活调度教育时空,营造道德文化环境;方法上需要重视情感体验,强调双向互动,让道德回归生活。
朱小蔓其东
关键词:道德道德教育学校道德教育
面对挑战:学校道德教育的调整与革新被引量:180
2005年
转型时期的学校道德教育面临挑战。需要调整与革新。坚守学校道德教育使命的三个命题为:学校教育必须培养完整的人;德育需要打好品德基础;学校教育要为实现人的道德潜能提供支持性环境和条件。学校道德教育应当关注、尊重和鼓励学习者作为主体的道德生活实践;重视培育和发展人的情感;重视双向沟通、对话、论理和代际交往。革新学校道德教育要抓住新一轮基础教育课程改革提供的机遇;激发教师成为有道德教育意识和能力的人;创造育人为本的学校制度和文化精神氛围。
朱小蔓其东
关键词:学校道德教育支持性环境教育使命双向沟通教育意识精神氛围
一部情感教育的力作——《情感教育论纲》介绍被引量:2
2007年
《情感教育论纲》是中国教育理论界首次提出、正面立论并系统阐述情感教育的学术专著。
其东
关键词:情感教育教育论力作中国教育学术专著理论界
对做好德育项目研究的几点建议被引量:1
2006年
学校德育需要研究,开辟“行动研究”栏目的初衷是想让更多关注学校德育研究的读者有一个交流经验、分享情感的平台。德育研究应当是一种扎根在孩子和教师生活中的教育行动,应当是一个知行统一的过程。希望更多读者到这个属于我们大家的园地里来讨论德育研究应持的价值取向、目标选择和方法追求,也欢迎大家在这里分享做研究的心灵历程。
其东张静
关键词:学校德育德育研究教育行动教师生活知行统一心灵历程
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