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党玲

作品数:16 被引量:3H指数:1
供职机构:石家庄信息工程职业学院更多>>
发文基金:河北省人力资源和社会保障研究课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学核科学技术更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇核科学技术
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 7篇教学
  • 6篇雅思
  • 5篇英语
  • 2篇雅思听力
  • 2篇雅思阅读
  • 2篇听力
  • 2篇高职
  • 1篇心理
  • 1篇信息加工
  • 1篇学法
  • 1篇寻读
  • 1篇一体化教学
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语考试
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语学习
  • 1篇语篇

机构

  • 12篇石家庄信息工...

作者

  • 12篇党玲
  • 5篇黄晓彤
  • 5篇黄晓丽
  • 2篇霍立静
  • 2篇李慧
  • 1篇徐洁
  • 1篇李晔
  • 1篇施敏
  • 1篇荆敏

传媒

  • 4篇丝路视野
  • 3篇好家长
  • 2篇启迪与智慧(...
  • 2篇明日风尚
  • 1篇新智慧

年份

  • 2篇2021
  • 4篇2018
  • 6篇2017
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于心理信息加工模式的雅思听力教学研究
2018年
就目前而言,我国在雅思教育领域的相关经验仍不是很充足,教学过程中仍出现诸多问题,影响了雅思教学的最终效果。心理信息加工模式应用于雅思听力教学,结合雅思听力考试的特点,将教学内容更全面、深入地传达给学生,可以实现雅思教育的高效教学,帮助学生取得满意的学习成果。
黄晓丽黄晓彤党玲
关键词:雅思听力教学
雅思生活技能类英语考试B1级别测评指标解析
2018年
雅思生活技能类英语考试是针对特殊工种的技术移民和其他投资类移民的考试,分为 A 1和 B 1两个级别.其中 B 1级别对应的是永居或入籍类签证.通过查阅相关资料及对样题的分析,笔者对该考试的特点做了分析并针对 B 1级别的测评指标做了解析.
党玲霍立静
基于翻译思维分析雅思英语考试写作技巧
2017年
随着世界多极化趋势的发展,英语在国际社会中的地位越来越重要,高校英语和雅思英语也相应的对翻译试题做出了一系列更改,加大了英语中翻译试题的力度和题量。大学英语课堂除了对听说读写的专门研究外,还增加了翻译教学,翻译思维的培养成为当下热点。本文的定位基于翻译思维分析雅思英语考试的写作技巧。
黄晓丽党玲黄晓彤
关键词:翻译思维写作技巧
职业本科教育对英语教师职业能力的需求分析
2021年
为推进本科职业院校英语教学改革与提高英语教学质量,培养社会需要的应用型技能人才,教师自身的职业能力尤为重要,教学能力、科研能力、职业素养等各种能力缺一不可。因此,本文从本科职业院校英语课程定位出发,分析与探讨了本科职业教育对英语教师职业能力的需求,以供参考。
党玲徐洁施敏
关键词:英语课程英语教师
基于智能手机的高职学生英语学习现状分析
2021年
信息时代下,智能手机的存在让传统教学模式迎来新的挑战,高职学生的学习方式也发生了一定的变化,对手机有着极强的依赖性。如若引导学生将手机科学应用到英语课堂,既能为教学提供更多的可能性,还能激发学生参与的积极性,实现真正意义上的个性化教学。文章首先分析了智能手机在高职学生英语学习中的应用现状和优势,接着提出了一些应用途径,以供参考。
李晔党玲徐涛
关键词:智能手机高职学生英语学习
如何提高雅思快速阅读能力
2017年
在雅思考试中,很多考生的阅读能力都不够理想,阅读速度太慢,因此本文试图分析学生在雅思阅读中存在的问题,并针对这些问题提出解决策略,以提高学生的雅思阅读能力.
霍立静党玲
关键词:雅思略读寻读
浅谈词块理论在非英语专业大专生英语教学中的应用
2017年
在高等专科学院中,对于非英语专业大专生的英语教学而言,加强词块理论的应用,不仅有助于学生掌握更多的 词汇,而且还能促进学生学习成效的提升.因而本文从词块理论的概述入手,对其应用要点进行了探讨.
党玲李慧
关键词:词块理论英语教学
浅论PBL模式在英语口语教学中的应用被引量:1
2017年
由于没有相应的语言环境,加之课时安排不合理、学生表达能力较差等原因,目前很多学生学习英语的时间已将 近10年,即便能轻松应付各种英语考试,但口语表达能力却不尽如人意,甚至无法用简单的英语进行交流.由此,高职高专院 校必须要对教学模式进行改革与创新,而PBL作为近几年兴起的一种英语教学模式,其不仅能改善传统英语口语教学存在的问 题,还能提高学生学习的英语的积极性,促进学生的全面发展.
李慧党玲
关键词:PBL教学高职教学自主学习能力
浅议交际教学法在雅思听力教学中的应用
2018年
雅思听力是一项综合能力测试,题型比较多样,且要求十分严格,具有一定的难度。近年来,选择出国留学深造或者工作的人数逐年增加,因此参与雅思考试的人数也呈现递增趋势。交际教学法在一定程度上能够实现学生雅思听力能力的有效提升,进而帮助学生不断提高雅思成绩,本文就此进行简单探讨。
党玲黄晓丽黄晓彤
关键词:交际教学法雅思听力教学
雅思口语测试对英语教学的启示
2017年
英语口语练习是大学英语教学中的重要内容,随着英语口语在社会应用中重要性的不断增加,有很多院校不断加 大英语口语课程占有总学时的比重.在本文中,我们将以雅思口语测试位切入点,深入讨论雅思英语口语测试内容和形式以及 内在含义,并结合目前我国英语口语教学中出现的一些问题,最后总结出雅思口语测试对英语教学的启示.
荆敏党玲
关键词:教学启示
共2页<12>
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