您的位置： 专家智库 > >

傅安州

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：中国地质大学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心态
  • 1篇中历
  • 1篇历史课
  • 1篇历史课教学
  • 1篇教学要求
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇高校心理
  • 1篇高校心理健康
  • 1篇高校心理健康...
  • 1篇高中历史
  • 1篇高中历史课
  • 1篇高校

机构

  • 2篇中国地质大学

作者

  • 2篇傅安州
  • 1篇阮一帆
  • 1篇霍绍周
  • 1篇郭兰

传媒

  • 1篇比较教育研究

年份

  • 1篇2002
  • 1篇2001
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
地位·心态·角度·方法——高校心理健康教育中的几个值得注意的问题
心理健康教育在高等教育中具有重要的地位,关系到大学生的素质教育和全面发展。心理健康教育工作的成效如何,取决于教育者持有的心态、选取的工作角度和采用的方法。只有摆正心态、选准角度、方法适当,才能使高校心理健康教育落在实处,...
郭兰傅安州霍绍周
关键词：高校心理健康教育
文献传递
德国文理中学高中历史课教学要求及其特点分析被引量：4
2002年
本文介绍了德国文理中学高中阶段历史课教学在“能力”和“知识”两个方面的基本要求和具体标准,认为这些要求体现了传授知识与发展能力相统一、系统性与可操作性相统一、理论与实际相统一的特点。这一课程设计值得我们借鉴。
阮一帆傅安州
关键词：历史课教学教学要求
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0