您的位置: 专家智库 > >

任艳

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:江苏食品职业技术学院外语系更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇俄语
  • 4篇教学
  • 1篇动物
  • 1篇动物词
  • 1篇动物词汇
  • 1篇选课
  • 1篇选修
  • 1篇学法
  • 1篇语义
  • 1篇院校
  • 1篇情景
  • 1篇情景教学
  • 1篇情景教学法
  • 1篇文化语义
  • 1篇教学实践与探...
  • 1篇课堂
  • 1篇口译
  • 1篇口语
  • 1篇口语能力
  • 1篇教学法

机构

  • 6篇江苏食品职业...

作者

  • 6篇任艳

传媒

  • 3篇经济技术协作...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2008
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
浅谈如何提高高校俄语选修生的学习兴趣
2011年
俄语是一门比较难学的语言,俄语选修生的好奇过后学习变得枯燥,往往产生畏难情绪,失去了学习的兴趣和积极性,严重地影响了学习效果。为此笔者根据三年来的教学实践,在本文中谈谈如何提高俄语选修生的学习兴趣。
任艳
关键词:俄语
浅谈俄语课堂中情景教学法的运用被引量:1
2007年
成功的俄语教学的关键在于学生为自己以及教师为学生创设积极主动、生动、活泼、有效的学习条件,创建一种宽松愉快、和谐合作的心理氛围和具体、直观、生动、活泼的语言情景,即采用情景教学法,这是提高俄语教学质量最关键、最有效的条件。
任艳
关键词:俄语情景教学
浅析动物词汇在俄语中的文化语义
2008年
任何涉及动物的表达都不能仅仅按照字面意思去解释,必须对照该国家的民族文化来理解。动物词汇在俄语中的文化语义是非常鲜活而深刻的,下面就以我们常见的三种动物鸡,狼,猪为例,谈谈动物词汇在俄语中的文化伴随意义。
任艳
关键词:俄语动物文化语义
俄语口译教学探析
2011年
摘要:目前,我国俄语口译教学方面还比较薄弱,本文将根据俄语口译的特点以及俄语口译教学中所存在的问题提出俄语口译教学策略,提高俄语口译教学水平,使学生拥有扎实的俄汉双语口译能力。
任艳
关键词:俄语口译教学
浅谈如何提高学生的俄语口语能力被引量:1
2008年
口语是外语教学的重要组成部分。口语不过关,就谈不上全面掌握外语。然而在我国的俄语教学中,口语一直是薄弱环节。针对学生俄语口语现状,本文将从激发学生学习俄语的兴趣,抓好学生的语音,注重模仿、朗读、背诵,创设语言环境,了解俄语国家文化,转化表达方式和巧用成语等几个方面介绍提高学生俄语口语能力的方法。
任艳
关键词:俄语教学口语
高职院校俄语公选课教学实践与探索
2012年
近年来,中俄两国各个领域的交流日益密切,学习俄语的学生渐渐增多。为此,笔者于2008年3月在江苏食品职业技术学院首次开设了俄语公选课。文章根据笔者三年来的教学实践,分析选修生的学习动机和在公选课教学中遇到的问题,针对公选课教学开设时间短的特殊性,探索行之有效的教学方法。
任艳
关键词:高职院校俄语公选课教学实践
共1页<1>
聚类工具0