付玉东
- 作品数：38 被引量：47H指数：4
- 供职机构：巴音郭楞职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字政治法律更多>>
- 高职语文教学的现状及改革创新思考被引量：2
- 2010年
- 高等职业教育的一切基础课程都必须为提高学生的职业能力服务。高职语文教学存在着诸多弊端,偏离了职业教育的培养目标。要走出目前的困境,必须对现有的高职语文教学从课程定位、教学内容、教学方法、教学模式、考试评价体系等多方面进行改革和创新。对高职语文教学改革创新进行深入研究,对高职院校语文和其他公共文化课教学都具有十分重要的意义。
- 伍海霞付玉东
- 关键词：高职语文教学
- 树立以能力为本位的高职语文教学评价观被引量：1
- 2010年
- 为适应高职院校人才培养目标的需要,必须进行教育教学改革,打破以学科理论知识为核心的传统课程体系,积极构建以职业实践能力为核心的课程体系改革。本文在对当前高职语文教学评价现状进行分析的基础上,重新定位高职语文教学评价的目标和功能,树立以语言综合应用能力为本位的多元化教学评价观。
- 付玉东金荣
- 关键词：高职语文教学评价能力本位
- 悖论的语言与历史的解构——从《临江仙·滚滚长江东逝水》看中国文人的一种历史意识被引量：2
- 2016年
- 从《临江仙·滚滚长江东逝水》到红楼梦诗词,无不充满着语言的悖论。这种语言是真正具有创造性的语言,显现出强大的艺术张力。在这种历史的关照中,不难发现中国文人的一种“解构历史”意识,这种意识有着深厚的语言传统土壤和深刻的社会、文化根源。这是中国古代文人的生存状态和精神状态的鲜明折射,对于进一步考察中国文人的灵魂世界具有启发意义。
- 付玉东
- 关键词：悖论解构历史意识
- 校园文化和企业文化和谐发展创建思考——以巴音郭楞职业技术学院为例
- 2010年
- 职业院校必须创设和谐校园文化环境,营造和谐校园文化育人氛围。巴音郭楞职业技术学院和在校园文化建设中融入企业精神文化,融入具有实践特色的职业文化,坚持"走出去、请进来"的方式,转变人才培养模式,丰富校园文化的内涵,是创建和谐校园文化环境的有效方式。
- 付玉东
- 关键词：职业院校校园文化企业文化
- 在荒谬中寻找自由的意义——解读加缪小说《局外人》中的人物形象被引量：2
- 2011年
- 本文通过对加缪小说《局外人》中主要人物的分析，试探讨其所反映的“荒谬的自由”…的现代启示意义。存在的荒谬会导致人的自杀，或者“我的反抗、我的自由和我的激情”。在主人公默尔索身上体现的则是“我的自由”。这种反抗是人对自我命运的肯定，是对无望生命的义无反顾的承担，从中折射了一种拒绝悲哀、向死而生的生命意识。这也是《局外人》对现代人的人道主义精神的启示所在。
- 付玉东马婷
- 关键词：《局外人》加缪荒谬反抗
- 欧阳江河诗歌写作的经典意识
- 2017年
- 在当代众多的诗人当中,欧阳江河是一个经典化意识非常强烈的诗人。具体来说,他追求不朽的文人情怀,为自己的诗歌写作进行命名,以长诗写作挑战当代消费文化,都是这种自我经典意识的体现。
- 付玉东
- 关键词：欧阳江河诗歌写作
- 高职院校学生思想素质考核评价研究
- 2017年
- 思想素质考核评价直接反映了学生思想素质的整体水平,进而影响到高职院校人才培养的整体质量,因此必须建立科学合理的思想政治教育考核评价体系。根据高职院校学生的特点,从政治态度、法纪意识、道德品质、理想信念和人文素质五个维度对学生的思想素质进行考核评价,同时构建立体化多元性的高职学生思想素质考核评价方法。
- 卫娟娟金海付玉东
- 关键词：高职院校
- 对高职语文教材整合的建设性思考被引量：1
- 2011年
- 教材是教师教和学生学的一个重要依据和媒介,教材整合作为语文教学改革的核心环节,不仅是教学理念的直观体现,也是教师和学生良性互动的桥梁和纽带,又是教学过程和教学评价的基本依据，
- 付玉东伍海霞
- 关键词：教材整合高职语文语文教学改革教学理念教学评价
- 亚里士多德《诗学》对文学实践规范的奠基作用
- 2016年
- 《诗学》是亚里士多德对人类美学和文艺理论的一大贡献,亚里士多德在《诗学》中提出了一套系统的文艺实践规范和法则,在这些规范和法则中包含文学的形象性、文学的虚构性、文学审美的情感性等文学特质的核心问题。这些规范和法则的确立成为后人对文学进一步概念化和理论化的依据,成为后人理论灵感的基石和铺垫。
- 付玉东
- 关键词：亚里士多德《诗学》文学
- 如何将社会主义核心价值观导入高职语文教学?
- 2018年
- 本文从社会主义核心价值观导入高职语文教学的理念阐述、课程目标定位、教材整合、教学原则、教学模式、教学方法、语文实践活动、教学评价方法等方面,对社会主义核心价值观导入高职语文教学的实施路径进行探析。
- 付玉东
- 关键词：核心价值观高职语文
