丁化
- 作品数：15 被引量：34H指数：4
- 供职机构：江阴职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理艺术政治法律更多>>
- 高职院校师德师风建设中存在的问题及对策研究被引量：10
- 2015年
- 高职院校是培养社会人才的重要基地,高职院校的教师是教育的主力军。在阐述了师德师风建设必要性的基础上,对当前高职院校教师师德师风建设中存在的问题进行分析,提出了加强组织领导,提高师德师风建设意识;注重思想培训,营造师德师风建设氛围;制订考评方式,构建师德师风建设机制等应对策略。为推进高职教育事业又好又快发展、办好人民满意的职业教育、创建合格高职院校作出新的更大贡献。
- 丁化
- 关键词：高职院校师德师风
- 生源多元化背景下高职院校思想政治教育的困境与出路被引量：2
- 2017年
- 在当前高职院校生源多元化的背景下,如何有效开展高职思想政治教育工作成为亟待研究的重要课题。简要分析高职思想政治教育面临的现实困境,以及学生多样化的思想特点带来的新挑战,针对性地探讨研究了思想政治教育工作的创新路径,以及对高职院校思想政治教育起到一定的借鉴作用。
- 丁化
- 关键词：高职院校
- 高等职业教育顺应地方经济发展的思考——以江阴高等职业教育发展为例被引量：1
- 2016年
- 地方高校为地方经济服务,本文对江阴高等职业教育发展的现状和存在的问题进行了分析和探讨,并合理提出了促进地方职业教育和推进地方经济发展的有效路径。
- 丁化
- 关键词：地方经济建设职业教育
- 新常态下建立高校党建工作责任制框架体系的几点思考被引量：2
- 2017年
- 高校党建工作责任制框架体系是高校党建工作的重要内容,也是高校落实党建工作责任制的必然要求。构建高校党建工作责任制框架体系,促进高校党建由"务虚"向"务实"转变,实现高校党建工作责任制由传统的相对单一渠道向全方位、多渠道转变,开创人人有责的高校党建工作新格局。
- 丁化
- 关键词：高校党建
- 地方经济视阈下高职人才培养的定位与模式——江阴职业技术学院现代班组长人才培养
- 2015年
- 江阴职业技术学院依据江阴经济发展为背景,更好地为地方经济的转型升级服务,以培养高素质、高技能的地方"现代班组长型"人才为目标,在高职人才培养的定位与模式方面作了有益的探索。
- 丁化
- 关键词：地方经济高职
- 加强高职艺术类专业学生职业素养教育的若干思考——以江阴职业技术学院为例被引量：1
- 2014年
- 高职院校要根据艺术类学生的自身特点,坚持专业学习和社会实践相结合,既要培养艺术类学生高超的专业技能,又要培养其良好的职业素养。提出了高职艺术类专业学生应具备的职业素养,指出高职院校职业素养教育中存在的问题,对造成学生职业素养偏低的诸多因素进行了具体分析,论述了对其加强素质教育的必要性和迫切性。
- 丁化
- 关键词：高职院校艺术类专业学生职业素养教育
- 高职院校学分制下教材管理模式的现状分析与对策研究被引量：5
- 2013年
- 教材不仅是教学的基本依据,更是保障和提高教学质量的重要基础。目前,我国高职院校的教材管理存在着很多问题,主要表现在管理机制的滞后、管理水平的落后、教材选用的不当以及教材管理制度的不规范等方面。随着高职院校教学改革的不断深入,特别是学分制的引入与深化,对高职院校教材管理工作提出了新的要求,只有不断地改进与创新教材管理工作模式,才能更好地适应学分制对教材管理的要求,使高职院校的教材管理工作走上科学、规范发展之路,从而更好地为高职院校的教学管理服务提供有力的保障。
- 丁化
- 关键词：学分制教材管理
- 运用TRIZ理论提升大学生创新能力的实践探索
- 2017年
- TRIZ理论具有鲜明的特点和优势,对培养大学生创新能力起着极其重要的作用。本文针对传统教育中创新重视程度不够、创新型教师队伍不成熟、学生创新能力匮乏等问题,提出了运用TRIZ理论的思维方法和工具,培养创新型教师队伍、推进创新教育教学改革、加强政校企合作以及激发学生创新潜能等提升大学生创新能力的有效途径。
- 丁化
- 关键词：TRIZ理论大学生
- 高职院校旅游专业人才培养模式的创新
- 2017年
- 无锡地处长江沿岸,太湖之滨古运河贯穿城中,素有“太湖明珠的美誉,是吴文化的发源地,有着悠久的历史文化、美丽的山水风光和璀璨的现代文明.“太湖佳绝处、百年工商城、运河水弄堂、灵山吉祥地”生动浓缩了无锡这座城市的底蕴和魅力,也让无锡作为一座旅游城市而驰誉中外.
- 丁化
- 关键词：旅游专业高职院校旅游城市长江沿岸现代文明
- 对大学生社会实践的调查与思考被引量：1
- 2013年
- 社会实践是大学生思想政治教育、素质教育的重要环节。本文以一项问卷调查为分析基础,探讨了当前大学生社会实践活动中存在的问题,并提出相应的对策与建议。
- 丁化
