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黄楠
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3
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H指数:1
供职机构:
陕西师范大学
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合作作者
冯建新
陕西师范大学
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黄楠
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冯建新
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融合教育中自闭症谱系障碍儿童同伴交往的干预研究
自闭症谱系障碍是一种基于脑部发育缺陷引起的以社会沟通、社会交往缺陷和局限且重复性的行为、兴趣活动为核心特征的精神发育障碍,其中社会沟通、社会交往缺陷给自闭症谱系障碍儿童带来许多不利影响。目前,我国在两期特殊教育提升计划和...
黄楠
关键词:
融合教育
同伴交往
自闭症谱系障碍儿童
“朋友圈”对自闭症谱系障碍儿童同伴交往的应用
2020年
同伴交往是自闭谱系障碍儿童在融合教育中所缺乏的能力。基于库尔特•勒温(kurt Lewin)“场”论以及团体动力学的理论基础,分析同伴交往现状及“朋友圈”干预对改善自闭谱系障碍儿童的交往状态的作用。“朋友圈”干预可以增加自闭谱系障碍儿童的积极目标行为、减少问题行为和改变同伴接纳态度,从而改善他们的同伴交往能力。融合教育中普通学校要积极为自闭谱系障碍儿童建立和维护“朋友圈”以提高他们融合教育的质量。
黄楠
冯建新
关键词:
同伴交往
自闭症谱系障碍儿童
融合教育
论当代中国现代化进程中的政治人格转型
本文对当代中国现代化进程中的政治人格转型问题进行了论述。全文共分为四个部分:第一部分主要是对政治人格进行一般分析。在分析人格一般内涵的基础上,提出政治人格的涵义,进而从心理学角度分析政治人格的结构,归纳出差异性与同一性、...
黄楠
关键词:
社会转型
政治人格
现代公民
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