陈绣瑶
- 作品数：20 被引量：82H指数：6
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- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 基于半监督的网络流精细化识别方法研究
- 2017年
- 为了实现复杂网络环境下网络应用的精细化识别管理,文章在半监督的机器算法基础上,集合HMM和VSM的优点,提出基于HMM和VSM混合模型的识别算法,利用网络流统计特征属性实现网络流精细化识别.实验结果显示HMM和VSM混合算法能够有效识别加密协议及复杂网络协议的应用,并且达到较高的识别率,其分类的精度明显优于传统识别算法.
- 陈绣瑶
- 关键词：网络流HMM模型VSM模型
- 基于OpenCms网站集群系统的设计与实现被引量：7
- 2011年
- 为解决学院二级网站在安全和管理方面存在的问题,设计和开发基于OpenCms的网站集群系统,将学院的多个网站整合到一起,为二级站点提供多套站点模板,实现全部站点的统一管理。【关键词】开源内容管理系统,网站集群。
- 陈绣瑶
- 关键词：网站集群
- 利用SSL VPN技术构建校园网远程访问平台被引量：4
- 2007年
- 随着社会信息化的发展,远程访问、信息共享的需求日益明显。本文分析了SSL VPN技术的优势,并通过SSL VPN网关的部署,构建了我院校园网远程访问平台,解决了我院广大师生从校外访问校园资源的问题。
- 陈绣瑶
- 关键词：SSLVPN远程访问
- 路由配置策略实现服务器双网关的自动选择——以广东女子职业技术学院为例
- 2007年
- 随着网络技术的发展,路由技术在网络的应用中起着越来越重要的作用。本文分析了我院校园网双出口的现状,对双出口路由策略配置所带来的服务器访问问题提出了有效的解决方法。
- 陈绣瑶
- 关键词：路由双出口
- 基于融合特征的网络不良视频识别方法研究被引量：1
- 2020年
- 为了提高视频的识别检测速度,提出基于融合特征的网络不良视频识别框架。先分离视频音频,利用MFCC特征匹配筛查部分恐怖视频,减少视频图像提取、识别总量,以达到提高检测速度目的;再通过OpenCV视觉软件库,结合颜色直方图+SURF算法进行视频镜头边界检测及MoSIFT特征、颜色信息等其他视频特征的检测,在保证识别准确率的基础上进一步提升视频检测速率。
- 陈绣瑶
- 关键词：SURF特征镜头边界检测OPENCV
- 职业教育信息化教学的现状及对策研究被引量：12
- 2014年
- 信息化教学彻底改变传统教学结构,有力地推动了职业教育的发展,但在应用过程中出现了重建轻用、"教""学"分离等问题。文章就存在的问题进行剖析,并从提高教师信息化教学素养、加快数字化资源建设等方面提出了相应对策。
- 陈绣瑶
- 关键词：职业教育信息化教学信息化素养数字化教学资源
- 基于工作过程的“商务网站设计与维护”课程改革研究被引量：2
- 2014年
- 针对"商务网站设计与维护"课程现状,提出基于工作过程的课程改革,根据市场职业岗位能力要求,设计基于工作过程的课程体系,使学生在完成工作任务的学习与实践中,获取必要的理论知识和操作技能。通过课程改革与实践,培养了学生的实际动手能力及职业素养,从而提高了学生的从业能力。
- 陈绣瑶
- 关键词：高职课程改革
- 基于XML和JMS的异构数据交换的设计与实现
- 随着网络信息的迅猛发展，各高校已开始建立数字化校园。但由于学校现有的各个应用系统之间采用的后台数据库不一致，导致系统之间相互孤立，无法进行数据的共享，并且出现了部分的重复开发现象，阻碍了学校数字化信息的发展。如何实现系统...
- 陈绣瑶
- 关键词：JMS异构数据交换消息处理机制数字化校园建设平台无关性可扩展性标记语言
- 文献传递
- 基于CDIO模式的网页设计与制作课程教学改革被引量：3
- 2013年
- 针对网页设计与制作课程现有教学模式存在的问题,提出将CDIO教育理念应用于网页设计与制作课程的教学,借鉴CDIO成功的教学模式,并结合高职院校人才培养目标,遵循以学生为主体、教师为主导的教学理念,构建以项目为导向,融"教、学、做"为一体的教学课程体系。
- 陈绣瑶
- 关键词：CDIO模式以学生为主体网页设计与制作
- 基于OBE教育理念的课程设计与实践研究——以《网页动画设计》课程为例被引量：1
- 2022年
- 基于OBE理念视角,围绕“目标-需求-过程-评价-改进”,构建以学生为中心、以学习结果为导向的课程设计,并结合网络教学平台实现线上线下混合教学。实践证明以学生为中心的OBE教学模式,能够充分调动学生学习的积极性与主观能动性,有效地提升学生自主学习能力、团队协作能力及创作能力,对课程教学质量的提升及学生的发展具有积极的意义。
- 陈绣瑶
- 关键词：教学模式
