陈梅
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
- 供职机构：徐州医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 新生小鼠海马神经干细胞体外培养条件下的增殖与分化被引量：4
- 2013年
- 背景:神经干细胞移植可用于中枢神经损伤的临床治疗。目的:观察新生小鼠海马神经干细胞在体外培养条件下的增殖和分化。方法:从新生昆明小鼠海马取材,采用机械分离法对原代细胞进行无血清培养,采用机械法复合酶消化法对原代细胞进行传代,以体积分数为10%胎牛血清诱导分化。免疫荧光行巢蛋白、β-微管蛋白Ⅲ和胶质纤维酸性蛋白染色,对培养的细胞进行鉴定。CCK-8法检测神经干细胞增殖能力。结果与结论:从新生小鼠海马分离得到的细胞具有连续传代形成克隆球的能力,克隆球呈巢蛋白免疫反应阳性;加入胎牛血清可诱导分化为β-微管蛋白Ⅲ和胶质纤维酸性蛋白阳性细胞。提示实验成功建立了体外培养新生小鼠海马组织分离和培养神经干细胞的方法,培养的神经干细胞在体外培养条件下保持着自我增殖和分化的潜能。
- 胡莹莹段现花陈梅王德广
- 关键词：干细胞神经干细胞细胞球
- 成年小鼠氯胺酮慢性注射后行为改变以及海马CA3区小清蛋白和c-Fos的表达
- 2012年
- 目的 观察小鼠氯胺酮慢性中毒产生精神分裂症样症状后,海马CA3区小清蛋白（parvalbumin,PV）和c-Fos蛋白的表达.方法 将60只成年昆明小鼠随机分为生理盐水组（NS）和氯胺酮给药组：50 mg/kg（K1）、100 mg/kg（K2）和150 mg/kg（K3）.每5天腹腔给药1次,连续注射6次,于给药完成后第5天,观察刻板行为和旷场实验的行为改变;免疫组织化学方法检测海马CA3区PV和c-Fos蛋白的表达.结果 与生理盐水组相比,给药组小鼠刻板行为和旷场实验得分明显增加（P〈0.01）,随剂量增加而递增;海马CA3区PV的表达低于生理盐水组,随剂量增加而递减,以K2、K3组差异有统计学意义（P〈0.01）;海马CA3区c-Fos的表达低于生理盐水组,随剂量增加而递减（P〈0.05）.结论 氯胺酮慢性中毒后,成年小鼠可产生精神分裂症样症状;海马CA3区PV和c-Fos蛋白的表达受抑制,随药物剂量的增加逐渐减少,可能与小鼠氯胺酮慢性中毒后产生精神分裂症样症状有关.
- 陈梅刘阳张志龙王德广
- 关键词：氯胺酮小清蛋白
- 氯胺酮(K粉)对成年脑的神经毒性研究
- 氯胺酮经过简单加工成毒品K粉,毒品问题一直是社会关注的焦点问题。本研究以昆明小鼠为研究对象,探讨氯胺酮慢性给药对成年哺乳动物脑的神经毒性作用。将80只成年雄性昆明小鼠随机分为4组:对照组、50 mg/kg氯胺酮组(K1组...
- 王德广韩晓芹张继猛陈梅
- 氯胺酮对成年小鼠海马神经元p-ERK1／2表达和学习记忆能力的影响被引量：1
- 2011年
- 目的研究氯胺酮对成年小鼠海马神经元P—ERK1／2表达和学习记忆能力的影响。方法成年雄性昆明小鼠分为生理盐水组（16ml／kg）、氯胺酮K1组（50mg／kg）、氯胺酮K2组（100mg／kg）和氯胺酮K3组（200mg／kg）。氯胺酮K3组又分为K3a组（6h）、K3b组（12h）和K3c组（24h），每组各10只，每组连续腹腔注射不同剂量氯胺酮7天，每天1次。采用Y迷宫进行记忆能力测试；提取海马组织总蛋白，免疫印迹检测P—ERK1／2表达。结果与生理盐水组相比，K1组和K2组成年小鼠学习记忆保持率、P—ERK1／2表达的差异无统计学意义（P〉0．05），而K3组成年小鼠学习记忆保持率、P—ERK1／2表达均低于生理盐水组、K1组和K2组（P〈0．05）。结论过量氯胺酮可能通过抑制成年小鼠海马神经元P—ERK1／2表达损害其学习记忆能力。
- 张继猛张海涛宋亮陈梅王德广
- 关键词：氯胺酮P-ERK1/2Y迷宫小鼠
