钟向忠
- 作品数：20 被引量：26H指数：3
- 供职机构：广东工程职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省高等职业技术教育研究会课题广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 青藏高原旅游业和谐发展问题研究
- 2007年
- 主要从青藏高原的地理资源、旅游资源和旅游产业的发展与瓶颈等角度,详细地分析了青藏高原的生态环境、现状,探讨了由于青藏铁路的开通引发的"旅游热"给青藏高原造成的负面影响,从而说明在旅游开发过程中,强化保持人与自然的和谐的观念,是所有公民必须遵守的原则和履行的义务,同时还对如何基于人与自然的和谐观念,有序发展青藏线旅游产业,提出了若干对策建议。
- 钟向忠
- 关键词：青藏高原青藏铁路旅游业生态环境
- 试析高职校园文化的新建构被引量：1
- 2013年
- 高职校园文化融合企业文化已是当今高职教育校企合作交往的常态文化现象,而高职校园文化对合作企业文化的优秀要素和有益成分的融合必然实现高职校园文化建设主体、内容和手段等诸多的价值创新,也将对高职校园文化的新构建产生积极的影响。
- 郭华生曾立坚钟向忠
- 关键词：高职教育校园文化建设企业文化
- 基于新假日制度的中小旅行社营销渠道策略研究被引量：1
- 2009年
- 一、研究背景2008年1月1日施行的《全国年节及纪念日放假办法》,取消"五一"黄金周,规定清明、端午、中秋法定休假日均为1天;
- 钟向忠
- 关键词：旅行社营销渠道旅游社分销策略假日制度
- 加强教育沟通,提高教学实效被引量：1
- 2009年
- 高校师生之间缺乏有效的教育沟通的现象较为常见。缺乏有效的教育沟通,师生之间就无法建立真诚理解和相互信任的关系,就无法实现教学目的,无法取得教学实效,教育也不可能成功。缺乏有效教育沟通的原因,主要是教师缺乏积极性、学生缺乏主动性以及师生都缺乏沟通技巧。根据沟通理论,文章将教育沟通分为三种类型,并提出了实现教育沟通的有效途径。
- 钟向忠
- 关键词：高校师生教育沟通教学质量
- 应用激励机制引导高校教师合理兼职被引量：3
- 2007年
- 高校教师兼职已是社会的普遍现象。对高校来说,教师兼职是一柄双刃剑,既可以缓解学校的师资困难局面、推动学校的发展,但在处理不好本职与兼职工作的冲突时,又将降低教学质量,使教师队伍的价值观偏离组织目标。通过分析教师兼职与激励机制的关系,本文指出,应用激励机制可以引导高校教师合理兼职,取其利而舍其弊。
- 钟向忠
- 关键词：高校教师兼职
- 企业发展视角下的企业家极限浅探
- 2011年
- 改革开放30多年来,广东民营企业从无到有、从小到大、从弱到强,为广东乃至我国经济社会发展做出了积极贡献;这些成就的取得,离不开企业的掌舵人——广东民营企业家。广东民营企业家在经济发展的大潮中,不断突破自身极限,逐步走向成熟。本文通过提炼案例指出,企业的成败与企业家能否突破自身极限的关系密切。本文还提出突破企业家极限的具体途径。
- 钟向忠
- 关键词：民营企业企业家
- 基于新假日制度的中小旅行社营销策略研究──以广州中小旅行社为例
- 2009年
- 2008年开始施行的新假日制度,既给中小旅行社带来机遇,也带来挑战。为帮助中小旅行社紧紧把握机遇、在挑战中立于不败之地,本文以广州中小旅行社为例,分析了新假日制度对中小旅行社的影响,并针对其发展现状,结合国内外旅行社的成功经验,为中小旅行社拟定了营销策略的调整方案。
- 钟向忠
- 关键词：新假日制度中小旅行社营销策略
- 科协系统继续教育信息化问题及对策
- 科协系统继续教育是国家教育事业的重要组成部分，正面临前所未有的挑战。信息化是科协系统继续教育加快发展并顺利应对挑战的有效手段。对中国科协和省级科协的网站进行调研发现的科协系统继续教育信息化的问题，文章提出了针对性的解决建...
- 钟向忠汤少明赵敏青陈景春
- 关键词：继续教育信息管理科协系统
- 科协系统继续教育施教机构创新发展要做到“三把握”
- 2010年
- 继续教育是终身教育体系的重要组成部分。本文提出推动科协系统继续教育施教机构创新发展,要做到"三把握":要把握继续教育未来发展趋势的脉搏;要把握继续教育发展总体目标和主要举措;要把握自身创新发展关键环节。
- 汤少明陈国雄胡艳曦赵敏青钟向忠
- 关键词：科协系统继续教育
- 实现高职毕业生高质量就业的实践探索——以广东工程职业技术学院电梯工程技术专业为例被引量：4
- 2015年
- 广东工程职业技术学院电梯工程技术专业自2007年开办伊始,就树立并秉承毕业生高质量就业理念,以校企合作为平台,以创新"工学六合一"的人才培养模式、建设专兼结构合理的教学团队和实施学生全面素质提升策略为抓手,从源头上攻克了阻碍毕业生高质量就业的难题,实现了毕业生高质量的就业。
- 钟向忠
- 关键词：高职教育毕业生高质量就业
