郭亚培 作品数:14 被引量:18 H指数:3 供职机构: 河北师范大学附属民族学院 更多>> 发文基金: 河北省教育厅人文社会科学研究项目 河北省高等学校人文社会科学研究项目 更多>> 相关领域: 文化科学 文学 语言文字 更多>>
民族预科生英语听说课堂“隐性逃课”现象及对策 2014年 通过问卷调查发现,在河北民族预科生英语听说课堂上"隐性逃课"现象确实存在,并对学生的课堂学习和教师的课堂教学造成不良影响。从系统论的视角对该现象成因进行分析,并试图找到行之有效的策略降低此类现象的发生。 郭亚培关键词:民族预科生 隐性逃课 《杀死一只知更鸟》的不可靠叙述研究 被引量:3 2016年 《杀死一只知更鸟》中,整个故事是由小说主人公之一——六岁的斯科特讲述的。不可靠叙述是这部小说最突出的特征之一。运用费伦的三个轴线——事件轴、伦理轴、价值轴上六个不同层面不可靠叙述的叙事理论,对小说中的不可靠叙述进行详细探讨,挖掘该小说中不可靠叙述策略在渲染气氛、塑造人物、创造情景、深化主题等方面的卓有成效,进而挖掘该小说的艺术价值。 郭亚培 苗春雨 韩菁 崔小燕 李云华关键词:《杀死一只知更鸟》 不可靠叙述 《杀死一只知更鸟》的不可靠叙述研究 《杀死一只知更鸟》是美国当代女作家哈珀·李唯一一部长篇小说。这部小说聚焦于一个美国南方小镇。整个故事是由小说的主人公之一,六岁的斯科特,讲述的。不可靠叙述是这部小说最突出的特征之一。本论文运用费斯的相关叙事理论,对小说中... 郭亚培关键词:《杀死一只知更鸟》 美国小说 不可靠叙述 文献传递 “隐性逃课”研究综述 2014年 本文运用文献资料法、逻辑分析法、归纳法对中国期刊网近十年来以"隐性逃课"为关键词所搜索到的五十余篇相关文献进行了分类综述,指出了"隐性逃课"研究的必要性,分析了"隐性逃课"的研究现状和研究方法等,并对"隐性逃课"研究进行了展望。 郭亚培关键词:隐性逃课 民族预科生英语听力课堂“隐性逃课”现象问卷调查分析 被引量:1 2014年 该文对河北省2013级民族预科生英语听说课堂"隐性逃课"现象进行了问卷调研,并对调查结果进行了SPSS分析,通过此项调查掌握了民族预科生英语听说课堂上学习情况的第一手资料,了解了民族预科生英语听说课堂"隐性逃课"现象的表现、原因和学生对"隐性逃课"现象的看法,为教师的教学和管理提供有益的参考。 郭亚培关键词:民族预科生 隐性逃课 问卷调查分析 评价维度及建设途径:成人教育教师队伍的专业化发展 被引量:4 2016年 随着经济发展和社会分工专业化日益加速,高等教育发展对教师队伍专业化建设提出了更高要求。在这样的理论背景下,探讨成人教育教师素质提升和专业化队伍发展具有很强的现实意义。因此,本文在分析成人教育教师专业化维度的基础上,提出了加强教师职业道德、教学能力和科研水平的建设途径,力求对我国成人教育教师队伍的专业化发展提供必要的借鉴。 郭亚培关键词:成人教育 教师队伍 基于职业素养提升的学前英语教学开展路径研究 被引量:1 2023年 职业素养提升是学前教育专业人才培养的重要方向,是新时代学前英语教学中不可忽视的新课题,是幼师未来高质量发展的重要影响因素。对此,高职院校应重视培养学生的职业意识、职业道德、职业精神,端正其职业态度;在优化教学资源上,构建实训场所,打造一支师资强队;在创新授课模式上,将大班授课与小组合作学习、学生自主合作与教师指导评价、校内实践与校外实训等相结合,稳步推动学生职业素养、专业技能的提升。 郭亚培爱情谎言下的女性歧视——从女性主义角度解读约翰·邓恩 被引量:3 2009年 约翰·邓恩作为一代玄学派大师,作品以奇思妙喻著称,然而作为一位男性作家,他在很多诗作中都将女性置于从属地位,甚至在一些作品中公开地轻蔑女性,这些都使他成为男权作家的代表。本文通过女性主义观点分析邓恩的诗作《别离辞:莫悲哀》、《歌》和《跳蚤》,揭示其强烈的男权思想。 李云华 郭亚培关键词:女性主义 男权思想 多媒体在英语专业精读课教学中的应用 被引量:1 2010年 多媒体是最优秀的现代教学媒体,在英语专业精读课教学中具有应用的必要性。它是学生认知心理的需要,有利于改变传统的教学模式。多媒体在英语精读教学中应用主要体现在服务于多元教学目标的实现,服务于情景教学方法,服务于教学内容的媒体再现,服务于学生对教学活动的主动参与。 靳丽红 郭亚培关键词:多媒体 英语专业 精读课教学 Creating Effective Learning Contests in Children's Classroom English Teaching in China 2011年 During the past decades, the opening China saw an unprecedented desire for foreign language learning. This English fever also involves children in primary school and even in kindergarten: For children, to create a positive and vivid contest during the class is an effective way of learning, since such a contest will arouse their interest and help them understand how to use what they have learned. This paper aims at discussing methods to create effective contests for children during English classroom. 郭亚培关键词:FOREIGN LANGUAGE LEARNING EFFECTIVE