邓岐杏
- 作品数：38 被引量：140H指数：4
- 供职机构：广西水利电力职业技术学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程金属学及工艺自动化与计算机技术更多>>
- “双主体三段式四融合五评价”育人模式的探索与实践
- 2025年
- 随着汽车模具行业的升级发展,传统模具设计与制造培养方式不能满足汽车模具行业对高素质技能人才的需求,通过构建并实施“双主体共同育人、三段式沉浸教学、四融合重构课程、五素质学业评价”的育人模式,提升了汽车模具人才培养内涵和竞争力,为行业发展注入新动能。
- 黄淑芳陈韶光邓岐杏巫尚荣
- 关键词：高职教育汽车模具育人模式教学改革
- “岗课赛证”教学模式下高职技能人才培养的实践探索被引量：12
- 2023年
- “岗课赛证”是高职教育教学过程中的四个教学要素。在教学过程中,将四者有机融合,形成融通育人的教学模式,是培养综合型技术技能人才的新型途径。文章通过充分地分析“岗”“课”“赛”“证”的内在关系,深入探讨四者的融合协作方式、方法,推动“岗课融通”“证课融通”“赛课融通”。通过“岗课赛证”的相互融通,不断优化专业育人的课程体系,完善专业人才培养,带动职业教育的“三教”改革,提升教师的教学能力与水平,增强学生技术技能,提升专业人才培养的适配性,提高人才培养综合质量。
- 邓岐杏巫尚荣
- 中国—东盟自由贸易区建设视域下广西旅游装备制造业发展研究
- 2024年
- 中国—东盟自由贸易区以其优越的地理位置、独特的风情推动着旅游业的蓬勃发展,广西南宁作为中国—东盟自由贸易区的中心区域,其旅游产业已经成为广西向世界展示自身魅力的一张名片。广西旅游业日益高端化的发展趋势,推动了旅游装备制造业的发展。广西自身具有良好的工业基础,围绕着补全产业链,实现制造强国战略目标,广西正在进行产业转型升级,大力推动制造业整体发展,其中工业与旅游业发展相互融合,可通过广西旅游装备制造业的发展带动整个装备制造业技术水平的提升,同时形成更丰富多样的旅游产业资源,实现双赢。
- 邓岐杏陈韶光梁洸强
- 一种带有助老起身功能的带座椅行李箱
- 本实用新型一种带有助老起身功能的带座椅行李箱，设置有凳子和扶手，使用者在旅途的过程中可以通过行李箱上的凳子及时休息，凳子的上方匹配设置有扶手，起到助老起身的作用，避免老人起身困难，使用效果更佳；设置有用以扣住坐板的卡扣，...
- 农田友陆尚平邓岐杏何智意伍丞胜
- 建设高职精品课程的研究与实践——以机械设计基础课程为例
- 2009年
- 本文通过分析机械设计基础课程建设的实例,对高职精品课程建设的教学内容、教学方法与手段、教材建设、实践教学等方面进行研究。
- 陈伟珍邓岐杏罗健宁
- 关键词：课程建设精品课程机械设计基础
- 基于机器视觉的机器人自动化生产线分拣系统设计与应用被引量：3
- 2021年
- 基于机器视觉的工业机器人已在自动化生产线上得到广泛应用。文章介绍了一种基于智能机器视觉传感系统、PLC和工业机器人组成的自动化生产线工件分拣系统的方案设计、工作原理与编程应用方法,利用PLC将视觉相机拍摄到的工件的图片像素值转换成实际位置的坐标数据以及工件形状特征代号,并通过网络将数据传递给工业机器人,程序读取实际坐标数据实现工业机器人能精准抓取工件,并根据形状特征代号对不同的工件进行归类分拣,可应用于多种形状的物品的自动分拣和搬运。
- 全鸿伟邓岐杏陆尚平劳汉文
- 关键词：机器视觉工业机器人
- 《特种加工技术》在高职教育中的教学模式探讨被引量：1
- 2010年
- 特种加工技术在现代生产中日益体现出其重要性和优势。为满足社会对专有人才的需求,在高职教育中应对《特种加工技术》的课程教学加以重视。针对该课程在高职院校教学中存在的诸多困难,应通过对教学方法的不断探索,有针对性地提出解决的办法,形成适应《特种加工技术》课程的教学模式,以提高学生对特种加工技术的兴趣,并掌握一定的实践技能。
- 邓岐杏
- 关键词：特种加工技术高职教育教学模式
- 一种破碎纸币拼接辅助设备
- 本实用新型涉及碎币整理分类技术领域，具体涉及一种破碎纸币拼接辅助设备，包括用于展平纸币的展平装置、用于纸币传送的传送装置、用于纸币分区管理的储存装置，所述传送装置的纸币入口端和纸币出口端分别与所述展平装置和所述储存装置连...
- 陆尚平郑荻吉绍长胡华丽罗景俊全鸿伟郭畅邓岐杏严梅李旺芝
- 基于工作过程实施项目化教学的研究与实践被引量：14
- 2011年
- 本文围绕高职教育教学目标和高职学生的特点,论述了整体性教学改革的思路,并通过《机械制造应用技术》具体的课程项目设计和教学案例,阐述了以任务驱动为特色的课程项目设计和教学模式。
- 陈伟珍邓岐杏
- 关键词：教学改革
- 基于SGAVE项目教学模式的《汽车覆盖件模具设计与制造》课程改革
- 2025年
- 针对目前高职课程教学存在课堂教学理念传统、不重视学生参与课堂、课程内容与岗位需求脱节、实践教学重视不够等问题,引入中德先进职业教育(SGAVE)项目的模块化教学模式,将其运用在高职《汽车覆盖件模具设计与制造》课程教学中,分析该课程体系,并基于企业岗位典型工作任务重构课程内容,教学过程基于“八步法”,按照“客户委托、工单引领、问题导向”的模块授课,以教师为引导,学生自主学习,在做中学、学中做的模式完成汽车覆盖件模具的设计与制造的任务,学生参与课堂程度高,提高了学习主动性和积极性。该课程改革提升了学生对知识、技能的掌握和应用,并养成良好的职业素质,同时为其他课程教学改革提供了参考。
- 巫尚荣邓岐杏黄淑芳
- 关键词：教学模式模块化课程改革
