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赵晋忠

作品数:169 被引量:392H指数:10
供职机构:山西农业大学更多>>
发文基金:山西省自然科学基金山西省高等学校科技创新项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:农业科学理学文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 106篇期刊文章
  • 57篇专利
  • 2篇学位论文
  • 2篇标准
  • 1篇会议论文

领域

  • 41篇农业科学
  • 37篇理学
  • 17篇文化科学
  • 12篇医药卫生
  • 10篇化学工程
  • 9篇轻工技术与工...
  • 5篇生物学
  • 2篇环境科学与工...
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 40篇大豆
  • 21篇乙酰
  • 17篇活性
  • 16篇乙酰化
  • 16篇化学技术
  • 14篇配合物
  • 13篇皂苷
  • 12篇锌粉
  • 12篇黑豆
  • 11篇代糖
  • 11篇教学
  • 10篇乙酸
  • 10篇葡萄糖
  • 9篇细胞
  • 8篇蛋白
  • 8篇胁迫
  • 8篇课程
  • 7篇有机化学
  • 6篇荧光
  • 5篇色谱

机构

  • 148篇山西农业大学
  • 24篇中国科学院成...
  • 6篇晋中学院
  • 4篇太原理工大学
  • 3篇中国科学院
  • 2篇中北大学
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇南开大学
  • 1篇内蒙古工业大...
  • 1篇北京理工大学
  • 1篇山西大学
  • 1篇山西省农业科...
  • 1篇吉林工程技术...
  • 1篇天津师范大学
  • 1篇中国科学院研...
  • 1篇北京麋鹿生态...
  • 1篇山西省农业科...
  • 1篇山西白求恩医...
  • 1篇山西工程科技...

作者

  • 168篇赵晋忠
  • 78篇岳爱琴
  • 78篇杜维俊
  • 56篇张永坡
  • 48篇高春艳
  • 40篇王敏
  • 24篇邵华武
  • 17篇张建刚
  • 15篇郭春绒
  • 12篇贾俊仙
  • 11篇魏善巧
  • 11篇李鹏
  • 11篇芦晓芳
  • 9篇杨美红
  • 9篇杨万明
  • 8篇赵巧玲
  • 6篇郭数进
  • 6篇王世飞
  • 6篇丁起盛
  • 6篇李贵全

传媒

  • 15篇山西农业大学...
  • 11篇山西农业科学
  • 8篇广东化工
  • 5篇分子科学学报
  • 5篇华北农学报
  • 5篇合成化学
  • 5篇中国粮油学报
  • 4篇大豆科学
  • 4篇无机化学学报
  • 4篇南开大学学报...
  • 3篇大学化学
  • 3篇分析试验室
  • 3篇山西农业大学...
  • 3篇化学与生物工...
  • 2篇化工管理
  • 2篇生物技术通报
  • 2篇食品科学
  • 2篇有机化学
  • 2篇天然产物研究...
  • 2篇教育信息化论...

年份

  • 1篇2025
  • 18篇2024
  • 12篇2023
  • 13篇2022
  • 22篇2021
  • 11篇2020
  • 14篇2019
  • 5篇2018
  • 13篇2017
  • 9篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 4篇2013
  • 5篇2012
  • 10篇2011
  • 5篇2010
  • 5篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
169 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种制备卤代糖的装置
本实用新型公开了一种制备卤代糖的装置,由开放试剂室和封闭反应室两个室组成,开放试剂室为敞口状,开放试剂室的一侧为试剂加料口;所述的封闭反应室为平底的圆柱状封闭体系。封闭反应室的顶部设有进料口和过压保护泄压阀,反应室的一侧...
张永坡杨佳佳张宇婷赵巧玲王世飞高春艳赵晋忠
文献传递
大豆主要荚粒性状与百粒质量的多元分析与评价被引量:3
2019年
为了解大豆种质资源中荚粒性状与产量性状(百粒质量)间的关系,以102个大豆种质资源为试验材料,通过对8个主要农艺性状的遗传变异分析、相关性分析和主成分分析,为大豆种质资源的评价和新品种培育提供参考。结果表明,102个大豆材料中除了荚长、荚宽和粒长这3个性状的变异系数比较小外,其他性状的比较大,且性状间表现出较大差异,表明试验中种质资源间有很大差异。相关分析结果表明,百粒质量性状与这7个大豆荚粒性状均存在极显著的正相关性,这7个性状对百粒质量的总效应排序为:粒宽>荚宽>荚质量>荚长>粒长>粒厚>荚厚。根据综合得分进行聚类分析发现,第Ⅳ类的综合主成分得分最高,与其他种质的亲缘关系较远,因此,若用第Ⅳ类大豆资源与前三类群大豆进行杂交有可能产生较大的杂交优势。
王怡赵霞王一璞张豪岳爱琴王敏杜维俊赵晋忠
关键词:大豆主成分分析聚类分析
一种链状席夫碱铜配合物及其制备方法和应用
一种链状席夫碱铜配合物,其化学式为[Cu<Sub>3</Sub>(L)<Sub>2</Sub>(OAc)<Sub>6</Sub>]n,其中L为2‑(α‑吡啶甲氧基)苯甲醛缩对甲基苯胺席夫碱,OAc为乙酸根;所述的铜配合物...
张永坡张瑞元乔佩佩张武霞郭冬冬高春艳岳爱琴王敏赵晋忠杜维俊
文献传递
黑豆糖蛋白的提取纯化方法
本发明公开了一种黑豆糖蛋白的提取纯化方法,具体为:取黑豆,去皮,粉碎为粉末状;取1000g黑豆粉末,按照固液比1:5‑1:7g/mL加入无水乙醇,置于索氏提取器中,70‑80℃加热1.5‑2h,进行回流脱脂处理;将脱脂后...
张武霞赵晋忠李鹏岳爱琴杜维俊张永坡高春艳郭冬冬殷丛丛
基于BOPPPS教学模式的天然产物化学课程思政体系构建与实践
2023年
以应用化学专业天然产物化学课程思政体系的构建与实践为例,基于BOPPPS教学模式,围绕思政体系构建、实践模式探究、评价体系建设等方面,探讨天然产物化学课程融合思政教学的闭环实施措施,旨在为当前高校专业课程思政的建设提供一定的参考依据。
孟宪娇赵晋忠殷丛丛高春艳
Cu掺杂及缺陷共存对ZnO光催化影响的理论研究
2025年
采用密度泛函理论研究了Cu掺杂及缺陷共存对ZnO光催化性能的影响.计算时考虑了富O和贫O两种掺杂条件.研究结果表明富O条件有利于Cu的掺杂,贫O条件则产生抑制作用.当Cu掺杂浓度较低时,不论在何种掺杂条件下,Cu的主要掺杂方式均为Cu_(Zn)型.当Cu掺杂浓度较高时,富O条件下以Cu_(Zn)-Cu_(Zn)型掺杂方式为主,贫O条件下Cu_(Zn)-Cu_(Zn)和Cu_(Zn)-Cui这两种掺杂方式都有可能出现.富O条件下Cu掺杂会促进V_(Zn)和O_(i)缺陷的产生,且引入的V_(Zn)和O_(i)缺陷趋向于距离Cu原子最近.Cu掺杂可有效降低ZnO的带隙宽度,且随着掺杂浓度的增加,相应模型的带隙宽度会继续降低.V_(Zn)、O_(i)和V_(O)缺陷共存使相应模型的带隙宽度有所增加.Cu掺杂及V_(Zn)、O_(i)、V_(O)缺陷共存使模型对可见光发生响应,扩展了模型对太阳光的吸收范围.对于Cu掺杂模型,富O条件下Cu_(Zn)-Cu_(Zn)是有利的光催化模型.对于缺陷共存模型,富O条件下Cu_(Zn)-Cu_(Zn)-V_(Zn)是有利的光催化模型,其次是Cu_(Zn)-V_(Zn)和Cu_(Zn)-O_(i),贫O条件下Cu_(Zn)-V_(O)是有利的光催化模型.
张海峰赵晋忠伊思静卢士香
关键词:ZNOCU掺杂密度泛函理论光催化
一种可视化鉴定大豆A类皂苷类型的方法
本发明涉及植物遗传育种技术领域,具体涉及一种可视化鉴定大豆A类皂苷类型的方法;通过设计加入DNAzyme标记的检测大豆皂苷合成酶基因的特异性探针,用正反引物对大豆皂苷合成酶基因进行扩增,利用核酸外切酶特异性地识别并酶切大...
岳爱琴杜维俊赵晋忠赵巧玲王敏高春燕张永坡
文献传递
一种糖原酸酯的制备方法
本发明属于有机化学技术领域,具体涉及一种糖原酸酯的制备方法。将乙酰基或苯甲酰基溴代糖加到含醇或单糖、碳酸氢钠、四丁基溴化铵、乙腈或二氯甲烷体系中,搅拌反应生成糖原酸酯。本发明具有操作简单、对环境污染小、产率高、成本低、易...
邵华武魏善巧赵晋忠
文献传递
山西大豆皂苷类型及其关键酶基因表达分析
2017年
大豆皂苷Aa、Ab的含量影响大豆制品口感,旨在了解大豆籽粒中皂苷Aa和Ab的组成及含量,进而研究其合成代谢机制。采用HPLC-ESI-MS/MS技术测定大豆材料中Aa、Ab皂苷的含量,利用q RT-PCR技术研究籽粒发育过程中GmSg-1基因的相对表达量。结果显示,68个山西大豆材料种子中Aa型大豆材料胚和子叶中Aa皂苷含量的变异范围分别为0.41-33.79 mg/g,0.21-8.39 mg/g;Ab型大豆胚和子叶中Ab皂苷的变异范围分别为0.85-44.96 mg/g,0.26-11.09 mg/g。GmSg-1基因序列有19个SNP多态性位点,其中10个SNP引起氨基酸变异。Aa、Ab大豆皂苷含量在籽粒发育过程中呈现先增后减的趋势,在开花后40-50 d皂苷含量达到最大值,而GmSg-1基因的相对表达量在前期呈现与含量基本相同的趋势。
赵巧玲刁秀楠郭春绒赵晋忠杜维俊岳爱琴
关键词:大豆皂苷
精品课程建设中加强优质教学资源共享的思考被引量:12
2011年
精品课程建设中,网络建设是基础,优质教学资源的开放和共享是核心。如何进一步加强优质教学资源的共享,让优质教学资源发挥真正的价值,是大家非常关心的课题。鉴于目前精品课程资源共享中存在的低效状态,对精品课程网络资源共享的现状作了分析和探讨,并提出了在申报和评审阶段提高资源共享的评审条件,完善资源共享的动态监测机制,整合资源共享的平台等建议。
陈红兵张金桐刘涌洲赵晋忠
关键词:精品课程教学资源共享
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