谭念
- 作品数：14 被引量：25H指数：2
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- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 试论《坎特伯雷故事》中的人文主义思想被引量：2
- 2007年
- 杰弗里·乔叟(Geofrey Chaucer, 1340-1400)是英国文学史上现实主义文学奠基人,有英国“诗歌之父”之称。乔叟从小就受到良好教育,他勤于阅读,知识渊博,在他书房中有60册藏书,这在当时是个了不起的数字。他精通英语,通晓拉丁语、法语和意大利语。
- 谭念
- 关键词：《坎特伯雷故事》教会腐败人文主义思想英国文学史
- 中英一日三餐用语之对比
- 2004年
- 一般中国人饮食习惯固定为早中晚一日三餐,对应理解为英语中的breakfast、lunch和supper。实际上只有breakfast等于汉语的早餐,lunch、supper和tea在英国不同的阶层和地区人们的生活中具体所指并不固定。
- 谭念
- 关键词：一日三餐饮食习惯
- 试比较分析《德伯家的苔丝》和《无名的裘德》
- 2006年
- 《德伯家的苔丝》和《无名的裘德》是哈代小说创作中占有非常重要地位的两部小说,这两部小说在主题和人物布局上都有着相似和对应之处,但也有着许多明显的不同。本篇文章试着从内容、主题等多方面分析和比较两这部小说,以便使读者更好地理解和欣赏着两部小说。
- 谭念
- 关键词：哈代《德伯家的苔丝》《无名的裘德》文学评论
- 大学外语教学中如何培养学生的社会文化能力被引量：1
- 2006年
- 语言是文化不可分割的一部分,是文化的载体;文化则是底座或环境,大学外语教学中文化因素的导入非常重要。
- 谭念
- 关键词：社会文化能力文化教学
- 《坎特伯雷故事》中巴斯妇人的女性解读被引量：4
- 2007年
- 本文借用女性主义文学批评的理论和方法,对英国著名作家乔叟在他的代表作《坎特伯雷故事》中所表现出来的女性意识进行探讨。乔叟借“巴斯妇”之举批判了男权社会中普遍存在的厌女意识。颠覆了男权社会把女性作为“客体”的传统观念。
- 谭念
- 关键词：女性意识
- 民族院校英语专业英美文学教学与学生人文素质现状分析被引量：1
- 2009年
- 英美文学课程作为英语专业高年级阶段主干课和必修课,其举足轻重的地位和作用得到了普遍认可。它不仅能让学生学到丰富的文学知识、提高其文学欣赏水平和英文水平,同时对学生的人文素质教育也能起到良好的推动作用。本课题组通过对我国多所民族高校的调查研究,分析、总结了我国民族高校本科阶段英美文学教学的现状和存在的问题,同时也就这些问题提出了一些看法或建议。
- 谭念
- 关键词：英美文学教学
- 关于外语教学如何与文学相处的问题
- 2007年
- 文学与语言学怎样相处是外语教学领域应该考虑的一个问题。长期以来,无论是理论上还是实践上,注意的核心一直是如何运用语言学领域的新发现去指导教学,但不应完全忽视文学。文学材料在外语(包括公外和外语专业基础阶段)教材中大量存在,而且语言的文学性在所有话语中普遍存在。教师和学生如果能注意语言中普遍存在的文学性,将大大有利于提高外语教学的效果,特别是有利于培养学生的文学能力,并最终养成学生运用所学外语来提高读写能力和文学、文化素养。
- 谭念
- 关键词：语言文学能力外语教学
- 论英语阅读课教学中的文化融入被引量：1
- 2003年
- 从社会文化因素对英语阅读所产生的影响着手 ,分别从词汇、句子、篇章三个方面进行了分析 ,然后提出了一些在阅读课教学中文化导入应注意的一些问题。
- 谭念
- 关键词：文化差异英语阅读
- 民族高校英语专业文化教学研究被引量：2
- 2006年
- 语言与文化的密切关系决定了语言教学与文化教学的不可分性,因此在外语专业教学过程中必须加强文化教学。本文从语言与文化的关系入手,阐述了文化教学在民族高校英语专业教学中的重要性,进而讨论了进行文化教学的内容和方法,以培养学生的跨文化交际能力。
- 谭念
- 关键词：语言文化英语教学文化教学跨文化交际
- 小议鼻子与中西文化
- 2007年
- 在汉语和英语中都有很多关于鼻子的习语,有的类似,有的很不一样。本文就鼻子在中西两种不同文化中的相同和差异进行了总结;使人们在了解这一单词的同时也了解了中西文化的差异性和语言与文化的关系。
- 谭念
- 关键词：鼻子中西文化
